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　　  學不好不說加倍用功還成天想著玩，如此懈怠將來怎麼成事？

　　  嘶，算了算了算了，他們不出去玩還不行嗎？

　　  小果親王：(個_個)

　　  好的，廢物的確是他自己。

　　  皇帝老哥這是幹什麼？都這樣了還叫答的平常，是不是三歲考狀元他才滿意啊？

　　  咋滴，家裡有皇位要繼承啊？

　　  哦，家裡的確有皇位要繼承。

　　  家裡有皇位要繼承也沒關係，以他們家皇帝老哥的長壽，能不能活過他都不一定，所以崽，咱不接受pua！

　　  自信一點，你們都是最棒噠！

　　  明明一個個的勤奮又努力，怎麼沒學到他們汗阿瑪的自信？

　　  看他們哥兒仨天天過的多開心，拒絕內耗，遇事多從別人身上找問題，絕不反思自己。

　　  這倆小的但凡學到他們一點，也不至於天天自己個兒發愁。

　　  倒霉小叔仔仔細細的將東西收好，他自己廢物沒關係，他優秀的侄子們不能出現認知錯誤。

　　  這可是策論啊，誰家孩子這麼大點兒就能寫策論，別太離譜了老哥！  

　　  他剛從外面回來，皇帝老哥忙完肯定要讓他過去，現在沒人來喊就是還沒忙完，不著急，先來聽聽他這次出門都幹了什麼。

　　  別的不說，五哥說的在西苑修一條旅遊火車線就很不錯。

　　  雖然他沒怎麼去過西苑，但是他也知道西苑那邊冬天有多冷，偏偏每年的閱兵都在西苑海子舉行，沒事兒也得折騰出一堆事兒來。

　　  如果有個旅遊觀光小火車，他們就不用苦哈哈的用兩條腿跑，直接舒舒服服的窩在豪華車廂里看節目就行。

　　  冬天的西苑不只有閱兵，還有大規模的冰嬉演武，雖說參與感不如在圓明園自己玩高，但是那場面卻是相當的壯觀。

　　  如果真的能把觀光小火車造出來，到時候他請侄子們一起上去玩。

　　  永璜永璉齊齊慶賀，「好耶。」

　　  什麼策論不策論的，全都一邊兒去，他們想坐小火車。

　　  不過他們的願望很快就破滅了，小火車是不可能有的，有也不會是近幾年。

　　  西南苗瑤聚居之地又出亂子了。

　　  西南一帶名義上說是歸朝廷管，其實山高皇帝遠，歷來都是當地的土司土官世襲統治，說是當地的土皇帝也不為過。  

　　  一個土皇帝還好，一群土皇帝們各自占山為王，想安穩都安穩不下來，他們不光互相之間爭地盤火拼，還時不時打劫過往行商，甚至連朝廷官員都不放在眼裡。

　　  所以從雍正四年開始，西南的改土歸流就在鄂爾泰的主持下強制推行。

　　  改土歸流，也就是撤銷當地的土司土官，在當地設州設縣方便朝廷管轄。

　　  朝廷要撤掉當地的土官，那些土皇帝們自然不樂意，於是就只能看誰的拳頭硬。

　　  當地九股苗族村寨又繼續為亂，尚書張照和將軍哈元生、副將軍董芳一起率兵征討苗亂，從雍正朝打到乾隆朝也沒打出什麼結果。

　　  乾隆皇帝登基後命張廣泗去西南平亂，張廣泗也是個狠人，上去就把張照給彈劾了。

　　  張照是個書生不會打仗，在他的胡亂指揮下，平亂的朝廷大軍足足數萬，沿途到處都是朝廷的軍寨，但是真正用來平亂的只有幾千人。

　　  常常是朝廷幾千人圍攻一個苗寨，寨子裡派出幾十個人迎戰，就那幾十個人愣是把圍寨的幾千人給嚇的抱頭鼠竄，這像話嗎？

　　  彈劾的摺子送到京城，氣的雍正爺當場掀桌。

　　  咳咳，沒掀動。  

　　  總之就是雍正爺非常生氣，他一生氣，西南那些沒用的官兒就得倒霉。

　　  張照、哈元生、董芳等人齊齊被撤職，張廣泗兼領貴州巡撫，一切軍務都由他管，沒有同僚之間的各種心機爭鬥，張廣泗一個人指揮全軍這才讓那邊稍微消停了點兒。

　　  但也沒消停幾天。

　　  雍正爺去世不久，乾隆元年那邊就又亂了起來。

　　  張廣泗令諸軍合圍苗匪依山圍剿，用「以苗攻苗」的戰術瓦解各個苗寨，貴州那邊的苗亂算是暫時平定了下來，張廣泗也因此升為雲貴總督。

　　  西南推行改土歸流多少年就打了多少年，到現在依舊沒有消停，這回張廣泗回京述職，還沒回到京城，半路就撞上湖廣城步橫嶺等寨的紅苗糾結了廣東的瑤匪作亂。

　　  張廣泗：……

　　  他平定苗亂好些年，沒有苗人能在他手底下討到好處，這次作亂的直接撞到他跟前，想裝作看不見都不行。

　　  於是他也不回京述職了，皇帝一聲令下，直接讓他留在當地平亂。

　　  平亂，也就意味著要花錢，還是流水似的花錢。

　　  但是這次也許是認定了他們修路會自己掏錢，朝臣不同意在京城開小火車不是因為缺錢，而是害怕火車「吼叫」破壞皇城氣脈。  

　　  小果親王：……

　　  每次的反對理由都讓他大開眼界。

　　  第51章

　　  *

　　  小果親王跟和親王自認為是識大體的好親王，他們搞事也要挑時間，不會在朝廷忙著打仗的時候搞事。

　　  觀光小火車沒有指望，他們只能遺憾放棄。

　　  皇阿哥們剛被皇帝教訓過，就算外面有好玩的他們也不敢放開了玩，生怕被他們家汗阿瑪看到再落得個「不聰明還不知道努力學習」的評價。

　　  聰不聰明他們沒法決定，再不努力那還得了？