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　　  事情一開始的起因是因為學校為今年大三學生安排的實習。

　　  這是這所中醫藥大學長久以來的傳統，學生們學習了兩年系統化的書本知識，到第三年就會開始被學校安排到當地的幾所醫院開始實習。

　　  因為如今的中醫大多是中西醫結合的，在學習傳統的針灸和中藥學知識的同時，解剖外科等西方醫藥學知識也是有必要的，所以對於這些學習中藥學的學生們來說，臨床知識的掌握和如何讓自己適應醫院的那種工作氛圍是非常重要的。而在這段實習的時間裡，他們會在醫院的大部分科室輪流學習，名義上是實習，事實上是將課堂搬到了醫院，而對於這些還只有二十歲出頭的年輕人來說，能夠提前體驗做醫生的成就感，本身已經是一件值得興奮不已的事了。

　　  這件事被安排下來的時候，整個班都陷入了熱烈討論。

　　  大家難免會開始擔心起自己會被安排到什麼樣的科室，帶自己的老師會不會太過嚴格。因為這次實習維持的時間也較長，並且在這期間只要擅自離開或是發生什麼不配合醫院方面的問題，都會被學校直接取消實習成績，因此一時間大家都顯得有些緊張，默默地等待著站在講台上的任婷將實習分配結果告知給大家。

　　  分配下來的結果是整個班被分成了大概八個小組，每個小組由六到七個人組成。市內的幾家醫院負責接收他們過去，一直到期末的前幾天，這次實習才會結束。聽到這個結果的瞬間，其他學生都或多或少地露出了滿意或是不滿意的表情，而只有柏子仁在聽到和自己一起實習的人中居然有任婷後，顯得有些意外的抬起頭看了眼站在講台上的任婷。

　　  隔著一個班的人，兩人遙遙的對視了一眼，任婷咬著嘴唇低下頭，臉上的表情顯得有些生氣，而柏子仁心底更多的是莫名其妙。

　　  他覺得這樣的安排挺不好的，畢竟他沒那個心情在實習的時候還要應付這種奇怪的爛桃花，但是在他去找輔導員商量調換實習單位的時候，卻被輔導員面露曖昧地告知，這是任婷自己求了她半天她樂意才改的，小伙子也要適當的知趣點，別白白傷了好女孩的心。

　　  對於這樣熱心的撮合，柏子仁實在不知道該拿出什麼樣的表情來應對。明明上次任婷已經看到了他和杜茯苓的合照，可是現在卻還是做出這種讓他費解的行為。而在他試圖糾正輔導員的誤會時，卻發現無論他怎麼否認，似乎都收效甚微，而直到最後，他也沒能說服輔導員改變這個安排。

　　  這場並不讓柏子仁滿意的實習就這樣被決定了下來。p市第二人民醫院接受了他們，在實習的當天，他們的負責人特意在這六個年輕人面前一本正經地交代了一通今後的一些注意事項，接著便將他們今後要負責的病人給他們各自介紹了。

　　  “你們現在還只是實習生，而不是醫生。來這裡的這段時間希望你們能端正心態，不要浮躁，有什麼問題都可以問問護士長，這裡的病人都是你們應該用心對待的對象，你們不僅要關注他們每天的病情，也要關注病人的本身……每天也練著寫寫病歷，有空也看看你們的專業書，能做到這些，你們這趟實習也算是有了意義……”

　　  中年醫生穿著一身白大褂，帶著眼鏡的斯文樣子看上去讓人充滿了信任感。他的笑容讓人發自內心的感到愉快，即使他說的話並不算嚴厲，可是包括在柏子仁在內的六個學生都感到了發自內心的緊張感。

　　  “王如意，你是401病房，這個病人最近剛剛動完手術，傷口復原情況你要每天記錄好……任婷，402的這個老人自理能力有點問題，你是個姑娘家也細心點，就好好照顧著……”

　　  這般說著，這位名叫任天翔的中年醫生就這樣把所有人的負責病人都安排好了，一直到柏子仁時，他思索了一下，接著指著走廊最末尾的那個病房沖這個顯得有些沉默的青年道，

　　  “柏子仁，410病房的這個孩子就交給你了，他的問題可能有些嚴重，你儘量耐心點……他的資料我待會兒給你，你好好看……總之，這次的安排就先這樣，開始的幾天我會每天都過來看看的，接下來的也請你們好好表現……”

　　  這般說著，任天翔將自己手上的鋼筆夾在了內袋上，收起自己的文件夾沖幾個學生點點頭便想先行離開，可是任婷卻忽然走上前一步，拉著他的手便小聲地叫了一聲，爸爸。

　　  這爸爸一喊出來，除了任婷之外的所有人都愣住了。其他幾個學生的表情明顯變得有些微妙，而任婷卻仿佛完全沒感到似的，拉著任天翔的手就小孩子似的笑了起來。