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　　  第二節課還沒下課，他就寫完了。

　　  寫完了就寫完了，他還大大伸了個懶腰，不滿地哼哼說：「累死了——」這聲響傳遍教室，生怕別人不知道，那麼多卷子他都寫完了一樣。

　　  幼不幼稚啊！

　　  許多人朝他怒目而視。

　　  周眠洋才不在乎，他就是故意炫耀，他還抽出抽屜里的飯卡，對江雪律說：「口好干啊肚子好餓啊，律啊，我要去小賣部，你要不要吃什麼？我給你帶。」

　　  學校內部經營有一家小賣部，賣的東西不多，都是一些2B鉛筆、草稿紙之類的東西，吃的倒是比較豐富，什麼關東煮麵包烤腸，到了晚自習一堆男生擁擠著排隊。沒辦法，青春期的男生為了長個，大晚上容易肚子餓。

　　  江雪律還沒寫完，聞言頭也不抬，「可樂。」

　　  想了又想，「還要兩根烤腸。」

　　  「好嘞！如果老班來了，說我去廁所了啊。如果他去廁所逮我，撲了個空，你就說我其實去的是四樓廁所。」周眠洋拿起飯卡，瀟灑走人，也不問是百事還是可口，好兄弟自然有這份默契。

　　  江雪律：「嗯！」

　　  橫跨四五張桌子的教室另一頭，正在補作業的封陽抬頭，胸口起伏，仿佛聽到了什麼不敢置信的事：「他居然喜歡喝可樂！他居然喜歡喝可樂！」

　　  還搭配烤腸！還要兩根！

　　  旁邊一樣在趕作業的同桌，一副看神經病的眼神，「喝可樂怎麼了？」我也不喜歡喝白開水啊！

　　  封陽倏地臉紅了，咳嗽幾聲：「我……我也喜歡喝可樂。」這是一種什麼樣的緣分啊！

　　  您沒事吧？？？

　　  同桌的眼神越來越異樣了，像看一個變態。可誰讓這個變態是他朋友呢，他只能助對方一臂之力了，「學霸喜歡什麼，我不知道。討厭什麼，我倒是知道，在高一剛入學時，我看到……」

　　  「看到什麼？」

　　  同桌壓低了聲音，賣出一個情報：「江雪律看到牛奶，吐了。」

　　  封陽大吃一驚，「那什麼牌子的牛奶，腥味太重了？」這必須得加入黑名單啊，萬一厭屋及烏，看到他在喝那牌子的牛奶，連帶著討厭他了怎麼辦。

　　  片刻封陽又覺得不對，「我上次看到班花給他送牛奶，他收了啊。」

　　  這樣子不是衝突了麼？

　　  「我不知道，不過江學霸大概率是討厭牛奶的。班花給的那瓶，他也沒喝，一直放在窗台上，放到冬天都結冰了。」

　　  「放到結冰都不喝，看來他很討厭班花。」封陽口氣篤定，也不知道他是怎麼得出這個結論。

　　  同桌懵了一下，繼續道：「那時候學霸的表情，我很難形容，臉色煞白……有點像應激，ptsd。」

　　  「PTSD是什麼？」

　　  同桌要瘋了：「你怎麼什麼都不知道？？？沒事多讀點書，俗稱的創傷後應激障礙。」

　　  兩大老爺們也沒發現，自己一直在關注另一個大老爺們有什麼不對。被討論的少年補完作業了，剩下最後一張。

　　  江雪律看了那張被他拿來畫畫的物理卷子，皺起了兩道眉，一時不知道該怎麼辦好。

　　  「蔓枝，還有多餘的物理卷子嗎？」他轉頭詢問斜上方。

　　  曲蔓枝朝他綻開一抹明媚笑意，撩了一下耳垂散下來的劉海：「有啊，你想要哪一張？」

　　  「我要第七張。」

　　  曲蔓枝找了找，卻驚訝地發現，卷七居然正好沒剩下，以往各科老師髮捲子，都恨不得多發，這一次居然正好夠數。

　　  她口氣嬌軟中透著歉疚：「居然沒了。不然下課我去隔壁班問一問，隔壁應當有剩餘的卷子。」

　　  「沒關係，不要為我這點小事大費周章。」江雪律轉回頭，再一次凝視這張物理卷子，犯罪嫌疑人的臉只畫了上半張，因為是半成品，看上去十分驚悚。

　　  左思右想，江雪律還是拿起了橡皮擦，重新描補起來——頭髮少一點，皺紋多一點，臉形變成國字臉，再添上一副黑框眼鏡。

　　  嫌疑人的臉就消失了，剩下一個樸實無華、學究型的中年男人。

　　  少年安安靜靜低頭畫畫時，烏黑髮絲和長長睫毛遮住了他光華內斂的眼眸，晚自習教室的燈照在對方臉上，留下一片清瘦優越的陰影。看不清他的表情，卻能感受到那份專注。

　　  少年長得太好看了，一舉一動就像一幅油畫。

　　  曲蔓枝努力克制住自己不要老盯著人家，眨巴著將目光投射在卷子上，片刻輕輕吸了一口氣，「你在畫物理老師？」

　　  「嗯。」江雪律點了點頭，大大方方把這張卷子的背面展示了一下，

　　  「老師一定會很開心，不過你畫老師做什麼？」曲蔓枝好奇地問。

　　  「……」江雪律沉默了一瞬，他總不能說，這張卷子之前畫了一個犯罪嫌疑人，沒有多餘的新卷子，他只能將錯就錯了。

　　  卷子收上去，物理老師果然很高興，他從一堆作業里挑出那份全對的卷子，再看背面，畫的赫然是他！

　　  對於一個中年男人來說，這份驚喜是巨大的，他的神色幾乎是欣喜若狂。

　　  難以形容他的心情，如同憑空吃了一顆人參果似的渾身舒暢。

　　  「江雪律這孩子，平時不怎麼說話，沒想到他對物理、對我感情那麼深……我也才教了他半年啊。」物理老師感動了，常年執教鞭的手指不敢在卷子上摩挲，生怕蹭花了學生的心意，「畫得這麼好。你們看看，聰明的學生就是不一樣，在繪畫上也有天賦。」