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　　  “我們教大學是不一樣的，課程少。一個天也就一節課。而且孩子們都自覺學習，不用我們看著。”

　　  劉勝男一聽有時候一天竟然只有一節課，那其他時間不都在休息嗎?

　　  這，這還是工作嘛，這簡直就是去享福的。

　　  而且人家待遇還好呢，經常有學生送土產，學校工資也高。

　　  這麼好的工作，羨慕不來。

　　  不知不覺地就到了市里。

　　  幾人一起去市里招待所開房間。

　　  最後兩個女同志帶著一個小女學生一個房間，林國安和李國輝，帶著四個男娃住一個大通間。

　　  一進房間，才剛坐下，林晚就準備倒床上休息一下，結果人家孩子們就人手一本書開始看了起來。

　　  林晚：“……”

　　  好在林國安已經安排林晚去動物園了。

　　  李國輝道，“我們下午才有課，正好上午可以一起去看看。就是孩子多，不知道會不會給你們添麻煩。”

　　  林國安哈哈的笑著擺手，“不麻煩，孩子多正好熱鬧。”  

　　  第95章

　　  因為林晚的一番言論，所以幾個小朋友隨身都帶著小本本和鉛筆，準備隨時記錄自己看到的寫作素材以及捕捉到的靈感。

　　  林晚看大家去個動物園都這麼認真，心裡一片茫然，他是誰，他在哪兒，好好的在家裡欺負兩個學渣小夥伴多好，為啥要來和學霸們一起去看小動物。

　　  李培道，“你沒帶紙和筆?”

　　  “……我不用，我記憶力比較好。看的東西都能記住。寫字太慢了，我要用腦子多記一些東西。”

　　  幾個小朋友：“……”

　　  孫曉偉道，“ 你記憶力有那麼好?”

　　  林晚心道他的記憶力應該算不錯吧，“還行，反正能記住想記住的東西。而且記憶這種東西是能鍛鍊的，記多了，記憶力也會越來越好。”

　　  記憶力在幾人裡面算墊底的李培立馬一臉驚奇，“還能這麼幹?”

　　  林晚點頭。他可沒胡謅，這好像是記憶中聽人說過的。畢竟以前智商低，為了聰明點兒，好像也找過一些方法。只不過對於他這種智商低的人來說，見效不大，沒多久就放棄了。  

　　  短短的幾句交談，這幾個孩子對林晚有些佩服了，覺得他年紀不大，但是懂的東西真的特別多啊。

　　  本來之前只是一心的想挑戰他，超越他。現在好像有些想和他做朋友了。

　　  都還是孩子，沒那麼多的想法，想和人家做朋友，就直接表現出來了，然後開始找共同話題說。他們覺得愛學習的孩子應該愛好是一樣的，於是一路上都在和林晚分享自己的學習心得。然後說說平時遇到的難題怎麼解開的。還有老師講了什麼知識點，讓他們產生了什麼聯想。

　　  他們甚至還準備練習一下英語對話。

　　  林晚聽的頭都大了，還要裝作一副聽的很認真的樣子。

　　  他覺得這幾個孩子真是把物以類聚人以群分這句話體現的淋漓盡致。

　　  到了動物園裡面，家長們去買好了票，就領著孩子們去了裡面。

　　  省里的動物園不大，這會兒國家還不太富裕，沒有那麼多的資金來維持民眾們精神享受。但是相對來說孩子們就特別多了。

　　  到處都是家長帶著孩子來看動物，大家都在顧著玩，林晚身邊的幾個孩子則在仔細的觀察這些大人，孩子，還有動物。

　　  孫曉偉難得的提議道，“我建議我們到時候都寫一篇作文吧，看誰寫的更好。”  

　　  其他人都表示支持。

　　  林晚：“……”是家庭作業不夠你們做嗎，還是課本都複習完了嗎，為啥要給自己加擔子呢。

　　  你們這些幸運的孩子知不知道未來多少中小學生喊著要減負。

　　  “林晚，到時候你的作文能給我們看嗎?”李培問道。

　　  林晚艱難的點頭，“嗯。”

　　  張國能問道，“你是不是要發表到報紙上啊，就像上次那樣。”

　　  其他人都看著他。然後都眼睛發亮，起了這種心思。以前他們都沒想過寫作文還能上報紙呢。林晚給他們打開了新世界的大門。

　　  林晚道，“這個也不知道能不能上，畢竟不是每次都能的。我先寫了再說吧。”

　　  “到時候咱們一起投稿。”李培提議道。

　　  “好。”其他人點頭，

　　  林晚看天，他真的不想和學霸做朋友，壓力山大。  

　　  難怪那麼多和學霸在一起的孩子成績頭提升了，這樣的高壓狀態下，傻子也要學好了。

　　  早知道他能和這些學霸認識，他還要系統幹啥?

　　  999鄙視的笑，“沒我，人家可能看都不看你一眼。”

　　  “……”

　　  動物園裡面動物也不多，每一種動物，他們都去參觀過了，林晚發現每到一處，大家小本本上面都記下了不少東西。不過因為大家要寫自己記錄的東西，所以沒看別人寫的。林晚不知道他們到底寫了啥，心裡卻有些緊迫感，所以也收起了玩鬧的心思，認認真真的去觀察這些動物。

　　  不過他的觀察能力不足，和他的記憶力和思維能力差遠了，所以沒看出啥特別的地方。

　　  唯一的感悟就是覺得自己現在和這些動物挺像的，被人圍觀，不得不展示自己最可愛的一面，讓人家多喜歡點兒。