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    農奴們有機會減少地租了。

    「領主要在每個農莊開識字班,每戶至少出一個人來上學,」面對台下的嗡嗡議論,菲利普趕緊提高了聲音,「先別急著討論為什麼,聽我講,你們會願意派人來上學的。」

    「每戶來上學的這個人,在最終的考試中合格的,從今往後可以減免四分之一的地租。可能你們不知道考試合格的難度有多大,我可以向你們舉個例子。從各個農莊挑出去的學徒工,十個中有九個都能通過這個考試的。」

    「四分之一的地租!」

    農奴們被這個數目震驚,相互望了望,確認自己沒有聽錯。在管事重複了幾遍後,他們終於有幾分相信了,開始在心裡盤算,四分之一的地租用糧食付可是不少了,今年家裡的地有差不多一半用領主的新犁耕過,麥苗長得比去年茂盛多了,今年可想而知要豐收,如果還能減少地租,那麼年底的時候就能有不少結餘。

    不僅不用愁冬天該怎麼度過,還能攢下一筆錢,不管是自己家留著花用,還是乾脆明年和人合買新犁,那都太令人高興了!

    不過這個減租的確是有條件的,也有人拿不準自己家派去的代表能不能通過考試。

    有人就說了:「管事不是說了嗎,十個有九個能通過,還記得瑪麗家的皮特嗎,個子很大,反應遲鈍,看著就不怎麼聰明,也一樣通過了考試,現在還在領主的工廠里幹活呢。」  

    這麼一說,農奴們又有信心了,皮特這個孩子長得很高大,有個過大的前額和下垂的嘴唇,就是說話慢吞吞的,給人一種愚鈍的感覺。農奴們其實對皮特是沒有什麼偏見的,反而很喜歡,巴不得自己家的孩子有這樣的好體格,但既然他也能通過考試,農奴們想想自己家的兒女,頓時也覺得距離減租也不是那麼遙遠了。

    菲利普在台上聽著大家的討論,笑盈盈地說:「每戶有一個通過考試的就能減租,但領主可沒說只有一個人可以來學習,要是不放心,就全家一起來吧,總不能一家子都是蠢蛋吧。不過說好了,一旦來了就不能中途放棄,必須上完全部課程,不然視為放棄減租這項福利,家裡有人通過考試也沒用。」

    識字班每周上六個半天,有時是上午有時是下午,要看教師的安排,這麼拆分開來上課,家裡的農活也不會丟下。上滿三個月就要開始考試了。

    毫無疑問,領受這個減租重任的大多是農奴家裡的孩子,孩子本來就幹不了多少活,乾脆送去識字班,白撿了減租的好處不說,還能認識字,識字總沒有什麼壞處。

    家裡要是有好幾個十歲出頭的孩子,那就一起送去,雙重保險,今年大多數農奴還是比往年好過的,不差在孩子的這點勞力上。

    也有幾個成年農奴提出異議:「我家兒子/女兒去領主的工坊做工了,家裡其他孩子還太小,沒法送去上學,能不能直接算通過考試了,反正在工坊里也確實考過試。」  

    菲利普乾脆利落的掐滅了他們的幻想:「那就讓你或者你妻子來上課。每戶至少出一個人,沒有商量的餘地。」

    在最終的名單統計出來以後,安珀很欣慰地看到每個農莊報上來的人員數量都超出農莊戶數不少,有一個農莊的比例格外突出,就是鮑勃所在的農莊,有鮑勃這個憑藉識字誤打誤撞的獲得管事職位的榜樣在,下面人的識字積極性格外高漲。

    安珀想減少翡翠領的文盲,這件事已經計劃很久了。

    根據她這麼長時間的觀察,文盲伴隨的並不是勤勤懇懇,老實本分,相反,他們特別固執,總有自己認準的奇奇怪怪的規則,輕易無法撼動。

    這在安珀制定面向他們的規定的時候,影響是很大的。很多不識字的人帶有一種過度的警惕,因為出身底層又沒接受過知識,總覺得全世界的人都在占他的便宜。

    這種警惕不能說完全不正確,因為一個不識字的農奴,確實是其他人哄騙和壓榨的對象。

    就像在民間流傳的故事中,磨坊主往往是個邪惡的反面人物,農民懷疑他們偷偷扣下了比應該拿的更多的麵粉,無恥的偷竊了他們僅有的口糧。

    但究竟偷竊了多少呢,農民不知道。因為這種「不清楚多少但感覺一定有」引發的爭端,占了農民的鬥毆事件的一大部分,而且他們往往既打不過對方,又不占理。  

    但如果他們知道一斤小麥能出多少麵粉,磨坊主收取的報酬是多少,就能算出應該得到的麵粉重量,獲得了和磨坊主爭辯的證據,而不是陷入「我不知道應該得多少,但是你一定偷了我的麵粉」這種無用的爭論中。

    農奴的警惕有時候會保護他們的財產,但當這種警惕面向安珀,那就不是什麼好事了。為了獲取農奴們的信任,好讓她接下來的舉措更順利的實施,安珀不得不避免向農奴們放出可能產生其他解讀的信息,一切政策都得是有明顯的、立刻看得著的好處,而不能是對當下有少許損害但是有利於長遠發展的,那會直接擊潰農奴對她脆弱的信任。

    因此讓農奴識字這件事,安珀從剛到翡翠領那時就開始思考,直到今天才勉強滿足了條件。

    有造紙廠產量充足的紙,可以用油墨印製教材——其實只是一個薄薄的小冊子。

    有足夠的教師——通過了城堡里教士的教育課程,就足以做農奴的老師了。除了第一代由城堡僕人組成的班級,亞歷山大和理查森又接連教出了四批學生。

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