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他們分工明確，從最前面的蹇義開始，一人負責給幾個大臣發小冊子，所以很快讓大殿內的幾百文武大臣都拿到了一份小冊子。
而朱棣坐在龍椅上說道：「鑑於如今每次朝會，都會因為朝政起爭執，所以朕已經決定，從今後要執行新的辯論制度，就事論事，任何人不得違反。」
除了第二層後側的內閣成員們今早一早就得到了這個消息，並不驚訝，其他大臣都有些吃驚。
朱棣每次要雷厲風行執行一些政策，或者一意孤行推行一些事件的時候，總是會讓人覺得措手不及。
比如西征帖木兒國，除了武將，文臣們幾乎沒有一個贊同的，但是依舊被朱棣強力推行了下去。
在第三層左手第一位的蹇義是第一個拿到小冊子的，他一看標題《大明朝廷議事法則》心中還有些不以為然，這朝堂議事自古以來就是如此，能如何修改？修改了就更好？他不覺得。
但是翻開第一頁，看到第一句話。「為了今後朝堂議事有章可循，淨化朝堂議事秩序，減少因公務矛盾導致的個人矛盾，特此規定如下。」
他登時就忍不住看了同樣拿了一本小冊子翻看的朱瞻基，因為只有這個太孫，才會以如此簡單明了的大白話，來寫奏章。
文臣們看不起朱瞻基，主要就是因為這個。朱元璋就不說了，小時候沒有讀過書，朱棣也是很小就上了戰場，靠的是馬上打江山。
到了朱高熾，終於有了一點皇家的樣子了，文采飛揚，即使大儒也不一定能比他強。
可是到了這個太孫，從小有解縉，胡廣這樣的大儒教導，竟然不進油鹽，寫出來的東西跟老農說的大白話一樣。
雖然這樣寫出來的東西，那些不識字的兵士們也能聽得懂，也能輕易把一件事說清楚，但是未免太沒有格調了。
還因為這個原因，解縉如今雖然被放了出來，朱棣對他也沒有偏見了，但是想進內閣，被好幾個大臣反對。
他們覺得解縉太軟了，從小教育太孫都沒有「教好」，難咎其責。
不過解縉現在也不在乎了，他每天研究研究古籍，然後學學太孫感興趣的新文化，已經非常滿足了。
他知道朱瞻基重視的是能做事的人，自己文采雖然還好，但是性子不是當官的料，對未來也沒有太多追求。
他現在把希望放在了侄兒解禎期和兒子解楨亮的身上，特別是侄兒解禎期，不僅文采非凡，還善於處理人際關係，今後能當大用。
朱瞻基翻看了一下經過內閣潤色的《大明朝廷議事法則》，這裡面增添了一些各項規定的說明，但是框架依舊是朱瞻基寫的那一套，可能是朱棣的指示，也沒有進行古語轉化。
這樣更好，因為這些以後是要發展到鄉村的，那些鄉老們雖然大多在當地有些名望，能參與議政，但是大多不識字。
想讓他們看懂，聽懂，寫的越簡單越好。
大殿內，不時發出一陣陣的吸氣聲，這是觀看這份法則的大臣們發出來的，他們望向朱瞻基的眼神也越來越多。
如果不是在朝堂上，朱高熾都恨不得將這份法則丟到朱瞻基的臉上。自古以來，都是天子與士大夫治天下，可不是要把士大夫當犯人一樣管理。
在朝堂議事，竟然還要申請發言，發言還有限制。還不能直接跟意見相左的對手直接對話，這不是公堂上審問犯人一樣了嗎！
隔著幾步遠的距離，朱高熾看著兒子那張年輕堅毅的臉，心中忍不住長嘆：「為什麼你就如此不省心呢？剛回來就鬧出這麼多的事，這是要跟整個士大夫階層對立嗎？沒有了士大夫，該如何治天下？」
但是相比朱高熾的替他人擔憂，反倒是在文臣之中，有許多有識之士在短暫的憤怒之後，領悟到了這種秩序化規則背後的好處。
哪個大臣在朝堂上沒有被人罵過？因為一件公務的紛爭，鬧到最後恨不得對方全家死光的大仇，也不是一起兩起。
所以，規範朝堂秩序，就事論事這些，他們其實都能接受。
但是，他們唯一不能接受的是，所有大臣不能對自己職責以外的事務發表意見，更不能插手！
三人行必有我師，真理越辯越明。管理天下是天下人的事，如何只能靠一家之言，一人之計？
而且那些武將沒有了他們的制約，豈不是要起來造反？
反倒是武將勛貴們對這個規則很支持，因為他們插手不了政事，而自己領軍打仗，還要經常被文臣們說三道四。
朱瞻基也根本沒有意識到，自己的一份簡單規章制度，會被朱高熾認為剝奪文臣尊嚴，也會被文臣們認為被限制權力。
身為吏部尚書，蹇義當先抱著朝笏躬身說道：「陛下，臣有議奏。」
朱棣並沒有閒下，一直在觀察所有人的神態。聞言簡單地回答道：「講。」
「臣粗略此法則，以為此法則整體而言可取，但有枝節疏漏，需要眾議匡正。」
朱棣又是一個簡單的回答：「愛卿請言。」
蹇義會議了一下法則的內容，整理了一下自己的思路，說道：「臣以為此法則規範朝議秩序可取，分工明確不可取；就事論事，禁止辱罵譏諷可取，蓋棺論定不可取；平衡法則可取，一味平衡不可取。」
這麼短的時間，就搞出了三大可取，三大不可取，並且都說到了點子上。