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　　  他的表情太過無懈可擊，跟方才慌張的把浴室門弄出聲響的他判若倆人，一時間喬景之不能從他臉上看出什麼來。

　　  路南趴在床上，找了本專業書看，他開了床頭檯燈，白皙的面孔被燈光照耀著，頗有書卷氣。

　　  喬景之糾結了一會兒，實在是看不不對來，拿著睡衣去了衛生間，當然了沒忘記把手機帶上。

　　  上次自己在宿舍瀏覽微博內容被路南發現，他當自己是害怕恐怖片，還跟網友分享，這次喬景之猜測又是一樣的結果。

　　  果不其然，喬景之前腳進了衛生角，後腳路南一個翻身坐起來，抱著手機低頭開始打字。

　　  東南西北中：「小白，我室友趁我洗澡的時候，跟人談論H色問題，還說男男實驗什麼的，我的預感要成真了。」

　　  東南西北中：「小白，他要是真告白我怎麼辦，拒絕的話是不是太傷人了？」

　　  東南西北中：「小白，小白你在嗎？我沒有經驗啊，要是他不拒絕直接要求發生X關係怎麼辦，男生之間這種事正常嗎？」

　　  他發了三條消息，小白都沒有回他。

　　  喬景之捏著手機站在洗漱台前，整個人已經懵圈了。  

　　  正常人不是應該發問室友腦子不正常，或者室友正大光明的覬覦，被懷疑指責嗎？怎麼路南的腦迴路跟別人不一樣呢？

　　  不過，喜歡的話？路南再三提起，難道他真的喜歡上路南了？

　　  喬景之修長的手指在屏幕上點了幾下，沒一會兒發過去了一句話。

　　  小白：「發現室友有潛在的同性傾向，並且對你存在X幻想，你不覺得噁心反而害怕拒絕後悔傷害室友，小南你確定你還正常嗎？」

　　  消息剛發過去，喬景之才注意到自己的稱呼，按理來說這個時候他這個身份是不知道路南的身份真實信息的。

　　  他忐忑的等了幾分鐘，路南也沒提這事，外面也沒個動靜，喬景之覺得自己就像是被炙烤的魚，半糊不焦的一顆心掉在喉嚨中。

　　  路南倒是沒注意稱呼，他的暱稱就是東南西北中，叫他小北和小東都不合適，也就小南好聽點，估計小白就是隨意叫的。

　　  他在思考自身的立場，難道真的像小白說的那樣，他也不正常了？

　　  不是吧！

　　  這天晚上路南早早的躺在床上，裹著厚厚的羽絨被子睜眼望著天花板思考人生，任憑喬景之在一旁折騰，他宛若一具屍體般，動都不動。  

　　  心猿意馬配著心慌意亂一起來，將近三個月的相處走馬觀花一般在腦海中回放，從未有過的上心，看到對方的微博後下意識的想對方是不是不開心了，想陪對方緩解。

　　  找室友的標準完全按照喬景之的來，一想到要換人同居就想搬出去在外租房。

　　  種種跡象加在一起，讓路南成功失眠了。

　　  第二天他頂著一對熊貓眼起床。

　　  隔壁的喬景之已經出門了，路南縱然是有一肚子話要說也無從開口，更別提他今天還一天的破事。

　　  「早啊，紀老師。」

　　  路南打著哈欠坐好，今天上午沒課，他又來博物館這邊了。

　　  手頭的資料整理進入到尾聲，只差最後的編號入庫了。

　　  紀向川坐在路南的對面，倆人都戴著金絲邊眼鏡，只不過一個是成熟穩重，而另一個則充滿了學生氣。

　　  「對了，壁畫項目的事教授跟你說了吧，歡迎你的加入小師弟。」

　　  忙碌間隙紀向川笑眯眯的朝著路南說了一句。

　　  倆人在學校是講師和學生，在外倒是成了師兄弟了。

　　  灤南：「紀老師您是劉教授的弟子，我就是一普通學生，這聲師弟我有點慌。」

　　  紀向川挑眉：「只要你考上研究生，就是教授弟子了，這事你自己心裡有數吧。」

　　  「一想到不久之後的講來，你會跟我平起平坐，現在的我就想多布置點論文課題。」

　　  路南瞬間苦臉：「求放過。」

　　  被教授收為自己的弟子，跟上課的學生是兩個概念，劉教授想收他為弟子路南自己心裡有數，別人看來是榮耀但路南覺得這是自己爭取來的。

　　  他自身也不差啊。

　　  「行了，幹活吧爭取今天搞完，明天就不用來了。」紀向川說完不經意的又問了一句，「你跟唐川住對門？」

　　  「他昨晚上幾點回去的啊？」

　　  路南：「啊，是啊，我們對門，昨晚上沒太注意。」

　　  「我有點事一直在寢室沒出去。」

　　  紀向川：「嗯。」

　　  倆人繼續幹活，快要結束的時候外面吵吵鬧鬧的，結著沒多長時間路南上次見過的那個王總就進來了，他身後還跟著倆熟人。

　　  路南的對頭張宗睿和他的前室友韓野。  

　　  韓野：「紀老師好，路南你也在啊。」

　　  張宗睿：「紀老師。」他朝著紀向川打了個招呼，至於旁邊的路南直接被忽視了。

　　  那個王總笑眯眯的，「你們都是同學吧，小紀這兩個也是新過來幫忙的學生，你看看有什麼活就給他們，人多點好早點完成任務。」

　　  事情都快幹完了，這時候還推人過來明顯就是想搶個功勞的名額，紀向川張了張嘴拒絕的話還沒說完呢，王總又繼續說了。

　　  「宗睿是我朋友的兒子，小紀你多給照顧著點，這孩子是真心喜歡歷史的，又是你的學生我相信你。」