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是什麼導致了這一切？
是機器不夠先進。所以生產不出性能優良的武器？當然不是，實際上無論是江南製造局也好，金陵製造局也罷，以及漢陽兵工廠，他們的生產設備至少在當時使用的都是英國或德國製造的先進設備，可就是這些使用著先進設備的工廠，卻生產不出合格的武器。甚至完全是在浪費生產原料，生產許多價格昂貴、質量低下，且不適應現代戰爭的武器。
究竟是什麼導致了這一切？
正是人才，正是人才的匱乏導致了直至江南製造局建成半個世紀後，其仍然未能發展成為真正的現代化兵工廠，仍只是一個“工廠式的作坊”。也正是人才制約了洋務工廠的發展，無念經是江南製造局也好，亦或是規模龐大的漢陽兵工廠，人才是其發展的瓶頸，即便是少數幾名技術人員，亦無法改變其整體上的人才匱乏。
在許多情況里，各個工廠里的領班和工人都不了解進料和生產機具的正常運作速度，因此機具常常沒有被利用到極至。連最基本的技術工人尚不合格，更何況是其它人才！
沒有人，一切都是空談！
深知在過去的兩年間公司以及府中的發展一直制約於智力資源不足的唐浩然，自然將如何培養人才作為一直以來的工作重點，現在自然也不例外，甚至相比於過去又投入了更多的精力和財力，因為現在他不需要再去考慮是培養朝鮮人還是中國人的問題。
“現在……”
話聲稍稍一頓，從思緒中回復過來的唐浩然，從窗上的雪茄菸盒中取出一根雪茄菸，然後把菸頭切掉，現在唐浩然已經將吸菸的習慣改為抽雪茄，在雪茄菸點著之後，房間內頓時瀰漫起一陣雪茄的香味。品味著雪茄的香味，唐浩然將視線投向窗外，“鶴蘭，有一些人看不清教育部的重要性，在他們看來今後每年總督府的財政支出的20%用於教育，實在太多了……”
視線始終在窗外的唐浩然唇角微揚，確實有些太多了，以明年的預算為例，教育經費足有700萬之多，以東北的人口計算，平均每人多達一元以上，而這僅僅只是總督府提供的經費，如果疊加省級30%，市縣鄉50%的地方支出，人均教育經費將超過1.5元，這無疑是許多人無法理解，尤其是在總督府財力本身就不寬欲的情況下，支出上千萬元的教育經費是否適當。
但無論他們是否理解，他們卻不得不面對一個現實——人才資源的匱乏制約著政治經濟軍事工業等方方面面的發展，所以最終他們還是選擇了支持，而在支持之餘各部門都有自己的留學計劃，軍令部有向德法英美派出軍事留學生的計劃，至於總務、民政等各個部門也都有類似的專業留學進修計劃。
在中國被滿清奴役兩百餘年後，相比於西方，中國的落後是全方面的，非但要向西方學習軍事、科學，甚至就連最基本的民政市政管理都需要向西方去學習，以改變中國官府以百姓為魚肉的傳統施政方式，並將現代市政管理理念引入中國。
全面的學習導致了一個必然的結果——大量派出留學生的必然，至於在未來的十幾年間這些留學生會把中國帶往何處，並不是唐浩然所需要考慮的，在未來很長一段時間內，那些對留學國充滿好感的留學生把持政局是一個後世國家在近現代社會崛起時，不可避免的需要面對的事情，至於會帶來什麼後果，不是現在需要考慮的問題，現在中國需要的是抓住最後的機會把歷史欠帳找回來！
“可他們並不知道，我們在教育上的歷史欠帳，足有兩百年之多，還記得東亞日報的《臨床建議》一文嗎？”
面對大帥的詢問，容尚勤立即想到了那篇轟動一時的文章，自然也知道大帥所指的答案。
“求知識於世界，挽文明之淪喪以為正道，正規學校之教育最大量、補習教育最大量、幼兒園最大量、圖書館最大量、讀報社最大量。”
不過沒有人知道那篇《臨床建議》是何人所作，而以容尚勤看來十之八九是大帥所做，因為即便如他一般有過留美經驗的，亦難以理解大帥對教育的那種近乎偏執的重視，而在這一方面那些日裔學者官員反倒能與大人取得共識。
“對，表面上這一《臨床建議》，是為了恢復民族元氣，可實際上，卻是殘酷的現實要求，現在在這個弱肉強食的世界上，各國之間激烈地位角逐，表面上看似軍事實力的競爭，但實際上軍事實力又是建立在經濟競爭和科技競爭的基礎上，而歸根到底又是人才與教育的競爭。可以說……”
話聲微微一沉，將雪茄菸夾於指間的唐浩然沉聲道出了一個事實。
“教育是唯一的強國之道！”
第36章 翅膀
“教育是唯一的強國之道！”
在道出這句話的時候，唐浩然便默默的叼著雪茄菸，不再言語了，而他那看似平靜的表情中卻又帶著一絲淒涼之意。
教育強國！
似乎所有人都明白這個道理，現在的人也好，後世的人也罷，大家都明白這個道理，至少在人們的口頭上，無不是一致的——強國之道在於重視教育。只是重視各有其不同罷了，自然的結果也是自有其不同。
似乎國人總在重視與忽視之間走來走去，從未曾做到“始終如一”的重視，甚至在許多時候，所謂的“重視”，不過只是存在於口頭罷了，甚至唐浩然本人的也是讀著交納學雜費的“義務教育”。