第39頁
他打量年級主任的臉色,一張圓臉沉得跟個磨盤似的,肯定不是要誇他,老師找學生除了夸就是罵,他明白年級主任想說什麼了。
好學生有成績做資本,其實都是不怎麼怕老師的,班長先發制人,把安全牌亮出來:「「老師,我就是課餘時間寫著玩玩。不會耽誤學習。」
「我是在跟你說學習麼?」年級主任更加凝重了,額間擠出一團肉疙瘩。
「那您……」
「你寫這種東西,你爸媽知道麼?」
跟我爸媽有什麼關係?
班長:「不知道。」
年級主任:「你家裡就你一個小孩?」
班長:「是。」
「你是獨,父母含辛茹苦供你上學,是要讓你有出息,以後安安穩穩成家立業。」年級主任臉上刻滿「你懂我意思吧?」,拼命暗示:「你現在還小,有些事不懂,誤入歧途就得趕緊改正。明白麼?」
明白了。班長點點頭。
新中國成立七十年了,還有人替別人的取向瞎操心。
此時,班主任剛從校長辦公室出來。
早上年級主任一招呼他就知道沒什麼好事,他終於在年級主任鍥而不捨的生拉活拽下,在職場又掉了一馬。
好在年級主任還是個人,沒有在整個巡課組面前將他公開處刑,只是把他移交給校長處理,自己離開了。
這任校長是剛調來的,為人風趣思想開放,早些年在外頭留過洋,在教育問題上很會中西結合,采長補短,班主任對他還挺有好感,萬萬想不到自己會有在他面前聊自己小說的丟人一天。
校長看著比他自在多了,也不知道年級主任是怎麼跟他描述的,他好像沒有多在意,回到辦公室先給自己倒杯水咣咣灌下去:「這天,太熱了,當學生當老師都不容易。班老師,坐,聽說你會寫小說?」
「……」您這轉折很突然啊。
他生無可戀的坐下,內心潮起潮落,心疼自己多災多難的職業生涯,同時辱罵優秀家長——一切掉馬的源頭都是那個王八蛋。
「有點愛好挺好的,該有點愛好,不然天天對著這群小兔崽子也沒個排遣,多煩人。」校長似乎對他的答案並沒有興趣,一個人說得起勁,「年級主任呢,是學校的老教師了,思想比較保守,想得多也是為了學校為了你們負責,你心裡明白就行,他說什麼就應和著,下了班他想管也管不著你。」
「行了,我還得去外頭開個會,你去忙吧,回頭我再好好拜讀你的大作。」
班主任一句話也沒撈著說,就這麼被校長風風火火的打發了。
回辦公室的路上他簡直有些感動,多好的校長啊,離職工的工作近一些,私生活躲得遠遠的。
這點感動剛剛成型,就在看見班長與年級主任的對峙後被打散了。
「……我在保證學業,對自己負責的前提下,擁有一點個人愛好而已,既沒有危害社會也沒有影響他人,您不應該這麼武斷,您肯定也知道,故事跟現實是兩回事,故事裡的人物並不代表作者本身……即便退一步說到我的取向,不管我取向如何,我都不認為有問題。任何取向都不應該有問題,這是生而為人的自由。」
班長背對著他,態度不卑不亢,聲音也還謙和溫潤。班主任狠狠擰起了眉頭。
他看不見班長的表情,但是能看見年級主任的表情。那表情他太熟了,每天都能在辦公室看見八百次,是沒事找事的前兆。
「……打電話把你父母叫來。」年級主任如他所想,沉沉的說。
第60章 「少年強則國強」
班主任撐著額頭渾身無力,感覺生活變成了一團團毛線球,東一個西一個的砸他,鋪天蓋地,一團亂麻。
年級主任使完這招殺手鐧,氣哼哼地一扭身子走了,班長被晾在原地發怔——人生第一次被叫家長,他還真有點新奇。
班主任的聲音從身後悠悠傳來:「爽了?」
班長:「……」
「小孩子就是沉不住氣,你跟他說那些幹嘛?他是能聽你講道理的人麼?說你什麼你就應著,出了校門他想管你都管不著,本來屁大點事兒,把你家長叫來你怎麼說?'爸爸你來一趟,我跟你出個櫃'?」
班主任把班長領回辦公室,嘴皮子翻飛好一通奚落,班長垂眉耷眼的聽著,見他水杯空了,還自覺的給他倒滿,別渴著。
「我本來是這麼打算的,可是主任那個態度,我就沒忍住。」班長在班主任喝水的間隙里輕聲說,「而且,如果人人都不表達自己的觀點,都搪塞敷衍,那要由誰來發出聲音呢?」
「我沒想跟主任辯駁,我就是想表達我的看法,時代在進步,他所處的那個時代對於同性戀的看法早已經更迭了,現在的社會沒有那麼不包容,我們年輕人都不強迫他們扭轉固有的舊觀念,他又何必一棒子打死呢。」
班主任喝水的動作越來越慢,他透過水杯上延打量班長,眼前的男孩子清俊挺拔,光明磊落,瞳眸清清亮亮,裡頭蘊著少年人特有的光,生機勃勃的,對一切都充滿真摯與希望。
他腦子裡冷不丁蹦出一句「少年強則國強」。
班主任突然覺得自己其實也「老」了,他看到班長「自找麻煩」,第一反應是用成年人的規則譏諷他不懂得中庸之道,沉不住氣,幼稚天真。