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　　  三年恐怕不止吧。那麼五年?十年?甚至十幾年?難道是一個青少年的靈魂，困在嬰兒的肉體裡?

　　  佩倫很想問問這孩子，但忍住了。

　　  出於直覺，他認為不能引導孩子細思這些問題，也許會對孩子造成傷害。

　　  稍作商議後，三人覺得應該服從嬰兒的“指揮”。

　　  不要執著於守在這裡，一動不動的盯著也沒有意義，不如去做點力所能及的小事。

　　  他們收拾好東西，下樓去停車場。開車上路之後再聯繫一下梅拉老師，問問她應該把嬰兒送到哪。

　　  肯定不是回福利院，福利院已經塌成廢墟了。

　　  目前師生們被安置在同類學校里，據說分散到了三間學校。

　　  下樓和走路時是瓦麗婭抱著嬰兒。嬰兒比之前老實很多，可能因為有點累，也可能因為表達得夠清楚了，就不著急了。

　　  等上了車，瓦麗婭要開車，佩倫坐在副駕駛，就把嬰兒又交給了后座的伏爾甘。

　　  車上有空調，伏爾甘把嬰兒身上新買的的毯子和小衣服鬆開了些。

　　  忽然，她察覺到有些不對勁……  

　　  她摸了摸孩子的脖子和臉：“怎麼回事，這孩子好像發燒了!”

　　  “剛才不還好好的?”瓦麗婭說，“怎麼辦，是繼續去找梅拉，還是先去個醫院?”

　　  “去醫院吧!”伏爾甘說，“他剛才那麼活潑，現在完全沒反應了!”

　　  佩倫回頭看了看。那孩子之前還能坐，現在只能躺在伏爾甘懷裡，眼睛半睜半閉，萎靡的樣子和幾分鐘前判若兩人。

　　  去過精靈位面的孩子絕大多數會死。那麼，短時間內就被找回來的又會怎樣?

　　  這種情況太罕見，文獻上還真沒什麼記載。

　　  異常的心智成長，也許並不是表面上看起來那麼神奇有趣。

　　  回到原本的世界後，負擔和代價會緩緩展現出來。

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　　  嘿嘿嘿嘿我自己很喜歡這一章和上上章的標題w，近不可及，和，遙在咫尺

　　  第158章 尼撒大學行為藝術學院  

　　  157-尼撒大學行為藝術學院

　　  尤里說要離開一會兒，有事要辦，讓貝洛先藏起來。

　　  他指向一叢白薔薇。在他抬手的瞬間，薔薇叢自動分開，中間出現一條小路。路上的石板很眼熟，和樹籬村上山的路十分相似。

　　  他讓貝洛沿這條路走，不要離開白薔薇中間，見到水母就停下，待在水母的下方就好，稍後尤里去和他匯合。

　　  “你剛才是說‘水母’嗎?”貝洛問。他要特意確認一下，別是尤里的語言能力又出了什麼紕漏……

　　  尤里說：“哦!不是，不是真的水母。是冥河水母。”

　　  那不還是水母嗎……忽然，貝洛想起來了：“你說的是我院子裡的風鈴嗎?掛著很長的紗，紗曬褪色了的那個?”

　　  “是的!”尤里恍然道，“就是它，我一直管它叫冥河水母……可能因為最初在夜裡看到它，它太像冥河水母了，我都快忘了它是風鈴了。”  

　　  “我懂了。”貝洛說。

　　  看了一眼那條小路，貝洛又問：“方便告訴我你要去做什麼嗎?”

　　  “當然可以，但是不行。”尤里說。

　　  貝洛茫然地看著他。

　　  多麼簡短而複雜的語言……要是不認識精靈，恐怕一輩子也不會聽到有人這麼說話。

　　  尤里琢磨了一下，也意識到了這句話怪得可笑。

　　  他像從前一樣尷尬地抓了抓頭髮：“呃，該怎麼表達呢……我什麼都可以告訴你，但要憑空講一遍思路……我講不出來，我必須做到某個一個步驟，才能告訴你這是做什麼。”

　　  “哦，我懂了。”貝洛點點頭。確實，很多精靈都是這樣，他們能和你溝通，也能表達自己接下來要做什麼，但沒法順利講述出整體的、長久的計劃。有點像小動物。

　　  只有剛接觸人間的精靈才會這樣，換生靈基本不會。由此貝洛推測：尤里在精靈位面的經歷肯定很豐富，足以讓他形成新的習慣，擠占掉一部分他作為人類的常識，讓他形成新的思維方式。  

　　  貝洛剛要走向小路，尤里又叫住他：“對了，還有個事，我差點忘了問你。”

　　  “什麼?”

　　  “他把你扔下來的時候，你知道我會接住你嗎?”

　　  貝洛說：“不知道。我以為會死。”

　　  “那就好。”尤里說。

　　  什麼叫“那就好”啊……

　　  但貝洛明白，尤里並不是故意說怪話。現在他和過去不同，他能回來，還能交流得這麼順暢，已經很不容易了。

　　  尤里繼續說：“我是想問你，如果你在某個地方設置了法術，然後你一不小心死了，那個法術會失效嗎?”

　　  貝洛想了想：“預置法術不會失效，直接操控的血液武器會失效。”

　　  尤里歪了一下頭：“你怎麼能確定?你死過嗎?”

　　  “樹籬村歷史上有很多施法者，其中有些人和我的魔法性質類似。我們不用自己真的死過，也能研究出相關理論。”

　　  尤里瞭然地點點頭。從前貝洛給他解答關於施法的問題時，他的表情和現在一模一樣。