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　　  因為學校缺場地，於是很多寺廟之類的地方，本來是被紅衛兵給鬥了的，現在正好貢獻出來做學校，於是很多學校都是那種還留有很難破壞的菩薩像的基座的教室，那個被當成了是老師的講桌。

　　  快過年了，現在過年的主題已經不是迎接新的一年的到來，而是歌頌毛*主*席的大會了，在年末的時候會搞什麼文藝匯演，就是紅衛兵出節目，唱歌跳舞之類的，唱歌唱的是紅歌，必然要歌頌毛*主*席，跳舞必須是忠字舞，當然，還有背語錄大賽之類的。

　　  宋慕雯在形勢所迫之下，寫了一首歌頌**的詩，然後由別人上台去朗誦，當然，詩已經被他們改的面目全非了，裡面全是毛*主*席是太陽，是拯救中國的大救星之類的話，宋慕雯覺得，自己肯定不是這首詩的原創。

　　  宋慕斕因為嗓門大，被選為了一個合唱節目的主唱，在家裡得瑟的不行，回到家啥事兒都不干，就在那裡練歌。宋慕雯發現了紅歌的一個特點，就是對一個人的唱歌天賦要求不高，就是要求嗓門大，嗓門越大就是越好越衷心。倒是和軍歌有些類似。

　　  宋慕斕發現就算是複課了，其實還是和以前差不多，也覺得心情好了很多。

　　  據說如果這個表演的好，還要去城裡的大禮堂表演呢！  

　　  宋慕雯覺得，這樣的事情真心沒啥好驕傲好自豪的，不過人家宋慕斕喜歡啊，就由她去了。

　　  宋慕斕唱的歌叫做《毛*主*席走遍神州大地》，歌頌的是毛8主*席的功德，說的是全國人民對**的愛戴之情，總之是一首很誇張但是很流行的歌。

　　  到了放年假的時候，很多事情都開始緊鑼密鼓地張羅起來了，紅衛兵的表演像是趕場子似得，今天這個學校演出，明天那個學校演出，其實節目和內容都差不多，但是不管是哪裡都有很多紅衛兵支持，還有一些人是強制去看得，不去就是不支持革命……這個理由實在是太萬能了。

　　  像宋慕雯和宋慕武這樣的紅衛兵，是少有沒參與節目演出的，沒參加節目的就要給人捧場，所以兩個人就要騎著自行車到處去看表演，雖然每次看得人膩味。

　　  但是這樣子宋慕雯倒也參觀了不少校園，不管是新校園還是老校園，都是各有特色的，有的是將老廠房改建成學校的，有的是將附近的屋子劃入了學校的範圍，有個學校就有一個很大的大禮堂，可以進行全校師生的集會，可以上體育課，可以上活動課，而且牆上掛了馬克思、恩格斯、毛*主*席等人的像，這樣子顯得革命氣息濃厚，又在台子上那個橫樑上貼了紅紙，正方形的紅紙貼成菱形，上面寫著毛*主*席的語錄，而且還掛了很多大紅綢子，真的是跟什麼狂熱團體的辦事集會處一樣。  

　　  還有的學校校園很破舊，桌子椅子沒有一個是好的，窗戶還是漏風的，但是這也是沒辦法的，因為上面的意思就是要就近分配，想要轉學都不是那麼容易的事情。

　　  到現在為止，少先隊員已經被取消了，大家都是紅衛兵，小學的是紅小兵，紅小兵成為了全國少年兒童唯一合法的基層組織，所有的人都摘下了紅領巾，戴上了紅臂章，表示自己是一名紅衛兵了。

　　  但是這個紅小兵確立了地位之後，就不是每個人都能夠加入的了，它的吸納成員的過程就跟紅衛兵一樣繁瑣，小孩在入學讀小學一年級的時候就可以開始申請加入紅小兵，要是能夠成為第一批加入的，那將是十分光榮的事情，但是很多時候很多人都被拒絕了，因為紅衛兵斗得越厲害，更多的人受到了牽連，很多人的政審不過關，要麼是爸媽身上出了問題，要麼是家裡的哪個人是反革命之類的，這樣的人是堅決不會吸納的，如果遇上了這樣的事情，很多人都要哭暈過去，平時努力表現不就是為了能夠加入紅小兵麼。

　　  作為一個紅衛兵，特別是一個被大家當成榜樣的紅衛兵，宋慕雯和宋慕武要承擔不少工作，比如說，新年開學的時候，很多學校開始成立紅小兵組織，開始吸納第一批紅小兵，這個把關工作，就需要他們這些紅衛兵來做。

　　  紅衛兵還真是大包大攬，什麼事情都要插上一腳，要是沒有得到紅衛兵認可的事情，那就不算是得到了准許的事情。  

　　  新的紅小兵的資料被送到宋慕雯她們這裡，許多紅小兵的表現都很突出，但是在查家庭情況的時候，發現家裡情況不符合，就被打下去了。宋慕雯被邀請參加一些小學的紅小兵加入儀式，孩子們臉上都有隱隱的興奮，宋慕雯覺得這些孩子有點可憐。

　　  轉過臉，看到樹叢後面站了一個人，那個小身影努力地縮在樹的陰影里，瞪著眼睛看著場上的紅小兵，看著他們把臂章別在自己的左臂上，眼淚在他的眼睛裡打轉。

　　  宋慕雯嘆了一口氣，恐怕是沒有通過審核的孩子吧，看著樣子實在可憐，但是也是沒辦法的事情。

　　  完成這些事情之後，繼續回去上課，宋慕雯才知道，原來的班主席改成了班長。是的，以前一個班的老大是班主席，不是班長，這個時候才改稱為班長。下面的班委會、小組長、課代表之類的依舊不變。

　　  宋慕武被推選為隊長，因為相對於是女孩子而且長得不是很高大的宋慕雯來說，宋慕武更讓人覺得可靠一些。

　　  宋慕雯倒也不在意這些事情。

　　  本來應該還有兩個高年級的學生作為輔導員的，但是現在初二年級已經是最高的年級了，所以宋慕雯所在的甲班並不需要輔導員，但是新增的乙班和丙班都需要輔導員，下面的初一年級也需要輔導員，所以宋慕雯班上一氣兒派出了十個輔導員，每個班兩個，初二甲班在學校有著超然的地位。  

　　  紅小兵被稱為是“富於革命性、戰鬥性，有利於推動少年兒童的思想革命化”的組織，但是因為年紀小，很多事情都做不了，只能被當成是紅衛兵的預備役，主要的“革命工作”還是由紅衛兵負責的，所以紅小兵在紅衛兵的帶領下開批鬥會、遊行、吃憶苦飯、早請示晚匯報等，宋慕雯是不遠處一個新成立的小學的紅小兵領導小組的成員，十分苦逼，但是宋慕雯覺得這樣也不錯，因為可以避開很多紅衛兵進行的批鬥等事情。

　　  因為是負責的小學的工作，所以有些學生在不懂的時候還會拿著書本來問宋慕雯，因為當初宋慕雯的學習成績特別好。

　　  宋慕雯就看到小學課本，這個時候的小學課本跟以前又不太一樣了，語文課文革命氣息更加濃厚，而且加入了很多時代元素，比如國家領導人在某次會議上做的報告被節選進了課本，比如毛*主*席語錄學習，甚至有些歌頌毛*主*席的詩詞和歌的歌詞都被選進了課本。總之，似乎一些都是關乎著思想教育的。

　　  ☆、第158章小錯誤

　　  數學課本上更加讓人覺得無語,“毛*主*席教導我們”幾個字是黑體字並且加粗的，還有題目中也是濃濃的革命氣息。舉幾個例子感受一下：  

　　  1：“海內存知己，天涯若比鄰。中阿兩國遠隔千山萬水,我們的心是連在一起。”北京離地拉那7805公里,在一幅世界地圖上量得它們之間的距離是22.3厘米，求這幅地圖的比例尺。

　　  2、毛*澤*東思想是革命的法寶。兩位阿根廷青年克服種種困難，終於來到了日夜想念的北京，在比例尺1:50000000的地圖上量得從阿根廷的首都到北京的距離是36.7厘米,它們之間的實際距離是多少公里？

　　  （以上兩題來源於網絡,而且是1970年左右小學課本上的題目）

　　  這種思想教育工作真的是細緻入微無孔不入啊！宋慕雯悄悄地感嘆。

　　  不過這個年代的課程還是挺多的，低年級的課程有語文、算術、體育、大字和圖畫幾門,三年級以後就陸續開放了更多的課程。期中和期末考試還是跟以前一樣,百分制,閉卷，而且成績要求家長簽名的。

　　  宋慕雯第一次翻開一年級的課本的時候，就被那碩大的標題嚇一跳。上面寫著“毛*主*席萬歲！中國共*產*黨萬歲！中華人民共和國萬歲！”可以想像這裡面的聲嘶力竭。

　　  而且這個年代的孩子寫作文，不會脫離一個工農兵的圈子，大部分都說要成為工人或者農民或者一名軍人，特別多的人寫想要成為解放軍戰士。因為這個時代的大背景就是這樣，工農兵是最受歡迎和尊重的職業，還有人引用雷鋒的話，說要做社會主義一顆永不生鏽的螺絲釘，當然，也會有小朋友比較異想天開，說要成為科學家、醫生之類的，總之要把自己想要成為的那個職業寫的無比偉大，無尚光榮才行。  

　　  所以造就了學生們寫作文都是大同小異的，裡面引用不少毛*主*席的話。

　　  宋慕雯覺得自己讀的小學和現在的小孩讀的小學真的是天差地別的，那個時候他們的限制哪有這麼多，哪有這麼厲害？

　　  在學校慢慢地複課之後，教室都是統一布置的，紅衛兵的要求是，教室里必須有毛*主&席的像和毛*主*席的語錄。於是，大家先在一面牆上刷了黑漆，當然那面牆是要十分平整的，要刷了牆的，坑坑窪窪的土牆作為黑板的話挑戰性比較大。