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一年級不需要太多班幹部,三小隻什麼也沒撈著。
好在三個心態都挺積極,沒當上班長也不氣餒,互相安慰一番,就當什麼事情都沒發生了。
至於小紅鸝和潤潤,一個懶得爭,一個不想爭,兩人無論出於各種目的,都不願意當班幹部。
小朋友們進入小學就算正式進入學習生涯,王錦繡不會責罵孩子學習成績差,學習差沒事,不能讓人代寫,哥哥不行,別人也不行。
「你這不是在為難湯圓,我看比起教妹妹寫作業,幫妹妹寫作業更節省時間吧。」不想承認也得承認,女兒不愛學習這點,像他。
「嗯,我看讓葉子上課認真聽講比較好。」
鍾越河看她選擇忽略自己說的實話,也不想爭辯,先把碗洗乾淨了。
...
在新家住了兩天後,搬家給王錦繡帶來的疲憊感終於消散。
接下來就要忙喬遷宴,喬遷宴也不是多輕鬆的活計,可在王錦繡心裡,它比搬家輕鬆許多。
十月二號大家都休息放假,王錦繡大早上起來,騎著三輪車去買菜,鍾越河躺到八點才起來,起來喝了兩碗粥,吃了五六塊點心後,去自家水產品市場挑些新鮮的河鮮海鮮帶回來,中午招待客人。
中午的客人讓鍾越河用兩個字形容,那就是:不熟。
完全不熟,沒有錦繡在,他都不想從房間裡出來。
湯圓葉子對中午的小客人也不是很熟悉,然而他們是小主人,要招待小客人,只能帶著哥哥姐姐和弟弟妹妹們四處逛逛。
一群小客人,也不是完全不熟,有一個很熟,是五月弟弟,還有一個也記得,是曉君阿姨的女兒,珠珠。
珠珠明年才讀幼兒園,記性差,完全記不住湯圓哥哥葉子姐姐,只能記著自己的小表哥了。
小吳岳好久沒見葉子姐姐,把對小紅鸝姐姐他們說的話對葉子姐姐說了一遍。
大致就是哥哥姐姐們都不見了,他知道哥哥姐姐們去小學,也想去小學找哥哥姐姐們。
葉子搖頭,讓弟弟先不要來小學,現在好好享受幼兒園的生活,她原來以為幼兒園很痛苦,讀小學後,發現小學比幼兒園更痛苦。
她天天都不想上學。
小吳岳不光在葉子姐姐這裡接收到厭學情緒,在小紅鸝和小百靈姐姐這裡也接收到了。
接收到立刻就忘,讀中班的小吳岳沒體會過學習的痛苦,不理解,他只想和哥哥姐姐們在一起。
弟弟的想法太天真,葉子明說讀小學,她和朋友們都分開了,還不如讀幼兒園,大家都在一個班裡。
湯圓餘光看見媽媽走過來,打斷妹妹的「勸退」行為。
媽媽知道妹妹不是很想上小學,自己不想上沒關係,不能「帶壞」別的弟弟妹妹了。
小朋友們雖然扎堆待在一處,但很明顯都是兩三個兩三個待在一起說話,不熟的完全沒有交流。
王錦繡過來問小朋友要不要喝桂圓茶,要喝的話,想要幾顆桂圓。
小吳岳第一個回答,小手比了個二:「我要兩顆。」
在小吳岳後面,王錦繡又補充了,最好是五顆以內,不能吃太多,吃太多就吃不下晚飯了,還有:「也可以只喝茶,不要桂圓。」
今天上午小客人有八個,加上湯圓葉子,剛好十個小孩。
不是每個小朋友都要桂圓,有兩個小朋友就說不要,王錦繡統計完,問他們想待在院子裡喝茶還是進去屋子裡喝。
說到去哪喝,葉子指著小樓,告訴別的幾個小朋友,那裡是小孩子的客廳。
小吳岳挺會接話,接葉子姐姐的話,表示要去那裡面喝茶。
葉子領著大家去小樓客廳里,幾個小朋友顯然喜歡小孩子客廳的說法,都要在小客廳里喝桂圓茶。
葉子還要帶他們去看自己的房間,王錦繡交代湯圓看好幾個年紀比較小的弟弟妹妹後,去給孩子們端桂圓茶。
鍾越河幫王錦繡端來十碗桂圓茶,十個碗都是小碗,小圓桌完全能放得下去。
桂圓茶端來了,小朋友沒來。
王錦繡到樓上喊小朋友喝茶,把十個小朋友都喊下來,看著小朋友們都分到一碗桂圓茶後,離開小孩客廳,鍾越河留著盯幾個小朋友喝桂圓茶。
「裡頭黑核不能吃,扔到中間盤子裡。」鍾越河在這裡盯著,防止小孩把黑核吞下去了。
爸爸口頭說明,不止第一次吃桂圓茶的葉子示範吃桂圓。
幾個年紀稍大的,不用教也會,年紀小的,湯圓選擇幫他們把桂圓肉和桂圓核分開,剛好每個小朋友都配了個小勺子,桂圓又煮得比較久了,用勺子分開肉和核並不難。
年紀小的小朋友蠻有禮貌,不拒絕哥哥幫他們把黑核分出來,只從眼神透露出他們想吃,希望哥哥能儘快分好。
「還想要吃桂圓的可以告訴葉子,讓葉子找錦繡阿姨幫你們加桂圓。」在孩子們喝茶喝到一半的時候,鍾越河又開口說了一句。
爸爸的話得到了葉子的積極回覆:「你們想吃幾顆桂圓,我找媽媽。」
上午這些小客人不知道是本性如此還是父母在他們出門前交代過許多遍,一個一個看起來都挺文靜的,小吳岳算裡面比較活潑的了。
小吳岳很給叔叔和葉子姐姐面子,別的小朋友沒回答,他說他要兩顆。