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校長孫偉帶著教導處主任以及年級主任、班主任以及任課老師們一起走進體育館。
他滿臉春風得意，看著烏泱泱的學生，開玩笑一般說道：「喲，大家看起來坐得都很乖嘛，人也都來齊了。」
92位已經覺醒御寵師天賦的高三學生整整齊齊、規規矩矩坐著，看起來風華正茂。原本總共覺醒了93人，但周愷昨天因為引獸香的問題還在被關押審查當中，沒有契約幻獸，也不能出來上學。
御寵師的高考沒有復讀選項，因為考試成績再差或者志願填報再離譜，國家也會進行調劑。
只是那時候調劑的學校要麼師資力量不好，要麼位置不好，所以還是得努力提高成績才行，將選擇權放在自己手中。
孫校長接著說道：「首先恭喜你們都成功契約首個幻獸，請好好對待它們，它們將會是一生的夥伴。」
「另外桐城、徽省以及全國範圍的高三學生覺醒工作都已經完成，統計結果估計將會在幾天內發布。到時候你們就可以看看自己的天賦、精神力能夠排在什麼範圍之內，大概心中有數。」
御寵師高考的重要內容就是天賦以及各項綜合能力，天賦這一塊的分數已經固定，等於提前就知曉了。
但精神力的話，其實變數很大，先前測量的只是一個基礎數字。
伴隨著精神力鍛造法的學習，有些學生會脫穎而出，他們相對而言會比較擅長精神力。
同時，契約不同種類的幻獸也會導致精神力出現大幅度變動。
就像林敏敏，她契約的是幽冥鬼虎這種幻獸，反饋到她身上的就是大量精神力以及少量身體素質。
國家官方統計出來的數字只是當做一個參考，大致估算自己在本屆考生中的位置如何，也給學生們努力學習、變強的動力。
往年經常出現一些御寵師考試達標，但文化成績不達標的學生。
就像三大幻武校明面上給出來的標準，的確B級天賦的學生也能入圍，但他們在其餘幾個維度必須表現得非常、非常出色才行。
學生們最關心的就是排名問題，這會兒大家都顯得格外興奮。
雲錦知道自己S級天賦肯定名列前茅，每年能達到這個水平的學生屈指可數。
只要其餘方面過得去，那鐵定能進入三大校。
可這並不是她擺爛的理由，她想要儘可能提升自己，甚至儘可能去拿到高的分數。
在這個時代，高考有官方明面上的獎勵，國家、省、市乃至學校都會給出相應獎勵。
窮人只要天賦好、學習好，就一定能翻身崛起!
甚至雲錦還知道三大幻武校的新生也會根據統一的高考分數來兌換信用點之類的東西。
當初雲爸那一屆是1：1兌換，信用點可以在學校裡面兌換食物、寶物、訓練室、幻武技等等，算是學校內的專屬高端貨幣單位。
如果高考比別人多個幾十分進去，那等於新生階段就多了幾十個信用點，贏在起跑線上。
網絡上面也有三大幻武校學生公布出來的一些細則，高考分數算是最好拿的起始信用點，等真正入校之後那些活動、比賽以及期末名次的獎勵也只有幾十上百點而已。
「上午我們先測試你們的文化成績，這裡是徽省三中出的模擬題，據說難度跟過去兩年正式高考差不多。跟你們以往的測試比起來，關於御寵師以及幻獸的內容增加許多，因此難度也有所提升。」
「下午我們將測試你們跟幻獸的配合默契程度以及發展方向，評判幻武技分數等等。然後我們將為所有學生進行幻武技實踐教學。」
「最後匯總兩項成績，進行隨機分班。你們包括周愷總共93人，將會被分成3個班，每個班31人。然後每個班再分成5支小隊，實踐課程、對戰課程就以小隊為單位展開。」
校長這時候還將周愷計算在內，只要沒有出具體的懲罰的話，那就還屬於學生一員。
領導講話總是那麼大一堆，好在這些東西都涉及到每個學生的切身利益，大家都強打精神側耳傾聽。
御寵師需要單打獨鬥，也需要配合。
雲錦當然希望能見識到各種各樣的幻獸，跟不同的御寵師配合，以後才能迅速跟陌生隊友合作。
她對學校教授的幻武技格外感興趣，「希望是獸化鎧甲之外的另一種，要不然到時候就重複了。」
校長總算說完今天以及未來的安排，老師們則是將厚厚一疊試卷拿出來分發下去。
就算是尖子生們看到這摞試卷都有些頭疼!
雲錦沉著應對，將自己的學號跟姓名寫上去之後就開始有條不紊通讀試卷，隨後等鈴聲想起來才開始答題。
御寵師裡面也有學渣，突然改善的精神力在短短兩天時間裡面沒有空餘時間記憶大量考試內容，於事無補。
【白翎魚是()級別的幻獸?】
【人們可以通過()分辨紫電蟒與紫環蟒?】
【追風玉獅子其實不是獅子，它是()。】
第一部 分的內容屬於填空題，算是入門階段，都是一些常見、名氣較大的幻獸，在各大幻境裡面都有分布。
這類題型算送分題，主要是讓御寵師們分辨各類幻獸區別與異同，最好在野外不要認錯。否則兩種看似相同的幻獸，實際上性格與攻擊力天差地別。
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