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可考慮到澤村的個性，壞球出手並不理想。
這個時候用好球，決一勝負。更能體現澤村的投球和節奏。
其實這也不過就是些，冠冕堂皇的藉口罷了！
御幸心裡最真實的想法是，對付大阪桐生高中二棒這樣的打者，用壞球有些浪費了。
沒有必要！
於是他第三球，給澤村依然配了好球。
投手丘上，澤村投球出手。
「嗖！」
白色的小球呼嘯而至，打擊區上的打者，沉穩揮棒。
「乒！」
白色的小球被打中之後，直接反彈到了捕手的後方。
「界外！」
這個結果顯然有些出乎御幸的意料，他抬頭驚訝的看了一眼，打擊區上的打者。
打擊的節奏，亂掉了麼？
澤村的怪癖球，並沒有太過清晰的變化。打者只要揮棒不失誤，把球打向前方還是不困難的。
可二棒打者，偏偏沒有把球打向前方。
這樣一來就只有兩種可能，要麼打者的打擊節奏完全亂掉了，揮棒失誤。
還有一種情況就是……
「乒！」
「界外！」
第四球，再度被打飛到界外。
以大阪桐生高中第二棒打者的揮棒技巧，說他失誤一次，御幸認為也是可以理解的。
俗話說，人有失手，馬有失蹄。投手失投，打者失誤，這都是說不準的事。
可你連續兩次失誤，而且兩次都把球給懟飛到了界外。
你要再說自己是失誤，可就說不過去了。
對方的目的昭然若揭，就是用更多的球數，來消耗澤村的體力。
大阪桐生高中跟青道高中有著聯誼的關係，他們的監督不是不知道，現在正是青道高中地獄集訓結束的時候。
在這種情況下，青道高中的選手，本身就處在劣勢。
他們等於是把自己逼入絕境之後，再跟大阪桐生高中打比賽。
而大阪桐升高中呢，不但處於絕對的優勢，還可以以逸待勞。
這種情況下，你再想著消耗青道高中選手的體力，就有些不要臉了。
怎麼可以占便宜沒夠呢？
可是偏偏，大阪桐生高中的監督，松本隆廣就這麼做了。
他不單這麼做，而且貫徹的很徹底。
「乒！」
界外！
一直糾纏了澤村六球，大阪桐生高中第二棒的打者才因為失誤，把球打向了正前方。
「嘻哈，哈哈。」
伴隨著一串怪笑，倉持把球接起來，送上一壘。
這才把桐生高中第二棒的打者，給封殺出去。
看到大阪桐生高中第二棒出局，御幸自己也是鬆了口氣。
大阪桐生高中有這種打擊技巧的，也就是他們的第二棒而已，其他人大部分都是力量型打者。
不然他們要全都是這種打者的話，那澤村的體力還真是問題。
只是御幸有些太樂觀了，他絕對想不到大阪桐生高中的無恥。
到了大阪桐生高中的第三棒上場，他直接擺出了短打。
他擺出短打之後，澤村正常投球。
投完球，澤村抓緊時間往前跑。
投手也是野手中的一員，球投出去之後，也要根據現場的局勢，來採取行動。
比如說現在，打者有可能打短棒，那投手就必須往前跑。
短打的球，可能是向著一壘，也可能是向著三壘。
但更多的都是向著投手！
所以投手向前跑，採取守備的態度，是沒有錯的。
只不過看到澤村跑以後，打者又瞬間把自己的球棒給收了回去。
澤村等於空跑一趟。
「呼……」
第041章 天下無敵！
「這也太不要臉了！」
太田部長目瞪口呆的看著球場上，再度擺出短棒的桐生打者。
消耗投手體力的方法，其實無非就那麼幾種。這其中比較高端的當然是小湊亮介那種，不斷把球打到界外，糾纏投手的打法。
這種打法，你只能讚嘆打者的技法高超。你的球被人家不斷掃飛到界外，只能證明你自己無能，別的不能說明什麼。
從消耗投手體力來講，這屬於最高端的方法，也是最被大眾認可的方法。
當然有比較高端的，也免不了比較低端的，最最低端的大概就是現在大阪桐生高中用的這種了。
這近乎是以耍不要臉的方式，來消耗投手的體力。
「他們這是特意針對澤村疲憊的特點，而採用的戰術。不要臉談不上，不過沒有想到大阪桐生高中的松本監督，會如此忌憚澤村呢。或者說，澤村已經把大阪桐生高中逼到這個程度了……」
高島禮抱著胳膊，俏臉氣得通紅。
她說話雖然有所保留，但是那個意思表達的比太田部長還要激動。
太田部長頂多說人家是不要臉，手段略顯無賴了些。
這邊高島禮已經直接開始質疑，大阪桐生高中的實力了。仔細想想也對呀，如果你真的有實力，何必採用如此下作的手段呢？
「棒球場上的手段，就沒有什麼高明和下作的區分。任何的事情都有可能發生，松本先生能夠在練習比賽中，如此認真對待。我們就心懷感激的應戰吧。」
片岡說道。