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「一般吧,」優小秀撓撓頭:「他成天在外頭忙,一年都見不了幾次面。」
「你爸爸是什麼職業?」
「開公司,應該是搞建築什麼的吧。」
「那他平時有什麼愛好?」
「真不清楚,我跟我爸接觸的時間還沒跟你長呢老師。要不我晚上回家給你問問?」
班主任揮揮手讓優小秀回去繼續做卷子了。
自己是怎麼掉馬的呢?還是真的有一本《一部作品》的作文書,他只是隨口一問?
班主任百思不得其解。
回到家,班主任在網上仔細搜了搜自己的關鍵字,確定沒有什麼暴露身份信息的消息,便陷入了更加茫然的疑慮中。
他看看微信里新加的好友,想想還是放棄了主動詢問。
一問不就變相承認了麼?
越想越想不明白,越想不明白越氣不過,班主任一通百爪撓心,忍不住把優秀家長的備註改成了「神經病」,然後在自己正連載的文里加了個鑽石王老五的反派人設,還是個受,八千字之內把人給寫死了。
神清氣爽。
第二天,班主任照例早早起床,到班上盯著學生早讀。
因為昨天的優秀家長事件,他對優小秀總是下意識多看兩眼,這一看就看出了不對。
——大清早的,全班一半的人都昏昏欲睡,優小秀卻盯著課本,目光炯炯,滿面潮紅,實在不像是對著教科書時會有的表情。
敢在自己的課上看課外書,這是找死了。
班主任鳥兒悄地從教室後排繞過去,一把抽出了優小秀藏在教科書下的另一本書。
待看清楚書名,他立馬就黑臉了,努力維持住波瀾無驚的神情,僵著嗓子問:「……你從哪弄來的?」
優小秀被抓了個現形,身為優秀學生代表的他羞恥地低下頭,聲音如同蚊子叫:「我爸給我的,說這本書寫得好,讓我學著寫作文……」
「……」
寫你爸爸啊!
第3章 感天動地兄弟情
雖然優小秀看的是刪得什麼也不剩的商志,班主任也敵不住恥意爆表。
他把優小秀叫出教室,問他:「你知道這本書是寫什麼的麼?」
優小秀本來還心驚膽戰,這麼一問又給他拉回了書里的世界,十分感動地回答:「是關於兩個男人如何攜手並進完成一番千秋偉業的故事,歌頌了純潔感人的兄弟情義!」
班主任:「……」
優小秀:「老師,上課看課外書是我錯了,真的太好看了,我一時沒忍住,以後不會了。」
班主任教訓了他兩句,實在也說不出什麼,只能把人放回去。他揚揚手裡的書:「沒收了。」
優小秀戀戀不捨,一步三回頭得試圖掙扎:「老師……能讓我把最後一章看完麼?我就剩最後一點兒沒看了,看不完我都沒法集中精神學習了。」
班主任恨鐵不成鋼:「有什麼好看的?結局不就完成了千秋大業歌頌了兄弟情義麼?」
優小秀恍然大悟:「老師你也看過?」
班主任拉著臉:「……我不是我沒有。」
沒收是毋庸置疑的。只是班主任回到辦公室後,忍不住腦補了很多。
都說最後一口肉是最香的,優小秀沒看到最後一章,肯定心思放不回學習上,上課集中不了精神暫且不說,萬一他興頭不滅,去網上搜電子版怎麼辦?
網上可是有完完整整的未刪減版,還有開了兩輛大車的一萬五千字番外……
「……關於兩個男人如何攜手並進完成一番千秋偉業的故事,歌頌了純潔感人的兄弟情義!」
優小秀的話語還迴蕩在耳邊,班主任卻已經腦補出他三觀都被顛覆的悽慘場面。
太慘了。
秉著要對學生負責的職業操守,班主任掏出手機給「神經病」發了一條消息:優小秀的爸爸,優小秀在課堂上看課外書,已經被我沒收了。管教孩子是家長與老師共同的工作,希望你能理解配合,謝謝。
想想又把《一部作品》拿起來拍了一張照片,一起發了過去。
十五分鐘後,他收到優秀家長的回覆:不好意思班老師,我是覺得這本書寫得很好,就拿給優小秀看了,沒想到他竟然在課上也看,老師你狠狠教育他,不要客氣。
班主任捧著手機冷笑,我看需要狠狠被教育的人是你才對,今天晚上回去就得再把你寫死一回。
正當他想端起架子對優秀家長說教一通,那邊又發來了消息,這回是一個TXT連結。
班老師,《一部作品》的完整版要更加精彩。優秀家長說。
班主任手速迅猛地把優秀家長拖進了黑名單。
被一層層揭露身份的惴惴感隨著一根煙噴吐出去,班主任想了想,覺得不太合適,畢竟對方是家長,自己是老師,還是班主任,不能跟家長動氣,有話好好說,至少可以問問對方是怎麼掀了自己的馬甲,拉黑絕不是上上策。
結果他剛把「神經病」從黑名單里放出來,對方迎面就又發來一句:班老師,仔細看圖,你的手挺好看的。
這回眼都不用眨,班主任迅速又把他拖回了黑名單。
拉倒吧。對流氓的仁慈就是對自己的殘忍。
第4章 你兒子性取向不保了
按照班主任的想法,跟優秀家長的交集到此為止就夠了,也別管他是不是掀了自己的馬甲,就算被他發現了又能怎麼樣呢?