第一千八百九十一章：始皇祖母夏太后（27）

　　  「也罷，軍事上的事我也不太懂。

　　  就按你自己想的來吧。

　　  不過關於火藥有兩點你還是要千萬注意的，那就是火藥千萬不能遇潮，也不能遇明火，遇潮了會失效，遇明火，那是會自我毀滅的。

　　  所以不論是使用還是保存，都需要小心些，也要預防敵人火攻。

　　  最好能用些防火材料保存。

　　  不對，如果遇到敵人火攻，就算是用防火材料保存，也沒有用。

　　  還是多加小心吧。

　　  這東西是把雙刃劍，如果保存不好或保密不當的話，反倒有可能會傷及自我，你自己多注意注意。

　　  對了，還有一點，你那些火藥千萬別存放在咸陽宮裡或者存放在咸陽城裡，儘量找個偏僻點的地方存，製造好了，還是儘量用掉吧。」

　　  給資料的時候，喬木不覺得這有什麼危險的，可是給完資料，她這孫子正式製造出了一大批之後。

　　  喬木就不免對世間第一批火藥的安全性有了一定的考量和擔憂。

　　  擔心他們對火藥危險的認識性不足，在某些方面有所懈怠，最關鍵的是，古代用明火的地方實在是太多了，誰知道會不會有人腦子一抽，在存放火藥的地點使用明火。  

　　  人很多時候，真的是只有出了事，死了人，才能知道別人不是跟他們在開玩笑，東西是真的危險。

　　  也才能警惕起來。

　　  喬木有這樣的擔憂。

　　  真不是瞎擔心。

　　  「祖母您放心吧，這麼危險的東西，我怎麼可能敢放在咸陽宮裡。

　　  別說咸陽宮了，就是咸陽城我也沒敢放多少，製作出來的大部分火藥，現在都放在渭河的邊上呢。

　　  不過防潮防火的確是要注意。

　　  我會下嚴令命令的。

　　  我大秦文教的確不行，可是武治卻相當好，令行禁止絕無不妥。」

　　  還別說，在火藥剛剛製作出來的時候，嬴政的確是有存放過一些在咸陽宮裡，但是自從他實驗過火藥的具體威力之後，他就不敢再把這麼危險的東西放在咸陽宮裡了。

　　  這玩意兒要是出了點事。

　　  那怕是要帶著他，以及他的咸陽宮一起上天，這危險可不能冒。

　　  緊接著，喬木便又跟嬴政就火藥方面的問題討論了許久，從保存使用，說到了以後的更進一步改造以及相關火藥類武器的製造等等。  

　　  直到喬木將她所能想到的所有可能出現的危險，以及以現今技術水準能夠製作出來的，各類簡陋型火藥武器的製作方法，全部都說完之後，她這才放心的讓嬴政離開。

　　  並且休息了一晚，就再次精神抖擻的去了內府，帶著嬴政的手諭去那要人要錢，開始搞文教事業。

　　  學宮房子暫時不急著修建。

　　  暫時先租個靠近咸陽城王宮附近的大屋子，臨時充當教學地點。

　　  再之後要忙的就多了。

　　  教學用具，教學教材，教學流程和授課老師之類的都得操心啊。

　　  她自己是能親自教，可是她總不能從早教到晚，什麼都她一個人來教吧，那還不得把她給累死啊？

　　  而這時候想找個教書先生。

　　  是真的很難。

　　  因為這時候，知識幾乎可以說是最珍貴的東西，每一個做老師的傳授知識給別人都是十分謹慎的事情，師徒之間的傳承和彼此之間的關係密切程度也是遠超過未來的。

　　  這時候做徒弟的挑老師。

　　  做老師的也挑徒弟。

　　  再怎麼所謂的一視同仁，也沒有見人就收，什麼人都教的道理。  

　　  折騰到最後，喬木還是好不容易靠九章算術，幾何原理之類的算術知識，勉強吸引了十幾個對這方面感興趣的人才，把他們騙過來充當教書先生，說騙，倒也不是很恰當，準確來講是把他們引誘過來。

　　  利用算術書與他們等價交換。

　　  喬木給算數書給他們。

　　  並且教他們。

　　  他們賣身給喬木，給她當幾年教書先生，完全是等價交換的事。

　　  教書先生一搞定。

　　  喬木搞的臨時學宮，就正式開始收徒了，不收那些年紀大的以及本身已經在其他方面學過一些知識的人，主要是收沒有基礎的孩子。

　　  就先從啟蒙開始教。

　　  只有這樣教，喬木才能把那些孩子往自己想要的方向培養，把他們培養成大秦以後一統天下的儲備官員，相比較於孩子，那些已經接受過百家知識薰陶的成年人，他們的思想在某種程度上來講，已經定型了，某些理念也已然深入人心。

　　  想要改變，實在太難了。

　　  在一張油畫上塗塗改改。

　　  塗改成自己想要的。

　　  那還不如直接拿張白紙重畫。  

　　  雖然喬木是抱著為大秦培養儲備官員的念頭在招收弟子，但是別人不知道啊，再加上喬木還沒拿自己的名頭或者嬴政的名頭去宣傳。

　　  因此最終過來報名的。

　　  大多數其實都還是些平民。

　　  相對富裕的平民，太窮的平民壓根就不願意讓孩子過來學習，減少自家的勞動力，只有相對富裕但是本身又沒有能力給孩子找個老師的那些平民，在看到這邊有一家公開授課的學宮的時候會過來看看。

　　  至於貴族之類的，他們基本都有自家傳承，除了對百家學說有些興趣的可能會外出學習之外，剩下的自己家就有專門人員統一教授。

　　  就是類似家學的存在。

　　  對此情況喬木也不意外，不過她也不是誰都收，所有孩子在進入學宮的時候都是不收費的，因為喬木需要一個月的時間考察他們，只有通過考察的才能成為學宮弟子。

　　  沒通過考察的要麼回去。

　　  要麼自願留下來旁聽。

　　  未來如果有所進步。

　　  也能收入門牆。

　　  這麼個規矩一提出來，原本還有些擔心喬木他們是騙錢的人，現在也立刻不擔心了，有要求就好。  

　　  有要求才說明他們真實。

　　  接下來無非就是那些孩子家長會去耳提面命自家孩子，讓他們一定要努力學，要是不能通過考察。

　　  一定要讓他們好看之類的。

　　  之後沒幾日，咸陽文教臨時學宮，也就是未來的咸陽皇家學宮。

　　  便正式開門，對外授課了。