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「糖葫蘆仙人就是狄昭!穎悟侯世子狄昭!」
一聲驚呼打破了鹿東巷還算和諧的氣氛。
微微仰頭詫異看著巨型火柴人畫的烏泱泱人群,奇異的安靜了片刻,隨後聲音忽然一下猶如暴雨傾盆轟然炸響。
許多讀書人腦子一片空白。
許多了解狄昭在破案方面能耐的人也覺得不可思議。
更多喜歡糖葫蘆仙人話本的人,曾經還有不少惡狠狠放下各種豪言要找到糖葫蘆仙人讓他好看,此刻更是不敢相信眼前的一切。
而在呆立的人群中,反而是孩子和閨中姑娘更快反應了過來。
或興奮,或期待,或疑惑,或驚訝地買下了一本新書,拿在手裡翻看。
說實話,鹹魚確實沒有什麼寫作技巧,連自己喜愛的小說梗都寫不出來,甚至沒法自給自足,自產自銷,所以這故事並沒有太多的文筆、起伏和故事性。
但偏偏有一點是獨特又難以替代的——炸毛時刻的跳腳和爆發的激烈情感。
文字作為情感的載體,非常忠實的從一件件事中將這些情緒瓢潑而出。
只看得人滿頭、滿眼、滿臉都是:
【臭崽又坑我!!】
【嗚嗚今天又給崽背鍋~~】
【嗚嗚不活了——不活了!!心臟停跳之前一定要胖揍一頓狄昭昭!!】
【誰來用麻袋把昭哥兒套走!!我不心疼!一點都不心疼!!就會撒嬌的臭崽!】
【今天揍崽!誰也別攔我!】
好像真的有個火柴人頭頂一團火,在那裡左右亂跳。
活躍而洶湧、熱烈而濃郁的情緒,撲了拿著書看的人一臉。
驚得人眼球都掉落一地。
在驚奇過後,很快就顧不上裡面出現的「到底是誰的鍋」相關的內容了,小孩捧腹大笑,姑娘們也是掩著嘴喜笑連連,樂不可支。
「哈哈哈哈……」
世上竟然還有這樣當爹的嗎?
在這個尚且古老的時代,父親這個詞語,象徵著很多東西,譬如權威,不可置疑,即使是窮人家的父親,伴隨著沉穩、頂樑柱這樣的角色的同時,也通常是不可挑釁的代名詞。
更有孝道一詞約束,使得孩子對父親有種天然的敬畏。
看到狄先裕被坑得跳腳的歡樂日常,大家的第一反應不是心疼,不是為他打抱不平,而是哈哈大笑。
心中說不出是什麼滋味,但就是覺得有趣,快活,還想再多看一點!
他們看過之後,渾身舒暢,又覺得還不夠,還想再多來一點,那種意猶未盡還心痒痒的感覺,就跟有小螞蟻在身上爬似的。
笑過,快活過之後。
看書的人後知後覺的發現,這種感覺好像似曾相識?
很快有人想起來,這不就是糖葫蘆仙人最可惡的地方嗎!!
「可惡!」
「果然是親父子,一個德行!!」
總覺得這書沒寫全,東扯西拉的,還有呢?中間的細節呢?還有前因後果呢?這麼多年難道就發生了這點事情嗎?養沒養過孩子的都知道,不可能!!
就好像又渴又餓的人隱隱約約看到了滿漢全席,卻只吃到其中冰山一角的三五種,完全滿足不了已經被狠狠打動的味蕾。
可惡!!!
不可以只有他們一個人受這個苦,於是當有人來找他們打聽這書好不好看的時候,他們抱著「坑裡好,坑裡妙,坑裡人多呱呱叫」的想法,非常積極的安利。
什麼?聽說文筆不好?不不不,你知道內容有多有趣嗎?看完你絕對會來感謝我的。
天知道我抱著書樂呵呵笑了一下午,這種快樂簡直千金不換!
……
在各種花里胡哨的安利詞下,還有對十五歲就能中□□的感興趣下,更是對穎悟侯和狄昭昭這對離奇父子的好奇中,本就有盛名的「垂釣仙人」的新書,在京城內飛快賣脫銷了。
看書的時候樂呵呵,直到書看完後合上,有些人才後知後覺的猛然跳起來,然後把書趕緊拿回到手中翻看。
等等,剛剛書裡面說了什麼?
那些事都是誰幹的?!
***
皇宮。
按照雍朝慣例,在簪花宴後,會宣讀聖旨給一甲三名授官,隨後新科進士會分別從正陽門、東前門、西前門出宮遊街。
二甲和三甲的官職,都需要參選了庶吉士後再通過分配、考核獲得。
梁總管親自捧著聖旨念道:「奉天承運皇帝詔曰……授一甲頭名狄昭翰林院從六品修撰;授一甲第二名齊崢翰林院七品編修;授一甲第三名胡路學翰林院……」
在殿前兩側,站有數位內侍,他們隨著梁總管的聲音,聲疊著聲朝外洪聲傳唱,數聲同響,重重疊疊,猶如在山野中回聲滾滾,聲勢格外浩蕩。
站在一眾學子之首的三人,此刻尤為矚目。
若日後不能在官路上出頭,這會兒很可能就是人生中最璀璨、最榮耀的時刻了。
在一甲三名的授官聖旨宣讀過後,梁總管又從旁邊的紅木托盤上取過一道聖旨。
他定眼看了看站在隊首俊朗挺拔的少年,捧著聖旨,再次運氣揚聲道:
「奉天承運皇帝詔曰,翰林院修撰狄昭學貫經史,年少英發。除社稷之害蟲,靖四方之禍患,功勳卓著,百姓稱頌,朝野共仰,特擢狄昭任大理寺寺丞,賜穿蟒袍。望卿明察秋毫,正國法,安民心,以副朕之厚望,欽此!」
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