第三百六十三章 英文
「還行吧。」她保守地說，雖然已經開始上英文課了，但是教的都是一些很基礎的內容，適合那些從來沒有學過英文的同學，對她來說就太小兒科了，不過她表現得很低調，並沒有刻意在課上展露自己的英文水平，所以她不明白自己英文不錯的事兒，徐華是從哪兒聽說的。
「你們這些孩子都是被耽誤了，英文基礎都很糟糕，不僅你們這一屆，你們之前的幾屆那英文基礎也和你們一樣，差得不能看。」徐華不客氣地吐槽道，「矮子裡面拔高個兒，我看了你們的作業，你應該算是你們班上英語不錯的了。」
「要是人家懂英文，也不會去你們法律系啊，早就報英文系去了。」蘇弘毅嗤笑一聲，聽不慣徐華說劉好好的不是。
劉好好也覺得無奈，徐華是留美博士，別說是她的同學們了，就連她的英文水平在他眼裡也是不夠看的。
徐華噎了一下，知道蘇弘毅和楊平都護短，只得話鋒一轉，「劉好好是我這麼多屆學生中素質最高的一個，不僅對法學了解很深入，懂得思考，很有自己的主見，而且英文也不錯……」
劉好好記得英語課的時候，老師布置了一個挺奇怪的課外作業，那就是給了他們一段話，讓他們進行翻譯。
要知道他們剛剛學完字母和拼讀，詞彙量少得可憐，語法更是一竅不通，這樣的作業顯然大部分人都交不出來，因為是可做可不做的課外作業，所以大家也只是竭盡所能，能做到什麼地步就做到什麼地步。
在這項作業上，她沒有刻意藏拙，該怎麼翻譯就怎麼翻譯，不過事後老師也沒有再提起這項作業，她也就忘了這件事，現在想來，恐怕這個奇怪的作業是徐華授意布置的。
當然劉好好不會知道，她在第一次班會時的一鳴驚人，已經成功引起了全系各位老師的注意，對這個高材生，他們默默地報以一百二十分的關注，她的上課表現早就落入了老師們的眼中，徐華還特地找她的英語老師了解她的情況，她的每一項英文作業徐華都認真看過，一看就知道這姑娘是有基礎的，至少比那些之前連字母都認不全的學生們有基礎。
「這還用得著你誇？我們家好好也不只在法律上又見地，對歷史也很有研究……」蘇弘毅立刻進入了誇人的模式。
「可她最後還是很報了我們法律系啊。」徐華那得意的樣子，氣得蘇弘毅牙痒痒的。
「好了，人家徐華是過來和好好說正事的，你打什麼岔。」楊平沒好氣地瞪了蘇弘毅一眼，給徐華拿來一副碗筷，「就在我們家吃吧，邊說邊吃。」
徐華顯然也常來蹭飯，也不和他們客套，端起碗就吃，一邊吃一邊含混地說著，「教研室那裡新到了一批國外的資料，專業性很強，英文系的人手不足，也翻譯不來，咱們系裡能翻譯的人也不多，我現在年紀大了也沒精力把那麼多資料都翻譯過來，你能不能來幫忙一起翻譯？我已經向上面報了你的名字了，你的政審也過了，到時候會有人找你談話，走完那些程序，你就可以加入我們了。」
「你這哪裡是徵求她的意見啊？分明就是先斬後奏，你都把她的名字報上去了，她能說不去嗎？」蘇弘毅被他氣樂了，「你就直接說要她服從組織安排就好了。」
「那又怎麼樣？我就不相信她不願意。」徐華得意洋洋地說，換個人他或許還會找她私下談話，可是劉好好是個非常勤奮好學的人，她覺得不會放過這個好機會的，「劉好好，你願意不願意？」
「我願意！我願意！」劉好好驚喜地瞪大雙眼，點頭如搗蒜，萬萬想不到自己才剛入學就有這麼好的機會，不管她實際上的功底有多深厚，現在的的確確還是一隻菜鳥，沒有想到徐華這麼快就對她另眼相看。
「雖然你還只是助手，但是學校會算你勤工儉學，給你發放補貼，在經濟上不會虧待你的。」徐華是個很公正的人，自然不會苛待自己的學生。
「那你也不能這樣先斬後奏，太不尊重人了，」蘇弘毅嘀咕著，「好好，我要是你，一定給他擺臉色看，就偏不去參加，看他怎麼樣。」
「你別扯後腿，老徐不是那樣不知分寸的人，他肯定是看機會難得才急著把好好報上去的，」楊平出來主持公道，「好好，這是個很好的鍛鍊機會，對你今後的學習研究會有很大幫助的。」
劉好好也忙不迭地點頭，有機會翻譯最前沿的法學資料，已經是她的榮幸了，何況還有錢，這麼好的機會，傻瓜才會錯過呢。
撇開對學習研究的幫助不說，她到京城之後，一直都想著找機會打工賺錢，但是這種機會實在太少了，而且太多人關注她了，她不可能在京城做倒買倒賣的小生意，甚至都不敢輕易去找勤工儉學的崗位賺錢，生怕讓莊老爺子和蘇氏夫婦這些長輩認為她缺錢，想方設法塞錢給她，他們真心待她好，她不想虧欠他們太多。
她心裡正發愁呢，沒想到剛打瞌睡，就有人遞枕頭，實在是太幸運了。
「那就這麼說定了。」
徐華雖然主動邀請劉好好做自己的助手，一起翻譯資料，但實際上並沒有對她報多大的希望，畢竟她太年輕了，就算讀過幾本專業書，比其他的孩子功底深厚，但是在這種專業性極強的文獻資料面前，還是會傻眼的。
系裡也有不少老師法學功底深厚，但是有一部分是留俄的，對英文一竅不通，還有一部分的英文水平只能算是一般，也照樣看不懂這種英文文獻，文獻資料不比，靠猜是猜不出來的，而且還有太多生僻的專業詞彙了，不是專業人士根本就無從下手，所以他拉劉好好加入這個翻譯團隊，不是真的為了讓她翻譯多少資料，而是為了讓她多接觸一些文獻資料，慢慢把她培養起來。