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林尋沒丟過任何東西，也沒有小偷會看上她的東西。
很顯然，這些事都是同班同學做的，不可能是外人。一開始只是個人行為，到後來有人跟風，有人效仿，一發不可收拾，短短一個月之內大半個班的同學都丟了東西。
漸漸開始有同學喊著抓賊，也有同學開始小心看管財物，然而吵吵鬧鬧一陣子，一個可疑分子都沒有揪出來，主要也是沒有證據。
其實當時也有人懷疑過身邊玩得比較的同學，因為只有熟悉彼此的才知道對方的東西擺在哪裡，是什麼樣的習慣。
林尋在班上沒有關係好的同學，她很少與別人交流，也是班裡萬年不變被忽略的那個，直到某一天，她成了那個班裡最受矚目的焦點。
那天是林尋的生理期第一天，她覺得很不舒服，不止肚子疼、頭疼，而且手腳發涼、發軟。
體育課林尋只上了一半就和老師請了假，先一步去了醫務處拿藥，隨即又頭重腳輕地回到班裡，趴在桌上休息。
其他同學陸續回來時，林尋已經睡了幾分鐘了，她頭上冒著虛汗，聽著同學們嘰嘰喳喳地進來，說笑著、玩鬧著。
鈴聲響起時，班主任進來了，正準備開始上下一堂課，可就在這時余歆突然舉起手，並告訴班主任說，她丟了錢包。
林尋永遠忘不了那一天，每一個細節她都記得一清二楚，從余歆說自己的錢包是什麼品牌，價值多少錢，到裡面裝了什麼開始，整件事的走向就開始不妙。
東西丟失的時候，同學們都在操場上體育課，只除了她——林尋。
班主任第一時間叫林尋去走廊談話，林尋簡單將自己這段時間做了什麼，為什麼先請假回來一一告訴班主任。
直到林尋回到教室，所有同學的目光齊刷刷望過來，她終於知道什麼叫如芒在背。
頂著那些目光，林尋回到位子上，午休時又一次趴在桌上。
那天她連午飯都沒有吃，半夢半醒的時候就聽到旁邊有同學在統計，目前為止班裡都有誰沒丟過東西，其中也有她。
一說到她，那幾個同學的聲音一起頓住了，林尋雖然趴著，卻感覺到他們的目光看了過來。
明明有好幾個同學都沒有丟過東西，他們卻仿佛並不在一起，只鎖定了她。
下午放學，班主任再次叫林尋去辦公室，還交給林尋一張紙和一支筆，讓她把全過程寫下來。
林尋忍著難受寫了一遍，交給班主任，接著教導處也來了一位老師，看過她寫的東西以後又把紙推了回來，說叫她重新寫。
林尋表現得很平靜，因她已經意識到發生了什麼事，老師們已經斷案了：小偷找到了，所有的黑鍋都有人背了，謝天謝地！
那是林尋記憶中第一次頂撞老師，也是第一次不聽命令，以往她給老師們的印象都是低調、內向、好管理。
林尋問：「為什麼叫我寫檢查？我沒有偷東西。」
老師們說這不是檢查，也沒說是她偷了東西，只是讓她老老實實把自己當時做了什麼寫清楚一點。
林尋說：「我已經寫清楚了，為什麼還要寫？」
老師說，她寫得還是不夠準確，不夠詳細。
林尋拒絕再寫，反問道：「你們懷疑我偷東西，你們有證據嗎？」
老師一個唱紅臉一個唱白臉，那個看上去很兇的老師嚇唬著她，將利害關係往嚴重了說，還提到處分。
林尋不僅憤怒，而且委屈，她不想哭，可她沒忍住，她紅了眼眶、流了眼淚，從一開始的冷靜到後來的叫嚷，她從頭到尾只有一句：「你們憑什麼說我偷東西！」
這樣的三堂會審，換一個心虛的或者底氣不夠足的，八成就承認了，真做賊的人根本扛不住這一切。
但林尋不是賊，她不怕這樣的逼迫，她不相信自己沒做過的事可以栽贓給她。
老師最終拿她沒辦法，先放她回家。
林尋回到教室里拿書包，班裡的同學已經走得差不多了，只有三五個同學還在，其中就有餘歆，還有兩個不屬於本班的學生，正是余寒和蔣延。
林尋進教室的時候，他們正背對著門口在說話，林尋動作很輕，他們沒有注意到，直到林尋走向自己的座位，聽到他們說話的內容。
余歆問蔣延，為什麼林尋要去他家裡，為什麼蘇雲要給林尋那麼多生活用品。
其實林尋的家庭環境班裡是有過傳言的，聽說林尋的母親生病了，聽說林尋家裡很窮——窮這一點並不難看出來，窮人身上的窘迫感就是他們的第二層皮膚。
蔣延看了眼余歆，說那些東西是母親蘇云為了照顧林尋才給的。
余歆皺了皺眉頭：「她家裡很窮嗎？連生活用品都需要蘇阿姨買？」
這話沒有諷刺的意思，她的聲音里充滿著疑問和困惑。但就因為余歆生活得太好了，她不明白這樣單純的一句話聽在林尋耳中是多麼刺耳。
明明是同一個班的學生，卻處在壁壘分明的兩個階級。
林尋當時就站在自己的座位旁邊，渾身發冷，她直勾勾地看著他們幾個，還看到余歆轉頭看向余寒，並問余寒這件事要不要告訴老師？
余歆就像其他同學一樣，覺得林尋就是小偷。
余寒拍了拍余歆的肩膀，又和蔣延交換了一個眼神，最終說道：「實話實說，反正咱們也沒有添油加醋，沒有無中生有。」
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