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在這個位置上的傳球要謹慎,一旦傳丟就會結束這次進攻。
同樣在這個位置上的傳球也要敢於冒險,因為機會不會在平淡無奇毫無目的性的傳球中出現,需要有些……想像力。
也需要默契。
……
當周易再次接到隊友傳回來的球時,原本站在禁區前沿,背對球門的何影突然轉身想要往門前插。
而在他身後的切爾西青年隊後衛也同樣轉身跟了上去,不給他拿球的機會。
看到何影這麼轉身往禁區里跑,把防守他的後衛也帶走了,於是本來兩個人站著的地方有了一個不大的空當。
周易突然腦子裡就有了靈感,他掄腳將足球傳了出去,就像是高爾夫球都快到洞口了,一個推桿,球在草皮上穩穩地按照預設好的軌跡向前滾。
但並不是傳給何影的,或者說不是直接傳到何影腳下的,而是傳到了何影的身後——與何影轉身的方向完全相反的那一邊!
正是那個不大的空當里!
把球傳到空當是正確的,可如果這個空當完全沒有人能夠看到、跑到,這球就算是傳球失誤了。
在周易傳球的時候,張濤站在原地沒動,等看到足球朝著那個空當滾過去的時候,他才意識到那是一個空當,但再想跑已經晚了。
就在這個時候,本來是轉身往禁區里插的何影卻突然一個急停,同時轉身!
他又轉了回來!
就這麼和防守他的中後衛擦肩而過,一個向左一個往右。
實際上第一次轉身的時候他就打定主意要轉回來了,他這只是帶走後衛的一個假跑而已,只有這樣才能創造出空當。
但空當是創造出來了,他並不知道是否有人能看到,能夠利用起來。
所以轉回來的何影扭頭看了一下周易,他看到足球。
轉回來的何影並沒有停下來,而是徑直跑向那個被他扯出來的空當,與此同時,周易的傳球正好到!
時機剛剛好!
何影接到了周易的傳球之後也沒有停頓,而是順勢往禁區里抹——他本來也要去這裡的,只是這次他換了個方向而已。
但就是這一換,讓他甩開了切爾西青年隊的後衛。等這位後衛再轉回來的時候,已經被何影擋在了身後。
接著面對門將,何影冷靜的選擇了一腳搓射,足球從出擊的門將身邊繞過去,撞上了他身後的球網!
球進了!
……
「好球!!」在中國隊的教練席和替補席上,同時爆出了一陣歡呼。
這一次,他們遠沒有中國隊進多特蒙德青年隊第一球時那麼驚訝了。
轟開這些歐洲豪門青年隊的球門……我們也可以做到,這沒什麼不可思議的。
他們現在高興已經不是因為球隊在豪門青年隊身上進了球感到高興,而是因為他們領先了!
進球之後的何影揮舞著拳頭奔向教練席,其他的球員們也跟著一起跑過去,一群人從四面八方在教練席前匯合,抱作一團。
周易也在其中,他被楊牧歌和孫盼摟著,又笑又叫的,很開心。
這就是足球的魅力,和夥伴們共同完成一個任務。
這也是團隊運動的魅力,協調不同的人合作完成一件事情的成就感滿溢!
每個人都是獨立的個體,有自己的思想,這些思想碰撞在一起,不盡相同,可能就會產生矛盾,矛盾激烈就可能會導致團隊分崩離析。
要怎麼才能把這些性格迥異,想法不同的人團結起來,擰成一股繩,為完成一件事情而努力?
不僅僅是教練的事情,也是球員的事情。
配合打成的那一刻,雖然進球的不是周易,但周易卻有完全不亞於進球得爽快感。
那種將一切盡在自己掌握的感覺,讓周易覺得不打前鋒,改踢中場也挺好。
第56章 怒火
在周易把足球傳給空當,而何影也轉身跑向空當的時候,場外某角落的基斯特輕呼了一聲。
「喔!」
他在為周易的這一腳傳球叫好。
敏銳精確的把握到了空當,並且把足球送了過去,毫不猶豫,該傳的時候就傳。
如果他再傳晚一點,那麼切爾西青年隊的中後衛就會反應過來,然後重新逼上來,這次進攻就打不成了。
傳早了,這次進攻的意圖就會被識破,那個十號也就不可能帶走切爾西的中後衛了。
所以,時機把握的非常棒。
難怪克洛普對這個小子那麼有興趣呢……
上一場對阿森納的比賽,基斯特觀察了周易半場比賽,直到他下場。雖然對周易在中場對球隊的梳理和掌控感到驚喜,但他心中還是有些懷疑的。
畢竟周易在對阿森納的比賽中表現得更多的是對節奏的掌握,但欠缺向前的那一下。
一個中場組織者,如果只能橫傳和回傳,自然是不合格的。
但可惜那場比賽周易並沒有讓基斯特看到他想看到的東西。
而在這一場比賽中,基斯特彌補了這個遺憾。
他從這次進攻中看到了周易在最後一傳時的能力和天賦。
對時機的掌握恰到好處,對傳球技術的運用精確到位——從他沒有選擇一些比較花哨好看但傳接球難度都很大的傳球方式就可以看得出來,周易選擇的是最簡單的內腳背推傳,把腳腕橫過來,就像是高爾夫球桿一樣,對準足球的圓心,用力一敲,足球就會沿著一個很穩定的直線軌跡向前走,而不會滾到一半就偏離了軌道,跑歪了。