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    在靠近它的剎那,白苓快速打開車門,從高處把異種給撈進車裡。

    宋苒加足馬力,立刻駕駛著飛行器遠離人群。在宋苒她們離開後,等候已久的士兵迅速出動,將躁動的人群圍住,挨個帶回去接受治療。

    白苓在后座將捉過來的異種死死按在身下,異種在窄小的里動彈不得,它發出刺耳的尖叫妄圖影響白苓和宋苒的神志。

    白苓不用說了,有“祂”在身體裡,天生對異種的精神攻擊免疫。宋苒那就更不用擔心,這些年在前線遇到的東西可遠比異種要怪異的多,哪怕是中級異種對她的精神也造成不了污染。

    異種不甘心,尖銳的指甲直接捅穿飛行器的底部,冒出星星火光。

    宋苒緊急迫降,異種對自己也狠,它切掉自己被白苓抓住的胳膊,劃開車門就要跑,頭剛探出來就被早就等候多時的宋苒一腳踢回車裡。

    白苓迅速丟掉手裡的胳膊,再次制住它。

    中級異種不愧是中級,在這短短的瞬間,它切掉的那條胳膊就已經長出來半截,用不了多久就會重新獲得戰鬥力。

    白苓覺得有些難辦,車裡的環境對它來說脆的跟張紙似的,不怕它的戰鬥力有多強,就怕它有無限復生的能力,如果是別人遲早會被耗死。  

    可它遇到的是白苓和宋苒。

    人類最頂尖的存在可不是說著玩的,她們有一百種的方法製得死它。

    白苓為了證明猜想,把自己的血滴在異種的傷口處,血落在上面的時候,仿佛皮肉遇到了強酸,立刻傳來“滋啦”的聲響,異種痛苦地仰天長吼,它的癒合能力竟然停止了。

    白苓挑眉,果然,她的血是它們天然的克星。

    精英隊在往這邊靠近,宋苒沒讓他們過來,中級異種的精神污染依舊可怖,等白苓研究完削弱它的能力,再進行抓捕。

    她不僅要留意周圍,還要把注意力放在白苓身上,保護她不被反抗的異種弄傷。

    “宋苒!”

    她聽到白苓在叫她,快速彎腰去靠近白苓。

    白苓抬頭的瞬間,兩人鼻尖相抵,四目相對,澄澈的藍眼睛近看時,帶來難掩的美的震撼,溫熱的呼吸在鼻尖短短交換,白苓瞳孔微縮,小聲訥訥道:

    “它好像也有里世界......”

    第18章 白醫生想退休的第十八天  

    宋苒倒是臉不紅心不跳,淡定拉開兩人的距離,白苓努力把注意力拉回到異種身上。

    “里世界?”

    白苓:“不算真正的里世界,只是可以看到部分記憶碎片。”

    她遇到的幾個初級異種都沒有,或許是因為進化的原因?從初級到中級產生了質變,多少留著些身為人類的記憶。

    “你看好它,我進去看看。”

    說完不等宋苒同意,白苓就進了異種的里世界中。

    逃離宋苒的視線,白苓鬆了口氣。

    異種的里世界果然如她所料那般破碎不堪,里世界的場景是一所幼兒園。白苓認識這個幼兒園,她在報告上看過,這個正是小男孩生前所在的學校。

    但里世界的它並不像現實中那樣陽光,而是破舊不堪,斑駁的牆體脫落,青色的藤蔓頑強地爬上牆壁,整個幼兒園顯得有些駭異與驚悚。

    白苓站在幼兒園門口,推開鐵門,生鏽的大門隨之發出咯吱刺耳的聲音,保安室里空無一人,花壇里只有黃土,除了牆壁上的藤蔓,園內不再見到一絲綠色。  

    她循著鵝卵石鋪就的石子小路,走向教室,明明幼兒園格外荒涼破敗,但與之形成鮮明對比的卻是教室里悠揚的鋼琴聲和孩子們的歌聲。

    “祂審視世界,

    祂創造世界,

    人類該通往何處,

    臣服祂,信仰祂,忤逆祂.....”

    白苓立在門外聽清了孩子們唱的歌詞,稚嫩的童聲與異常的歌詞相結合,平添了絲詭異。

    白苓先禮貌地敲敲門,然後推門而入,笑眯眯道:“孩子們,早上好啊。”

    歌聲戛然而止,圍著鋼琴坐的孩童齊刷刷地轉頭,無聲地盯著白苓這個不速之客。

    鋼琴凳上空無一人,但琴鍵卻仿佛在被人彈奏,上下彈跳,聲音連綿不絕。

    要是換個平常人見到這一幕,精神力指不定會嘩嘩地掉,但白苓絲毫不懼,她學著幼教的語氣問道:“寶貝們,我找你們老師有點事,能借用一下老師嗎?”

    孩子們又齊齊看向鋼琴的位置,琴鍵終於停住,但此刻誰都沒有動。

    

    白苓在等,等那個小男孩出現。

    過了一會,果然有個坐在邊緣的孩子悄悄從教室的後門跑了出去,白苓立刻緊跟其後。

    在白苓離開後,歌聲和鋼琴聲再次響起,白苓一路跟著小男孩來到活動室,她站在門口沒有進去,打量著屋內。

    這應該是小男孩變成異種之前的記憶,在這裡很有可能找到小男孩異化成異種的原因。

    小男孩在玩具擺放處翻著東西,他把籃子上的玩具一一拿出,最終從最底下抱出一顆皮球,白苓一眼就認出那顆皮球,正是她在小男孩家裡找到的裝有人頭的皮球。

    小男孩抱住球跑到白苓面前,白苓雙手扶膝蹲下,讓自己的視線和小男孩在同一個水平線上,小男孩把球往她面前一遞,“姐姐,給。”

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