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兩大研究團隊的負責人同時發了狀態，最近開研討會，涉及一些新的內容，邀請各地骨幹學習，待研究成果成熟後，會面向大眾推廣。
「向大眾推廣」五個字，讓很多人打消了問更多的念頭，只有一小部分的人，還保持著好奇心，但他們問的卻是，成果是哪方面的，生活方面，還是出行，或是工作，沒有往軍事方面想，畢竟軍事技術，怎麼可能會讓普通民眾使用。
此事看似平息了，但還是有些暗流涌動，比如說，之前聯邦的人在蠢蠢欲動，有人發帖子，聲稱帝國此次召集研究員，沒有前聯邦的研究員，帝國此舉是不是對前聯邦的研究員不放心，是在排除異己。帖子發出後，開始時並沒有引起太大的水花，慢慢的卻被頂了上去，留言的，都是聲稱自己是前聯邦的人，吐槽自己在生活和工作中受到了排擠。
「目前，星球只有帝國一個國家，不存在第二國，那些號稱自己是前聯邦國家的人，別以為披了個網絡的大衣就能隱藏自己到底是哪裡的人。」
「還前聯邦？不怕閃了舌頭？你不是帝國土生土長的嗎？你想做什麼？分裂國家？你有那水平嗎？」
「@網安，我實名舉報此人有分裂國家的惡意。」
「樓主，你成功的引起了我的注意，我深入的了解你過去發的所有帖子，在聯邦沒有併入帝國前，你就對聯邦國各種推崇，甚至還有一些你想去聯邦的言語，在殿下反擊聯邦眾國對帝國發起的戰爭時，你所有的言論是，帝國應該躺平，任由對方侵略。我只想問一句，你是怎麼出生的。」
「看到樓上的留言後，我特意去翻了下，若不是最近的淨網，這條留言應該全是問候的話。」
「誰知道這位的地址在哪裡，我剛剛磨了菜刀，挺鋒利的。」
「樓上，太鋒利便宜他，應該用鈍刀，才知道疼。」
網上的討論看得監管的工作人員，強忍著笑。原本應該刪帖的，被他們默契的保留了下來，決定當成笑話和發泄的地方，留給網友，他們也可以時不時的看看熱鬧，總得給工作找點樂趣。
帝宮王子殿下的小院裡，從電子設備里傳出無情緒的男音，講的正是帝星歷史。雖說是無情緒起伏，但是劉荇蘊和孩子們聽得也是津津有味，連袁管家也跟著聽得入迷。劉荇蘊從系統空間裡帶出來的晶片內容，不單單是正史，還有很多野史和涉及到神話故事，像是宇宙的起源——盤古開天劈地，女媧補天等等，有了朝代史，除去重大的事件外，還有很多細小的故事。
很多內容，饒是劉荇蘊活了兩輩子，也都沒有聽過。自從開始放晶片的內容後，孩子們除了餓和困時會鬧人外，其他時間，便是抱著玩具，注意力也在故事上。劉荇蘊覺得孩子未必能記住什麼，他放出來，只是讓孩子們從小就在這樣的環境裡，便是所有的晶片都聽完了，他也會再重複播放的，一直到他們長大。他不會要求孩子們一定記住，或是背下來，但他希望孩子們對這個星球的歷史要知道，對國家的歷史要了解，骨子裡那個叫「血脈」的東西，要延續下去。
袁管家跟著聽了一天後，第二天帝王早早的便出現在兒子的小院裡，坐在餐桌前，聽著他沒有聽過的歷史。開始的時候，聽著覺得很枯燥，畢竟沒有情緒的起伏，平板的電子音，可是聽了一會兒，帝王便覺得很有意思，這些東西便是在之前圖書館裡也沒有看到過。
早飯過後，帝王便問起為何要放這些內容，
「讓孩子們知道帝星的歷史，帝國的延續數千的文化底蘊。」劉荇蘊就是這麼想的。
帝王聞言先是一愣，隨即便點了點頭，目前帝星的歷史，因為經歷了一次末世，而出現了斷層，很多東西通過考古會有所發現，但是想要把之前的都補全肯定是不可能。帝王沒有問劉荇蘊手裡的晶片中的內容是否真實，而是在回去辦公前提出讓劉荇蘊把晶片複製一份給研究歷史的專家一份，請他們重新編寫教材，推廣歷史。
劉荇蘊卻有些猶豫了，沒有立刻打應，只說要考慮一下。
帝王不解，卻沒多問，只道想通了，直接找辦公室的工作人員聯繫一位可靠的史學家就行。
劉荇蘊不願意把晶片給出去，並不是因為小氣，則是，科技和農業記錄的內空，在帝星可以歸類為未來發展，而歷史卻不是，歷史是過去的內容，他沒有辦法解釋為何能夠擁有過去的，完整的歷史和神話。更解釋不清，神話里各各種教派。
「殿下在憂慮什麼？」送走帝王，袁管家便發現劉荇蘊一副糾結的表情。
劉荇蘊倒也沒有隱瞞，把心中所想直接道明。
「殿下多慮了，教材里怎麼會出現神話內容。」
第252章
帝國由上至下都很忙, 忙到民眾沒有時間去想那些去了外太空的士兵，目前正在經歷什麼，忙到忘記了他們的王子殿下有沒有找到。他們忙著學習帝國最新公布的歷史編年傳。從公元前到末世前的所有歷史都有詳細的記載, 內容不枯燥, 十分有趣, 讓人們看了之後就不想放手。
有一些對地理精通的人，三五相聚研究起歷史編年傳里，關於歷朝歷代的位置，時不時的在天網上更新。甚至有人實地去考察，只是歷史年代過去那麼久，又經歷了末世的破壞, 就連歷史編年傳中最後的朝代古都標誌性建築都找被破壞了，更別提公元前的。而且經歷了末世, 地貌也發生了很大的變化，沒有人能夠說出準確的地點。