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歐洲的文藝復興其實也只是靠著弗洛倫薩和威尼斯等幾個城市開始發展起來的。
這幾個城市也是歐洲商業貿易特別發達的城市，但是，和武植在的青州……沒法比。
對於在宋朝發起“百家復興”運動，除了在社會、文化、經濟上有著得天獨厚的有利條件外，還有一個方面，是武植堅信“百家復興”運動能幫助自己建設綜合性大學最大的信心所在。
這就是宋朝的普遍教育水平，或者是說古代的教育普及度。
不得不承認，世界近代以前的中國一直是世界上同時期文盲最少的國家，中國歷代重視教育教化，而且讀書讀好了就有官做，可以光耀門楣，所以百姓們對於讀書認字也趨之若鶩。
但是古代就是古代，和後世全民普及的義務教育沒法比，即便是發達如宋代，能讀書認字的人也不及總人口的十分之一！
這裡面包括所有認字的人，如果排除那些沒有功名的，這個比例連萬分之一都不到。
也就是說，宋朝的小朋友自出生後，能順利的讀書認字一直到長大的，十個裡面最多只有一個人，其他人大多都是學幾天蒙學，開智後就跟著爹爹學手藝，或者務農，或者進城打工等。
當然，十分之一相比各朝各代已經算是奇高的比例了，但是這些讀成書的人，能考中舉人這種基本功名的，又是萬里挑一，至於萬里挑一的舉人們再去參考進士，更是十萬里挑一。
那麼問題來了，總有無數的年輕讀書人考不中功名或者進士，而他們又有一肚子墨水，又有無窮的活力，這些人躁動的青春無處安放，一旦“百家復興”的運動興起，這些人必然是運動的中堅力量。
百家復興運動發起後，一旦這些人改變觀念，認識到科考求官不是唯一的出路，還有更偉大更有意義的事情等著他們去探索，去發現；還有更新奇，更不可思議的東西等著他們去學習……學成後，還有更豐厚的報酬和職位等著他們！
那麼，武植的青州學院，必將成為一所各個學科都人才濟濟的綜合性高等學府！22712694
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第330章 宋理學
商會的茶話會過後，青州各大商人們像是被文曲星砸過了一樣，紛紛在報紙上發表了署名文章，不僅言辭深刻發人深省，而且文采還不錯。
文章的主題都是“有學無類”，主張年輕人不止應該學習經史子集，只要對社會有用處的都可以去學習鑽研，比如算術、工械、天文、地理等，科考做官不是唯一的出路，各種人才都可以找到薪酬很高的職位。
………
這當然是武植示意的，其實武植也沒費太多口舌，近來由於銀行的低息貸款的充裕，商會裡面各大商人終於可以盡情的大展拳腳擴張產業規模了，一般商業浪潮最前方的弄潮兒最是吃香，有了充足的資金降低成本，擴大生產，就有巨大的市場等著他們去開拓，撐死膽大的，餓死膽小的！
但是擴張過程中，商人們也不可避免的遇到了頗為頭疼的瓶頸，這個瓶頸就是人才供應嚴重不足！
但凡社會打破原有經濟格局迅速發展的時候，人才資源都是最緊缺的，和後世九十年代的改革開放大發展的中國一樣，如今青州乃至整個山東，最搶手的就是人才！
這個人才自然不是儒家的書生，書生到處都有。商人們缺的是各方面的專業人才。
管理的人才，經營的人才，會計人才，手工業熟練人才，還有精通各種技術的人才……隨著商業的繁榮和擴大，這些人才明顯不夠需求了，無數商家高薪招聘都招不到合格的人才，甚至普通熟練工的工資都漲到超過知府的兩倍之多！
所以，當武植在商會中提出“復興百家”的觀點，主張大力推動各種學科在百姓中崛起後，商人們簡直像是終於盼到了指路明燈一樣，都無比積極的響應了武植的號召。
其實這就是一層窗戶紙，武植沒捅破之前，大家都想不到，但是一旦捅破後，大家頓時豁然開朗！
是啊！人才緊缺是因為社會上的風氣都是學習經史子集，鮮有學習各種專業技術的，只要利用自己的財力和影響力大力造勢，改變社會“不良”風氣，號召大家學習適應商業的工藝和技術，人才不就會源源不斷了嘛！
所以，在武植提出報社會配合眾人大力宣傳“復興百家”思想，只要眾人回去準備好宣傳的文章和相應的誘人的崗位承諾後，大家拍胸脯保證之餘，回家後也沒含糊，能提筆的擼袖子親自上陣，文化水平低的雇書生代筆，紛紛將文章寫好投到了報社！
報社這邊有武植的授意，自然將那些商人的文章分批次的一期期發表在頭版位置，以擴大其影響力。
說是文章，其實經過商人們的手嘴寫出來後，其實更像是後世的GG文案，各種宣傳，各種誇大，各種空頭支票……
不過武植要的就是這樣的效果，思想運動的前期都是這樣，一定要把自己的理念鼓吹的完美無缺，讓百姓們無比的嚮往，這樣才會有人支持。
事實上，商人們的這些GG文案對於民間還是造成了不小的影響的，起碼普通老百姓有很多都想明白了，讓孩子讀書考功名當官的概率實在太低了，孩子是那塊料還好，一旦考不到功名耗費了大好年華不說，長大後一無所長，成為了一名百無一用的書生，連養家都難。