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除了練拳以及修習內養心法，他也經常去旁邊的工商大學轉悠，考察一般大學平常上課的情況，雖然是暑假期間，但只要有心觀察也能掌握不少信息。
一般大學開學時都會在布告欄里貼上這一學期各個專業的課程表以及上課地點，主修、輔修以及公共選修科目都一清二楚。在每間教室的門口還貼著本教室這學期的每周課程表，寫的很詳細：周幾的第幾節課哪個院系的什麼專業、有幾個班級在這間教室上什麼課程、何人主講？主要是提醒學生不要走錯教室了，同時也提醒上自習的同學這間教室什麼時候被占用。
這些信息在暑假時還貼著呢，要等到新學期開學才會換成新的，遊方摸進去轉了一圈就基本了解了情況，在大學裡蹭課很容易，唯一要做的功課就是為自己編制一張課程表以及日程表，幾乎可以選擇全校的各個專業，只要時間能錯得開。
等到2009年9月開學的時候，遊方背著書包就進了北大，他不是走去的，也沒有打車，更沒有去擠公交，而是被專車接進了校園。辦法很簡單，先去北京西站，順著出站口的人流去找各大院校的迎新接站點。
來到北京大學的迎新處只要說一聲「我是報導的新生」，立刻就有熱情的高年級同學將你領到專門接新生的大巴車上，還會主動幫著提行李呢，搞得你都怪不好意思的，並且也不會檢查錄取通知書。遊方就是這樣進了北京大學以「新生」的身份進行「考察」，校址離他曾「戰鬥」過的中關村並不遠。
……
「小遊子呀，你還真對我老人家的脾氣，我年輕時第一次闖蕩北平城，也在清華園裡蹭過課，你和我想到一塊去了。」聽到這裡，劉黎突然來了興致，開口打斷了遊方的講述。
「前輩也蹭過課？您老去的是清華？都進修了哪些專業？」遊方也很感興趣的追問道。
劉黎一晃腦袋，眯著眼睛回憶道：「我主要去聽國學系的課程，當時清華國學系台上的老師們都很了不得，陳寅恪、王國維、梁啓超、趙元任的課我都聽過，這些前輩你認識嗎？」
遊方笑道：「晚輩出生的太遲了，怎麼可能認識？您提到這幾位前輩，在我沒『上大學』之前，只對梁任公有些印象，中學課本里有。」
劉黎的話匣子打開便收不住：「我在清華認識了任公前輩的公子思成，他自幼家學淵源不俗，我們還在一起討論過風水呢。後來他成了一位營造法式與風水格局大師，雖然與我的修行所學路數不同，但也是我平生深為敬佩的幾人之一。天安門廣場的人民英雄紀念碑，就是他主持設計的，你知道吧？」
遊方怎會不知道梁思成，他聽吳老多次提起過，吳屏東就是梁思成的學生！梁思成是當代卓越的建築與教育學家，而劉黎說他是「營造法式與風水格局大師」，是從一位傳統地師的角度評價。遊方也曾問過吳老，在梁思成先生門下求學經歷，最大的遺憾是什麼？吳老回答很有些讓人意外——無緣見到傳說中的師母林徽因。
因為吳老的關係，遊方對梁家父子的生平可是非常熟悉，當即又問道：「梁思成先生在清華讀書是1915年到1923年，任公前輩在清華講學是1922年到1927年，您老聽過任公前輩的課，又在學校里認識了思成先生，那麼應該是1922年到1923年之間的事。您老自稱民國二十三年已經三十九歲，那麼應該出生在清光緒二十一年，也就是1895年……」
劉黎一瞪眼打斷了他的話：「我與金岳霖同庚，怎麼，你小子不信嗎？真不愧是潘家園混出來的，染上了那幫古玩蟲的毛病，哪怕是吃飯棒個破碗還不忘看一眼斷斷年代！你小子是不是也想給我老人家斷代呀？」
遊方忍住笑說道：「前輩有多大歲數就是多大歲數，與晚輩信不信無關。再說了，就算晚輩有這個意思，你老又何必以破碗自比呢？……其實晚輩只是想問，當時您應該是二十七、八歲，是否已經號稱一代地師？或者是在那之後才遇到的上代地師前輩？」
聽遊方提及了上代地師，劉黎的神情變得嚴肅起來，身子也不由自主的坐端正了：「那時的我已拜入先師門下，但還不敢自稱地師。先師說我學養不夠，要自知取有餘而補不足，於是我才想到去清華蹭課。……所以說你小子與我當年很像，難怪我越看你越順眼。」
被他看順眼可不是什麼好事情，遊方在這短短兩天之內，麻煩一件接著一件，有苦又說不出口，想躲都躲不掉。此刻他卻被怪老頭的經歷勾起了真正的興趣與難以抑制的好奇心，忍不住繼續問道：「你老的經歷真神，晚輩很好奇，能否多講幾句？」
劉黎板著臉一敲桌子：「說你還是說我？別忘了你在幹什麼，甭想打岔，接著交待！」
……
蹭課與走江湖開棚差不多，先要踩盤子。從迎接新生的大巴車上下來，生活區內還有一個迎新點，各系院的輔導員帶高年級的學生，扯著系院的條幅擺開桌子迎接各自的新生。遊方四處聽一聽偶爾找人聊一聊，再到教學區走一走轉一轉，結合以前看過的學校介紹材料，情況基本就摸清了。
大學裡的課程有小課、大課、公開課。所謂小課就是同一個班級二、三十人在小教室上的專業課，一般到了高年級小課比較多。所謂大課就是同一個專業或同類專業的幾個班級在一個大教室上的基礎課。所謂公開課大多是在階梯大教室上的課程，聽課的學生不限專業，往往以選修或輔修為主。