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在扶蘇這樣叮囑季嬴的時候，胡亥偷偷遛到季嬴身後，用一根細絲線系住季嬴那分股分段扎束起來的一綹後發。正想繫到什麼地方去？季嬴正和長兄說話，沒有注意，一轉身，頭就被牽住了，出於一個劍士的本能，她猛一發力，那胡亥可就遭了殃，立即被甩倒在地，嚇了秦皇一大跳。始皇帝看見胡亥如此不上進，十分不愉快，訓斥道：“枉自長了這麼大，不上進的東西，只知道干此小兒女之事！”
罵過胡亥，轉念一想，“這還了得？”遂又訓斥起季嬴來：“你怎麼可以這樣對待你兄長？出手這麼狠！”
“不嘛，父皇，”季嬴如何知道父皇的心中變化，只當是對著自己的親生父親，嬌嗔道，“孩兒又沒用力，父皇錯怪孩兒了，是皇兄不好。”
“季嬴，你怎麼可以這樣和父皇說話？”扶蘇正色道，“父皇說的每一句話，作為兒臣，不能逆忤，必須得聽。你給他陪個不是就是了。”扶蘇指著胡亥說。
“我不，就不！又不是我的錯！”
“季嬴！”
“不必了，”始皇帝突然改變了主意。他沒想到季嬴竟敢這樣頂撞自己，這樣頂撞自己的人，很長時間沒遇到過了。他從中看到了這個螟蛉之女的真率，這正是他喜歡的東西。一瞬間，他真的十分疼愛起她來，以至都看輕了胡亥。
始皇帝看到了季嬴優秀的一面，就不滿意起扶蘇來。他又訓斥起扶蘇來。他總是這樣，對自己的兒子十分嚴厲。
近來，博士僕射周青臣（他已升遷為僕射）向他稟報：長公子在向博士淳于越，孝至名，徐（亥力）等學禮。他聽了非常高興，覺得這個孩子有上進心，是可造之才。但現在他因季嬴而不滿意他，就訓斥起他來：
“聽說你最近在學禮，是不是在看《論語》、春秋三傳、《孟子》？”
“《論語》、《孟子》、春秋三傳，孩兒已看過了，不過現在也時常翻出來再看，每看一次，都有所得。”
“還看什麼？”
“《春秋古經》、《曾子》、《宓子》、《羋子》、《功議》、《甯越》等等。”
“這很好！不過你要懂得，這些東西可以學一點。《論語》的要旨是中庸，《孟子》是仁義，春秋三傳說的就是禮。做人要懂禮。但治世，禮則誤人至深。總之，禮可以學一點，但不能拘於禮。要之，經世致用，最為緊要，你懂不懂？比如孔子說：‘道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格’就是胡說。子路問他怎樣為政，他說：‘必也正名乎。’這算什麼話？簡直是愚腐之極！為政者最重要的一點是無常勢，無常態，權變機巧，此時此境，哪有一塵不變的東西？我就不信有六王二公之事！沒有實力，誰聽你的？人生必有欲，有欲必有爭，你以為人臣必能愛其君嗎？那是國有重利之故。威勢才可以禁暴，厚德是不足以止亂的。退淫冶，止詐偽，莫如刑。總的來說仁義可以學，可不要丟了我大秦的根本。國無常強，無常弱，奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。法，才是根本，你不要丟了……。”
季嬴每天都要和胡亥就學於中車府令趙高。趙高懂吏道，始皇帝讓他每天教授他們。
趙高不敢懈怠，盡心盡職。但胡亥這樣靈思飛動的孩子，如何學得進這些枯燥無味的東西？依仗自己是皇子，自然不肯好好學。趙高不敢十分勉強。季嬴則十分懂事，她的個性沉穩，長兄扶蘇又一再勉勵她，她倒十分認真地學起來。胡亥更覺無趣，便來作弄她。季嬴知道自己的功力是尋常人無法承受的，不敢認真，一味忍讓，就象一個天真無瑕的女孩子一樣，讓著胡亥。胡亥一會兒從她手中猛地拔走毛筆，弄得她一手墨；一會兒又藏起她的簡牘，季嬴就來搶，兩個人把個國學鬧得個雞飛狗跳。這時候，胡亥就有意了，他來膈肢季嬴。季嬴一邊笑，一邊躲，兩人滾成一團，胡亥乘機就緊緊地抱住季嬴，這使他感到愉悅，有一種快感。直到趙高進來，一聲斷喝，兩人才不敢聲響。
季嬴理了理微亂的衣裳和鬢髮，胡亥還來扯她的手，她去推開他，又推不開，以至弄得很窘。
趙高就責怪起季嬴來，罰她背吏道：“精潔正直，慎謹堅固，審悉毋私，微密纖察，安靜毋苛，審當賞罰……”
季嬴不知為什麼，不大喜歡趙高。趙高責罰她，她也從不辯解。一是她心中通明，認為這等小事不值一辯。二是她懂事，知道自己是代皇兄受過。她喜歡胡亥，兩人兩小無猜耳鬢廝磨，自然有了情誼，既然胡亥是她的兄長，代兄受過，她認為那是應該的。三是她記得長兄扶蘇對她的要求，要她多讀點書。她願意聽從長兄的話，也只有在受罰的時候，她才可以安靜地讀一點書。四，只有在這種時候，胡亥才為她擔心。胡亥的擔心使她深受感動，別的皇兄皇姐都有母親，唯獨她沒有，她十分看重這兄妹之情。
這一天下午，扶蘇又來看望季嬴。當天早上，太卜熬詰子引一方士來見秦皇。這方士叫徐市，有清奇之姿，自稱自海外仙山乘浮槎而來。曾在海外三山之一的方丈，見一飛羽神人，用九鼎轉丹爐煉製不老神藥。“當時，”他說，“貧士忽聞空中有纓鈴之聲，抬頭一看，見一華彩飛車從空中馳來。從那車中飄然而下一奇艷女子，自稱是瀛台仙子，她是來取那不老神藥的。她去後，那飛羽神人曾問貧士：‘你可知她芳齡幾許？’貧士知道，仙子何以言壽，不敢妄言。陛下，你可知道，她芳齡幾何？”