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    魔法師瞳孔地震。

    又是一個聖者,甚至是圓滿了,差一步就是傳奇法師的那種法聖!

    魔法師聲音顫抖:「您,閣下,閣下您也通過了,歡迎來到魔法鑑定會。」

    救命,斯克里奇怎麼來的這麼多法聖?!

    不僅是魔法師聲音顫抖且不理解,周圍用水晶球看熱鬧的人群也都震撼得沉默了起來。

    原來不是老師太弱,而是太強了不介意他們的窺探!

    若是,若是這兩位閣下小氣一些,他們這些窺探的人是不是,是不是……

    「要不,我們先不看了?」操縱水晶球的魔法師咽了口唾沫,滿臉的後怕,「斯克里奇怎麼還能找到這麼強的老師?」

    有人嘴硬,「肯定是拿剩下的底蘊都去招這兩位閣下了唄,我說他們怎麼敢拿出飛舟,原來是仗著有法聖閣下在啊。」

    「有什麼用呢,別的大學院又不是沒有法聖,」有老師跟著附和,「看唄,他們要是不許早就不許了,在魔法協會的地界,他們能做什麼。」

    「我不得不說,斯克里奇這一步真的走錯了,完全虧大了,他拿出那麼多的東西去請法聖劍聖,又能維持多久呢?學院最關鍵的還是學生罷了!」

    「對啊,法聖閣下最多也就呆一兩年,他的學生沒有資源,拿什麼保住學院?愚蠢!」

    只有幾個老師在激烈表達著自己的想法,甚至聲音蓋過了別的竊竊私語的聲音,好像只要聲音夠大,就能顯得他們理直氣壯一樣。

    他們都是從斯克里奇出來的老師們,他們滿眼都是斯克里奇招聘了法聖老師,滿眼都是斯克里奇拿出來能夠招到法聖老師的東西,滿眼都是未來法聖同事,心疼得滴血。

    如果他們不否定斯克里奇,那豈不是顯得他們非常有眼無珠,顯得他們失去了很重要的機會?

    縱然有老師心中隱隱開始後悔,也明白自己的話不占理,卻也很難公正地看待這一切。

    他們早就失去了該有的平常心,更是咬牙切齒地盯著水晶球上的人,想要看到他們想看見的場景。

    操縱水晶球的老師想想也是,或許人家就是在給他們炫耀的呢?這麼一想就乾脆不撤了。

    當然,她現在對這群明明看見了結果還要嘴硬的老師們嗤之以鼻,心底倒是打著小算盤,也不知道斯克里奇還收不收老師了。

    就算沒有好處,和法聖多多相處,也是好的,像斯克里奇現在的情況,進去應該能有不少機會和法聖交流吧?

    除了她這樣想法的,還有些比較觀察入微的人已經發現了一些小細節。

    和夫文說話的校長壓低聲音,滿臉驚駭,「夫文,你發現沒,這些老師們的檢測工具都是斯克里奇遞給他們的。」

    夫文隨口道,「那怎麼了?斯克里奇應該很清楚自己老師的實力——」

    他聲音一頓,不確定地也壓低了聲音,「你是說,這些閣下的實力可能不止於此,甚至可能是……冕下?」

    他提出的這個猜測,令他自己都覺得不可思議,怎麼可能是冕下?怎麼可能會請到……

    「只是猜測而已,」那個校長心臟不住地跳動起來,「他們都有餘力,但是我們實力到底不夠,也說不好。」

    說不好是斯克里奇選得恰到好處,還是斯克里奇就是在隱藏實力。

    但通過他毫不猶豫拿出飛舟的舉動,以及學生們的實力,她猜,應該是後者。

    這個發現讓兩人倒吸一口氣。

    如果是真的,那斯克里奇這是,強勢回歸了啊!

    他們各懷心思地想著,眼睛倒是一眨不眨地盯著水晶球,想看看斯克里奇還能給他們帶來什麼驚喜。

    畫面中,謝熙辰繼續挑選檢測的水晶球和魔石,給自己的老師們選擇恰當的檢測。

    九個隨行老師中,都是水晶球擠得滿滿當當,看不出是有餘力還是剛剛好。

    其中,劍聖實力的有三位(墨須子,兩位陪練),法聖實力的有一位(愛麗兒),其他都是大魔導師實力(隱藏實力)。

    但這個成績足夠令大家震驚了。

    一下子拿出四位聖者是什麼概念?魔法協會明面上的長老門檻,就是法聖!而且剩下的老師竟然沒有大魔導師以下的!

    大家屏住呼吸,想看接下來斯克里奇打算怎麼讓他的低年級學生們進去,魔法協會的規則可沒那麼容易打破!

    他們甚至心底不由得緊張起來,好像正在檢測的是他們一樣,但不知不覺中,他們心中的天平漸漸轉向了斯克里奇。

    他們覺得,斯克里奇似乎真的能做到這個不可思議的事情!

    就連那幾個聲音很大的前斯克里奇老師們也都下意識閉了嘴,他們捏緊拳頭,等待著斯克里奇出醜。

    必須出醜,不然顯得他們就像一個小丑,他們以後怕是連現在的學院都要混不下去的!

    思緒萬千的旁觀者們已經注意不到其他了,眼中只有大門口的斯克里奇魔法學院,那些遊刃有餘非常清閒似乎也在看好戲的老師,以及那群一點都沒有擔憂的魔法師們,心中隱隱有了點奇怪的預感。

    難道,是想借老師強力突破?

    檢測的魔法師也很頭疼,大人物太多了,如果他們一定要讓學生進去的話,他還真阻攔不了,也根本不敢阻攔。

    是的,他也覺得斯克里奇打的主意是想讓老師帶學生入場。

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