chapter010：最後一堂課
chapter010：最後一堂課
作者：
請假不過是一個月的事，再次踏入校園的這一刻，卻有恍若隔事的感覺，抱著課本站在校園門口，裴寶兒竟有種怯怯的心情。
「教室在哪邊？」秦沐陽停好車後跑過來，伸手去拿裴寶兒抱在胸前的課本，邊問道。
「我自己進去。」裴寶兒將目光從校園的林蔭道上轉回來，對秦沐陽淡然說道。
「我今天沒有安排工作。」秦沐陽微微笑了笑，仍是將她的課本拿到自己手裡，另一隻手牽著她的手，拉著她快步往校園裡面走去：「再說，我也想看看，哪個教授的課這麼有魅力，能讓我們不愛學習的寶兒，心心念念的想聽。」
裴寶兒看著他微笑著溫柔的臉，糾結而掙扎的心慢慢有種安定的感覺：「一個代課教授，點名批評過我。」
「所以就放在心上了？」秦沐陽不禁笑了。
「我和關教授原本有個小約定，後來是我失約了。他如果調走的話，我這個失約可能就沒機會彌實了。」裴寶兒微微笑了笑，提起那個近乎玩笑的約定，她心裡生出一股隱隱的暖意，對關芮成的最後一堂課，變得越發期待。
這堂課，她當然不會睡覺。雖然現在加他的微信已經沒有任何意義。
*
關芮成走進教室，目光在教室里掃了一圈後，視線在裴寶兒的臉上稍稍多停留了幾秒鐘，嘴角微動，眸子裡有著幾不可察的笑意。
「班長點名。」關芮成的聲音清雅淳和，聽起來有種溫和卻清冷的感覺。
「今天還點名啊！」關芮成的話音剛落，來旁聽的學生們不禁哀號起來－－關芮成的旁聽生一向多，所以大家都知道：不點名的時候，你就可以隨便聽。
若要班長點名，那麼非本班學生就被清出教室了。
「關教授？恩，好的。」班長遲疑了一下，卻是一臉小傲嬌的拿起花名冊，聲音洪亮的念了起來－－可不，關教授的最後一堂課，當然應該是本系的福利了。
「裴寶兒－－」
「到。」
一聲清脆而認真的回答，讓裴寶兒感覺到做個乖學生其實也挺好。
她定眸看著講台上的關芮成，但關芮成已經低頭去翻資料，並沒有再看她。
*
點名的結果是連帶秦沐陽在內的旁聽生全部被清了出去，本系的學生有種被特別對待的優越感，在關上教室前後兩個門時，自發的一陣歡呼，喜悅之情一片躍然。
「這節課大家討論一個話題：一件設計作品，是技術重要還是靈感構思重要。」
「給大家五分鐘的時間確立自己的觀點，然後組織自發辯論。」
「有什麼不清楚的嗎？」
關芮成在黑白上畫了一個三角，每個三角的頂點上寫著一個觀點，分別是：技術更重要、靈感構思更重要、兩者都重要。
「關教授，每組幾個辯手？」
「不限。」
「關教授，辯論勝的小組要有獎勵。」
「你篤定持你相同觀點的小組會勝？」
「我們願意為同學謀福利！」
「好。」
「耶－－」
同學們立即歡呼起來－－於她們來說，誰輸誰贏已經不重要，重要是他們要到了男神教授的獎勵。
與同學們不算太熟悉的裴寶兒雖然與大家的熱情有些格格不入，但同時也被大家所感染著，暫時拋開煩惱的事情，一慣跳脫的她，突然也很想知道，同學們想要的獎勵是什麼。
他們一定是約好了的，在給關教授下套呢！
*
「我認為技術重要，沒有基本工，構思再好也無法呈再出來。」
「流水線的工人技術過硬吧，但他們做一輩子的工匠也無法設計一件好作品來。」
「我說的是在技術和創意同時擁有的情況下，技術更重要。並不是說只有技術而沒有構思能力。有誰能用語言將自己的想法完全精準的表達、然後又有一個另一個人同時可以精準的理解，並呈現出來呢？我認為沒有。」
「……」
5分鐘的時間，大家稍家討論，觀點立即清晰了起來，自然的分成兩大組。認為兩者都重要的人很少，只占全班人數的10%不到。
而並沒有參與討論的裴寶兒，則更是尷尬的一個人站在一邊－－她不參與討論，誰知道她持什麼觀點呢。
加上她特殊的身份背景、以及開學後的長期請假，同學們對她也生疏得很。
「裴寶兒，你是什麼觀點？你參加哪組？」班長見她尷尬，便有意將她拉入自己這組。
「我的觀點是對不同的人來說，重點不同。」裴寶兒轉眸看向一直關注著同學們討論的關芮成，沉靜的說道。
「那你要一個人呆在第四組了。」班長點頭。
「裴寶兒和第三組互為正反方，其它兩組互為正反方，現在給你們十分鐘時間準備。」關芮成不禁多看了裴寶兒一眼，有些意外她超越年齡與個性的見解。
想來，學校破格錄取她，也並不是沒有道理。
*
整個辯論持續了15分鐘，雙方雖然並不爭這個輸贏，但對於自己的觀點仍是極力維護，所以整個辯論依然激烈。
直到辯論結束，雙方都沒能說服對方。
「辯論到此結束。」關芮成做了個安靜的手勢後，施施然走到同學中間，從容而優雅的點評道：「持技術重要的一組，在對方提出智慧機器人的發展後，將逐步取代設計者的非智力工作時，並沒有給出正面回應。」
「持構思重要的一組，在對方提出顧客是上帝，作品最大的功能是使用而不是展示，所以做為設計者，除了要將設計思想傳遞給消費者外，很重要的一點是要理解消費者的需求，交將其需求轉化為產品，這一點沒有技術是做不到的。」
「對於這個問題，你們也沒有給予正面的回應，而是列舉了一系列大師的作品來強調構思的重要性。」
「所以觀點雖然沒有對錯、但從辯論的角度來看，兩組算是平手。」
說到這裡，關芮成輕挑了下眉頭，微笑著說道：「看來你們沒有機會要到獎勵，但我還是要給你們一個任務。」
「關教授，不是這樣的吧！」同學們聽了，不禁又是一陣哀嚎。
而關芮成似乎也忘了還有裴寶兒和少數派的另一組學員，接著剛才的話繼續說道：「這個辯題你們繼續思考，大二的時候，我會回來聽你們新的辯論。」
「教授，你還回來的嗎？」
「教授，我們大二的時候，你還回來教我們嗎？」
「……」
關芮成的最後一句話，讓同學們忘了要追究他不分勝負的滑頭，心裡只是對他回來繼續授課的期待。
*
「關教授，我的觀點對嗎？」裴寶兒抱著課本追出教室，陽光下滿滿的笑臉與一路急促追逐的步子，好象又回到父母還沒出事的時候－－那天，她想倒追他、她想要到他的微信號碼……
－－－－－－題外話－－－－－－
關教授真的很滑頭哦！