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再拿我們進行的科學教育來說，如果漢字不簡化，學生將至少多花一倍的時間學習漢字，而簡化過的漢字由於學習難度的降低，可以節省出大量的時間去學習其他方面的知識。
其實簡化漢字的阻力肯定是有，因為推行簡化漢字，最大的受益者是兒童與勞動人民，而守舊文人不但喪失了對知識的控制權，還要付出重新學習的代價，不過，這是個民智開啟的時代，歷史車輪滾滾向前不可阻擋，凡是妄圖螳臂當車者，必將被輾成粉身碎骨，我們不用怕那些跳樑小丑，盛宣梅，你有沒有推廣簡化漢字的好辦法？”
一股強烈的使命感油然而生，盛宣梅歪著腦袋想了好一會兒，才鄭重道：“我認為，你應該先在學校、政府和軍隊中推廣，你不是辦了報紙嗎？待漢字簡化出來，報紙全部改為簡化字，然後再規定所有的書籍印刷必須使用簡化字，這樣不出幾年，在你的強力推廣下，簡化字必然會逐漸取代繁體字，比如從小篆到隸書，就是在漢朝的強行推廣下才完成了演化，再比如秦始皇的書同文，不也是用的強制手段嗎？你應該充分把政府權力利用起來！”
“好！就按你說的做！”王楓猛豎起了大拇指。
盛宣梅又得意又害羞，低下了腦袋，過了片刻，才抬起頭道：“你既然提起了漢字簡化，我又想到了另外一個問題，就是書寫順序，你在學生中教的鋼筆字，是由左到右橫著寫，還有標點符號，我覺得這樣蠻好的，看著舒服，不必費神斷句，還可以闡述公式定理，你也應該順勢推廣。”
“好！”王楓再叫一聲好，灼灼的目光一眨不眨的盯著盛宣梅，到底是神童家出來的啊，論起才情，不比盛宣懷差！
第三一四章 公羊儒學
在王楓的讚賞目光下，盛宣梅紅著臉輕哼一聲：“漢字簡化八字還沒一撇呢，你得瑟什麼？本姑娘有言在先，我呢，全副身心都撲在了遺傳學的研究上面，可沒時間幫你簡化漢字，你也別打我的主意，你還是另請高明吧。”
王楓的臉面現出了些失望，看向了盛宣懷。
盛宣懷心肝一揪，忙不迭道：“我也沒時間，我自從去年被你帶走時起，就給你做牛做馬一直到現在，什麼時候是個頭都不知道，你也別打我的主意。”
“哦~~是這樣啊！”王楓托著下巴，理解的點了點頭：“以往的漢字簡化，都是民間自發形成，而我們進行的系統性全面簡化，是自漢代以來從未有過，應該有很多讀書人最起碼在習慣上接受不了，如果我請出老夫子從事這方面的工作，恐怕他們會陽奉陰違，又或者隔三差五搞些事端，你們能不能推薦些合適的人手？”
王楓說的是實情，大部分文人的特點是迂腐，守舊，如今要把他們賴以維生的字給革掉，不反對才怪，盛宣懷與盛宣梅均是眉頭一擰，暗暗尋思起來。
“唉~~”也不知過了多久，王楓又嘆了口氣：“這世道啊，辦個實事真難！”
姐弟倆心裡竟有了種酸酸澀澀的感覺，一股接下簡化漢字任務的衝動處於急速醞釀當中，確實，在整整一年的發展當中。經過招攬與自己培養，王楓手上也算是有了些人才，無論是工業、軍事還是數理化。每一名學習的人，知識面日益擴展，見解愈發獨特，這顯然是一個可喜的進程，遲早會迎來由質變到量變的那一天，可這麼多類型的人才，唯獨缺了具有號召力的大師級文人！
想想也不奇怪。王楓反程朱，而程朱的核心是理學。當時的重量級文人都是理學大家，如陶澍、賀長齡，賀熙齡兄弟、唐鑒、胡達源、羅澤南、曾國藩、左宗棠、胡林翼等等，這些人與以王楓為首的民盟軍之間。已經不僅僅是工農商階層與封建士大夫階層的生死之爭了，而是上升到了理念之爭，文化道路之爭，是維新變革力量與守舊力量的一次總攤牌，具體而言，便是王楓標榜的打破舊秩序，建立新秩序。
什麼是舊秩序？就是自古以來，文人對政權的壟斷，新秩序則是打破這種壟斷。建立起代表廣范的工農商學兵聯合政府，這是對利益的重新分配，等同於砸了文人的飯碗。
如果王楓取得成功。文人將不能獨掌朝政，不能控制輿論，不能決定小民的生死，高貴的身份與諸多特權完全喪夫，基本上是一擼到底的結果了，因著民盟軍的節節勝利。與工商業主及普通民眾對王楓發自內心的支持，所以才沒有文人挑頭鬧事。可是不鬧事不代表不記恨。
這一年中，王楓力推的免費教育砸了很多人的飯碗，以往的文人考不取功名當不了官，最起碼能當私塾先生，混個溫飽沒問題，而政府開展的教育不但不收學費，還給學生提供一頓犖素搭配的午餐，僅憑這一點就能吸引到足夠的學生。
更要命的是，私塾里只能教四書五經，只能教弟子規，但江蘇省政府招錄公務人員根本不考這些，而是要求會寫字，肯干實事，對新事物新知識有接納學習的能力，不是搖頭晃腦之乎者也之流。
另外在政府開辦學校中學到的知識學以致用，有數理化、農學、經友好洋人翻譯編撰的工程木土知識，總之，學會了就能掙錢吃飯，學精了可以成為某個行業的領先者，這是一個最公平的時代，舊有的統治秩序被摧毀，新的秩序還沒有固化，既不用拼爹也不用以金錢開道，只要肯努力，有上進心，願意投身於建設新中國的大潮當中，人人都有成功的機會！