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這一堂課仍舊是ABO生物學，趙教授早就習慣了學生們翹課去看三年級的實戰，仿佛這就是學院傳統。
他必須要加快進度，把落下的知識點全部講完。
可惜一年級生心性活潑，再加上早上的實戰據說相當精彩，他們的心神早就跑遠了。
如果照本宣科，他們能在他的課堂上集體睡覺，所以必須結合實際講點有趣的東西。
第82章 本能世界
趙教授咳嗽了一下，「我知道大家都沉浸在今天早上的精彩一戰里。但是真正的戰爭從來都不能用精彩來形容——而是殘酷。」
學生們覺得他又要老生常談，還是興致缺缺。
趙教授聲音如故：「我們今天就用被稱為『眾神隕落』的第三次地球收復之戰為例，說一說波色-愛因斯坦凝聚態，號稱人類比肩神明的終極形態。」
林憬的腦海里都是周凜霜的分化，本來是一句話都聽不進去的，但是趙教授那句「比肩神明的終極形態」，讓他心頭一顫，這是周凜霜也對他說過的話。
「我們人類的凝聚態，是指alpha或者omega的內源大量吸收生命源質，身體脫離物質進入能量體的狀態。這是宇宙中高等生物都在不斷進化並且試圖達到的狀態。有些諷刺的是，最先達到這種狀態的，並不是人類，而是蟲族。」
大部分學生仍舊心不在焉。
有的學生天生反骨，不像三年級生經歷過各種毒打，就愛跟教授唱反調。
在這個時代上課，教授就像在搞直播，底下學生各種彈幕齊飛，交流氣氛非常活躍，教授也能得到實時反饋，比如自己的課有沒有人在聽，學生們是在聊跟課程有關的話題還是走神走到了外太空。
某人在光腦里敲下：[凝聚態也只有分化水平在A級以上的才能達到。咱們一年級有這樣的人嗎？]
趙教授瞥了一眼光腦屏幕，淡聲道：「我們一年級有兩個。如果其他同學不感興趣，就當作我是專門說給他們聽的吧。」
林憬頓了頓，兩個？
其中一個是他自己，另一個是誰？
光腦里的教學交流界面忽然炸出了好多留言。
[兩個？除了小玫瑰還能有誰？]
[你敢那麼叫他，當心被他的玫瑰刺紮成漏勺！]
[小玫瑰不是誇他漂亮嗎？他為什麼要生氣？]
……
小玫瑰，聽著像是某人的外號。
這傢伙是誰林憬並不關心。
林憬現在只想聽教授說凝聚態的事情，於是第一次在光腦里留言：[教授，既然凝聚態是人類比肩神明的存在，那麼眾神又是如何在那場戰役里隕落的？]
趙教授從幾百條留言裡看到了林憬的這一條，這傻孩子還沒學會匿名隱身呢。
「我剛才說了，凝聚態是物質轉化為能量的狀態，需要吸收無法估量的源質能量。當我們吸收蟲族能量的同時，蟲母自然也可以吸收我們的能量。
進入凝聚態的蟲母，和進入凝聚態的人類，誰贏誰輸不得而知。」
林憬繼續提問：[所以我們的『神明』輸給了蟲母？]
「我們中了蟲母的陷阱。人類自詡為萬物靈長，卻忘記了，蟲族一直在狩獵我們。」
「這要從三S級的蟲母『厄運』說起。十八年前，人類發現『厄運』進入了繁育期，它即將產下新的蟲母，因此身體會極度虛弱，它身體的養分會貢獻給自己新的胎兒。這是人類最有希望消滅它的一次，所以聯盟召集了當時十二位可以進入凝聚態的精英，突襲地球。」
「『厄運』確實是虛弱的，但是最頂級的分化能力往往是成對出現。『厄運』擁有強大的信息素吞噬能力，就像黑洞一樣。而它的alpha『湮滅』，就是它的白洞。『厄運』過去吸食的所有能量都和它的alpha共享，而當我們的精英趕到，面對的就是『湮滅』龐大到無法被吸收的能量爆炸。他們只能用自己的內源來吸收湮滅的能量釋放，但內源一旦超載，面臨的就是能量的解體。解體之前，他們用自爆的形式毀掉了『厄運』，但是很可惜，『厄運II』成功誕生，只是它沒有吸收到足夠的能量，所以……比起它的父母，要弱勢許多。」
林憬繼續在光腦里留言：[但是，我們能進入凝聚態的人類也更少了，甚至無法第四次討伐『厄運II』，蟲族以自身的犧牲換取孩子的生機，這就是『厄運』和『湮滅』的陷阱嗎。]
「對。」
趙教授一邊說著，一邊走過學生們的光腦。
聯盟的教材里，將當年的十二位凝聚態精英比作神明，是他們的犧牲拯救了人類，就像盜取火種的普羅米修斯，或者開天闢地的盤古巨人。
但趙教授卻直白地點破，那是蟲族消耗人類精英的陷阱。
趙教授走到了林憬的面前，他的左手輕輕抓著右手的手腕，臉上帶著微笑，他沒有alpha的精英建模臉，也不像omega有著精緻的美，但卻有著儒雅睿智的風度。
如果說知識也能轉換成能量，趙教授大概早就進入凝聚態了。
趙教授身體很輕微地向林憬傾了傾，語氣像是在和朋友閒聊，「你的小腦瓜里又在想什麼？」
林憬看向趙教授：「既然您說，最頂級的能力都是成對出現。那麼當年我們派出去的十二位精英，他們的能力也是成對的嗎？」
趙教授搖了搖頭：「不是。也許失誤就在於此。我們只派出了我們認為最強的精英，卻不是最強的團隊。也是從那一次，人類意識到了分化能力的『量子糾纏』。」