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    班主任再一次提高警惕:主任,問這個做什麼?這是您最近在閱讀的書?

    年級主任秒回:我不是我沒有。

    再回復他,人又不見了。留給班主任一頭霧水。

    接下來幾天,不知道是不是班主任的錯覺,年級主任見了他都繞著走。

    一個人對你是不是有意見是再好發覺不過的事,所謂你不喜歡的人一定也不會喜歡你,班主任用嗅覺都能感受到年級主任對他的抗拒,本來他還抽了些心思琢磨其中是不是有什麼誤會,摸底考試的成績一下來,他立馬投身到羞辱學生的事業中不可自拔,將年級主任與小說的事一併拋諸腦後。

    優小秀哭喪著臉在辦公室聽訓,他的成績其實沒下降太多,水平以內的正常浮動而已,然而班主任需要的不過是一個敲打他的機會,竟然真的無情無義,讓他蹲去辦公室門口做卷子。

    來來往往的師生走過,他蹲著,班主任靠在旁邊喝茶。順便冷嘲熱諷。

    「班長這次多少名?」

    「年級前五。」

    「你呢?」

    「……前五十。」

    班主任笑了:「真般配啊。」  

    「……」

    年級主任從二樓下來,遠遠目擊這一幕,猶猶豫豫地過去問:「這是怎麼了?」

    班主任折騰了學生心情正好,見了年級主任都覺得親切,抽過優小秀的卷子就要遞給年級主任看:「來,主任,您看一眼,這是智力健全的學生能考出的分數?」

    蹲在兩人中間的優小秀:「……」

    哪想到班主任上半身還沒挨過去,年級主任就跟被踩了尾巴似的後退:「說話就說話,班老師你別離我這麼近。」

    班主任看著年級主任牴觸的表情,終於想明白問題出在哪裡了——年級主任是怕自己這個「同性戀」對他有意思。

    目光停留在年級主任松垮的肚腩上,班主任五雷轟頂:您可真當同性戀不挑食啊。

    第54章 「22世紀了,別看不起女孩子」

    年級主任被班主任匪夷所思的目光注視著,自覺將恐同表現得太明顯,胡扯兩句就尷尬的跑了。

    優小秀若有所思地湊到班主任耳邊,小聲問:「老師,主任是不是煩你?」

    班主任還沒從滾滾天雷下恢復元氣,斜他一眼:「就你有嘴。讓你站起來了麼?」  

    優小秀臊眉耷眼地蹲回去。

    這誤會可太大了。班主任望著年級主任飛奔的背影計算利弊:如果就這麼讓年級主任以為他是個同性戀,估摸著對方躲自己都來不及,只要不招惹他,被拿著小辮子也沒什麼。

    可平白「被」成了同性戀,他怎麼就那麼不情願呢。

    不情不願的平靜日子並沒能持續幾天。

    隨著高二高一開學,挺空曠的學校瞬間熙攘起來,教職工們的工作也多得煩人,開學動員,軍訓誓師,今天還有一場高三激勵大會,班主任作為高三組的優秀班主任,前兩天就被交代準備發言稿,上台給學生打氣。

    大會在上午第二節 課後開始,他從年級組開了個短會回來,去辦公室喝水拿草稿,碰巧來了一對學生家長詢問孩子學習情況,聊了近二十分鐘才腳打後腦勺地往教室趕。

    班長已經組織學生搬凳子去禮堂,兩路人正好馬半道遇上。

    「都過來了?」班主任問。

    班長點點頭:「都安排上了。」

    說著,他貼到班主任身旁放慢腳步,表示自己有悄悄話要說。

    「老師,你是不是掉馬了?」  

    被年級主任發現的事班主任誰也沒說過,他這陣子連評論都沒看,以為扒皮風波已經過去了,聞言警鈴大作,問:「怎麼了?」

    「剛才大課間,有兩個高一的女生來問你。」

    「問什麼?」

    「問《一部作品》的大大是不是真的在我們班當班主任。」

    班主任眼前一黑:「……你怎麼說的?」

    「我肯定說不知道。」班長很納悶:「可是她們怎麼知道的?還是拿著書過來,都做好找你簽名的準備了。」

    班主任的內心山呼海嘯,掙扎道:「拿的出版書?」

    「出版的網版的都拿了,繁體也有。」

    「……」

    班長心裡能理解班主任掉馬的恐怖,但他也是個碼字的,親身參與大佬掉馬現場實在沒法不想笑,補刀:「是真愛粉了。」

    班主任虛無地看他一眼。

    是天要亡我。

    優小秀在隊尾拖拖拉拉等了半天,班長終於跟班主任說完跑回來,他連忙問:「班主任怎麼說?」

    「沒說什麼,就是有點凝重。」  

    優小秀感慨:「我終於懂了,為什麼當時班主任發現我在看他的書會大驚失色。」

    「嗯?」

    「我都沒法想像那兩個女孩看到開車的場景,多害羞啊。」

    「……」班長欲言又止,笑笑:「22世紀了,別看不起女孩子。」

    你在評論區看到的「日他/硬了/我他媽射爆!」都是女孩子發的。

    優小秀一臉迷弟,反省自己:「說的對!」

    第55章 掉馬親師徒

    領導一個個上台發言,輪到班主任的時候,人群里傳來不安分的嗡嗡聲,班主任處於杯弓蛇影的狀態,腦子也跟著嗡嗡。

    都已經有學生拿著書找上門了,到底怎麼解決?

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