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但是遙遙無期的投入，哪個還是算了吧！等我們先發展好了經濟，國家有錢了再來吧！
軍方的發言結束，就輪到工業部了，工業大臣勞倫-霍爾曼激動的說：「我們工業部計劃，在未來的一年將我們的重工業產能提高百分之五十，輕工業產能提高百分之十。
大家都知道這次我們從德國收穫了不少好東西，這些機械設備都是急需要進行安裝的，我們必須要給企業創造良好的投資條件，現在索非亞城外都還堆放的有機械設備，但是因為後續條件跟不上，企業無法進行投產。
如果繼續拖延下去，恐怕這些寶貴的機械設備就要廢掉了，為了避免浪費，工業部決定在巴爾幹半島興建兩個輕工業基地和一個重工業基地，在小亞細亞半島興建新三個重工業基地，在最短的時間讓這些工廠能夠投產。
因此，1918年工業部的財政預算是10億列弗，這筆費用將全部投入到這些基礎設施上來，解決企業的核心問題！」
沒錯，保加利亞現任的工業大臣，就是修鐵路出身的德國工程師。他能成為工業大臣，完全是他當保加利亞鐵路總工程師的時候管得太寬了一點兒，然後被斐迪南給發覺了。
至於他出身根本就不是問題，斐迪南這個國王都是德國貴族出身，在保加利亞敢拿這個問題說事的，都被閉嘴了！
打造新的工業基地，這個又是一個大家不能拒絕的誘惑，雖然前期投資大，但是後期回報也大啊！
再加上還有廉價的機械就等著組裝了，完全就不能夠拖啊！每耽擱一天，那都是在浪費錢！從這方面來說，實際上保加利亞的政府比斐迪南這個企業的幕後老闆都要著急！
發展重工業不同於輕工業，如果沒有足夠的資源，根本就不能夠建廠，現在的保加利亞已經過了當初那個虧本打基礎的年代了，也要考慮經濟效益了。
比如巴勒斯坦地區，擁有天然氣4920億立方米、石油184億桶、煤1850億噸、鐵43億噸、鋁土7400萬噸，還有大量的鉻礦、大理石等。
就具備發展重工業的基本條件，同樣這裡也有一個弱點，就是缺水只有在沿海平原地區才有足夠的水源，那麼工廠的選址就非常的重要了。
這也是工業部為什麼要將保加利亞的重工業東一個西一個的放了，實在是受原材料出產地所限。
有的地方適合煉鋼，有的地方適合煉鐵，根本就不能把這些企業湊到一起。
比如巴勒斯坦地區養活一家大型鋼鐵企業，後面都必須要從外面運鐵礦石進來，當地的鐵礦石資源僅夠初起消耗。
當然短時間之內不用考慮，以20世紀初的生產力，年產鋼鐵百萬噸就是大型企業，夠用好些年了，後面大不了從利比亞海運過去。
由於資源的不集中，未來保加利亞的重工業想要集中起來，恐怕還有很長的路要走。從礦產資源上來說，保加利亞開發非洲是早晚的事情！
工業部完了，就輪到了教科部，在預算分配的時候教育和科研綁在了一起，這個也分不開，總不能讓高校旗下的科研機構上面有兩個老大吧？
實際上保加利亞的教育部和科技部已經是一個部門了，連辦公大樓都在一起，只不過掛了兩個牌子，合併只是時間的問題。
反正他們的經費是少不了的，契科夫淡定的說：「教育部決定1918年再擴建一所大學，仍然是以理工科為主，屆時我們全國的高校就達到了五所，每年可以招收大約四千名大學生，這將大大緩解我們高級人才的不足！
同時，我們還要擴建十五所高職院校，包括三所醫專，屆時我們的高職內院校就將突破五十所大關，每年可招收學生十萬人」
好吧，為了節省開支，斐迪南不得不在保加利亞搞精英化教育，後果就是保加利亞的大學生是鳳毛麟角。
實際上現在保加利亞就連建立一所大學，都必須要經過國會討論通過，才可以實施。而建立高職院校，這個只要教育部自己批准就可以建立了。
兩者之間的待遇也是天差地別的，最明顯的就是建立一所大學，投入的資金是都是以億為單位的，每年的財政撥款也是以億為單位的！
而建立一所高職院校僅僅只需要上千萬，每年的運營費用僅僅只需要幾百萬列弗，雙方根本就沒有可比性！
要培養科研人才，怎麼可能不砸錢呢？所以現在保加利亞全國的在校大學生總人數還不超過15萬，就要花費高達5億列弗的經費，人均教育成本已經超過了333萬列弗。
當然，這筆費用也包含教授們的科研費，還占據了一大半，否則保加利亞政府還真的開銷不起。
到了現在這些投入也開始回血了，憑藉高校研發出來的技術，每年勉強可以在國內收回一億列弗的專利使用費，這已經令斐迪南喜出望外了，終於看到了收益！
相比之下，處於義務教育體系之下的小學生們就要便宜的多了，三四百萬小學生的教育開支，實際上還比不上這幾所大學的開銷大！
只能夠說，在這個年代搞高層次教育真的很費錢，尤其是理工科類，做實驗怎麼可能少錢呢？想要留下這些專家教授們，沒有科研經費可不行！
教育界也不是沒有人提議大學擴招，只不過看到這個經費後，一個都乖乖的閉嘴了，這個真不是普通國家能夠玩的轉的！