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　　  他繞到耶巴拉的身後，發現耶巴拉在看比賽錄像。

　　  「昨天的比賽？」他問。

　　  「嗯。」耶巴拉點了點頭。

　　  「正好。我還沒看呢。」里肯拉了把椅子，坐在旁邊和耶巴拉一起看了起來。

　　  這是一份集錦，或者說這不是一份完整的比賽錄像，只是比賽最後半個小時的部分。

　　  是從馬克上場開始之後的。

　　  在馬克打進第一個球的時候，里肯問耶巴拉：「這就是那個……馬克吧？」

　　  耶巴拉點點頭。

　　  很快馬克又在周易的助攻下打進了第二個球。

　　  「喔！真是了不起！在兩個後衛的貼身逼搶下，還能把足球送進對方球門！」里肯忍不住吹了聲口哨，誇獎道。

　　  耶巴拉沒說話。

　　  後來，馬克又助攻了周易打進位勝一球。這次里肯乾脆拍了一巴掌：「就像是腦後長眼了一樣！漂亮！」

　　  再後來，周易被換了下去，馬克繼續留在球場上，和格策也多次打出配合來。只可惜沒有能夠再進球徹底鎖定勝局。

　　  不過這也足夠讓多特蒙德U19擊敗沙爾克04了。  

　　  看完了比賽錄像，耶巴拉問里肯：「拉斯，你覺得怎麼樣？」

　　  「我沒看到之前的比賽部分，但是僅從我看的這部分比賽來看……我覺得那個馬克有些意思，不僅能進球，還能助攻隊友，同時他和格策的配合看起來也不錯，他們兩個好像更來電。」

　　  里肯將自己的感受說了出來。

　　  耶巴拉點點頭：「我也是這麼覺得，所以我才把比賽錄像又看了一遍。實際上在馬克·華格納上場之前，比賽形式是完全不一樣的，對我們不利。我們在前場很難獲得太好的機會。可是當他上場之後，情況就發生了逆轉。我們進了三個球。但這不是最重要的。重要的是……他上場之後，我們的前場進攻徹底活了。」

　　  耶巴拉指著屏幕中定格的馬克身影。

　　  「他和周易的默契是非常好的。」里肯對於馬克和周易之間的配合一點都不意外。「讓我有些意外的是，他和格策的配合也不錯……」

　　  「其實不意外，拉斯。我們的前鋒，無論是受傷的施蒂珀曼，還是現在的金切克、施耐德，他們都是身材高大的中鋒，腳下技術稍有欠缺，也不夠靈活，戰術配合意識都不是特別強。他們和格策之間確實很難擦出什麼火花來。倒是這位馬克·華格納，他有腳下技術，肯跑，靈活，有想法……所以可以和格策配合的起來。」  

　　  「看我就說了他不錯吧。要不然我當初幹嘛把他從U17調上來？」里肯開始吹噓自己的眼光。

　　  耶巴拉看了他一眼：「但他剛到我的球隊時，可並不是這樣的，他只能和周易配合，完全無法融入球隊。」

　　  里肯不吭聲了。

　　  「我把他打入了冷宮，沒想到這小子沒放棄，反而越挫越勇。本來我只是想給他這麼刻苦的訓練一個獎勵。沒想到他抓住了機會，說服了我。拉斯，我打算改變我們的進攻戰術了，打造U19的三叉戟。」

　　  里肯聽到耶巴拉這麼說，有些意外：「三叉戟？」

　　  「對。」耶巴拉點點頭。「昨天的比賽給了我很大的啟發。格策、周易和馬克，這三個人的身高都不高，但他們都很靈活。我打算將這三個靈活的小個子組成一套進攻組合，充分利用他們之間的特點和默契。」

　　  里肯回想了一下剛才所看到的多特蒙德U19的第四個球。格策帶球內切，遭遇堵截之後把足球傳給了中路接應他的馬克，馬克拿球吸引了對方的防守，又把足球磕給了前插的周易，讓周易在無人盯防的情況下射門得分……

　　  從這個球中或許可以看到這套三叉戟組成之後的前景。

　　  「我支持你，彼得。放手去干吧！」

　　  ……

　　  第二天，參加了比賽的球員們也都返回了球隊，整支U19開始了正常的訓練。

　　  雖然周易被冷水冰的慘叫連連，但不得不說，馬克姐姐的方法確實有點效果。一天過去後，他在比賽中被踢傷的幾個地方都沒有之前那麼痛了，有瘀腫的地方也消了不少。

　　  參加訓練時，表現也好了一些。

　　  看起來這就是一天尋常的訓練，直到進攻訓練前……

　　  在進攻訓練開始之前，主教練彼得·耶巴拉對所有參與訓練的球員們笑著說：「我們來做一個小遊戲，孩子們。」

　　  一聽說做遊戲，大家的興趣就來了，這往往意味著有趣的訓練內容。尤其是他們的主教練還是笑眯眯說得。

　　  「一個攻防的遊戲，我們有六名防守球員，你們的任務就是防守三名進攻球員。」

　　  說完，耶巴拉將周易、格策和馬克叫了出來。

　　  「而你們。」他朝三個還沒弄明白是怎麼回事兒的球員說，「任務是在兩分鐘內把足球射進球門，如果沒有進球，算你們輸。如果連射門都沒有，算你們輸。如果你們在進攻的時候被對方把球斷了下來，算你們輸。如果在進攻中足球出了邊線和底線，算你們輸。如果攻方越位，也算你們輸。我們來七局，最後統計分數。輸的一方要背著一個對方球員做一個來回的二十五米折返跑。」

　　  聽到這個遊戲規則，大家都愣住了。

　　  攻防訓練他們都做過，但一般都是十對八的攻防訓練，比如攻方十人，守方八人，這麼做是為了練習防守。練習進攻的時候，就是攻方八人，守方十人。