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而民警的回答中完全沒有提廖強還有其他犯罪行為，只大約估計了一下期限。
辛念離開分局便和黎湘通了電話：「我想你估計的是對的，廖強沒有提拋屍的事……」
這層認知不只來自民警的態度，還有另一點，周淮始終沒有接到請他去辨認廖強的電話。廖強和周長生認識，專案小組應該會找家屬核實。
周淮等得心急，還特意給專案小組去了一通電話問進展，結果仍是讓他等。
黎湘在電話里這樣回答：「廖強知道咱們不會真的傷害他母親，他還心存僥倖。如果他連拋屍的事都交代了，就真的是死路一條。」
辛念：「可咱們錄音了，難道他不怕咱們交給警方嗎，到時候他連自首都不算。」
黎湘：「你想想看，那些錄音是在暴力威脅之下的供述，本來就不合法。廖強完全可以說是有人教他的，還拿他和他母親的生命安危做要挾。而且如果他承認了錄音里的內容，那就是故意殺人罪，有自首情節也幫不了他。廖強能跟秦簡舟這麼多年，一定是有些小聰明的，何況他還在監獄裡上過小課。」
辛念：「那現在怎麼辦。」
黎湘：「暫時沒有辦法，廖強的母親從頭到尾都不知道曾有人拿她威脅過廖強，她是安全的，也是無辜的，咱們不能真的動她。反過來，廖強去警局自首，這件事一定驚動了秦簡舟，咱們只能等，看他那裡有什麼動作。」
辛念語氣沉重：「我聽分局民警的意思，廖強似乎只承認了借貸那些事，□□的部分一個字都沒提。」
黎湘：「事情過了那麼久，除非留下視頻證據，否則誰能證實他□□？他自己當然不會說，那些受害者女性當時沒有站出來，現在也不會。」
辛念半晌沒說話，心緒尤為複雜。
她記得做社會新聞記者的時候，就多次產生過類似的無力感。
人們所相信的真相，以及事情真實的版本，和法律可以證實且依照法條判定的罪名，是三種完全不一樣的「故事」。
比如說，一位不滿十四歲的女生在懵懂無知的情況下，被自己最尊敬的老師以「愛情」為誘餌兒欺騙侵犯。待她成年以後心智成熟了，她終於明白那是「□□」。可時間已經過去很久，她去報警，老師咬死不承認，誰能證明他們發生過關係呢？更不要說「□□罪」了。
在這個女生心裡，「誘騙」和「□□」是故事的真實版本。可如果這件事被曝光，在網上發酵，網友們相信的真相會是這樣嗎？
它會被扭曲，還會有一群人跳出來說，是女生不知自愛。接著就有人舉例子，說某某女生勾引老師，後來分手，女生又說老師□□。明明是兩件事，卻會產生某種心理暗示，將這件事裡女生的行為，扣在另一個女生的頭上。
這個女生最終會被釘在恥辱柱上，人還活著，卻已經達成社會性死亡的結局。
這就是所謂的「人們所相信的真相」，與其說是相信，倒不如說是「促成」。
思路轉了一圈，辛念又舒了一口氣，說：「如果我是秦簡舟，我會做點事警告廖強，讓他不要亂說話。比如給他母親製造一點小意外。」
黎湘接道：「如果他真這樣做，那就太好了。廖強雖然會守口如瓶，警方也會因此得知有人在威脅他，會深挖這件事。我猜廖強從林新跑路來春城，多少也和專案小組有關，可能他們那邊已經掌握了某些線索指向他，只是還不確定，不好抓人。」
說到這，黎湘問：「周淮怎麼樣？」
辛念：「有點消沉。如果讓他知道廖強沒有跟警方說實話，肯定會很生氣。」
黎湘：「勸勸他，叫他不要急。都等了這麼多年了，再等等。」
辛念：「我明白。」
結束通話後，辛念走出房間，這才發現周淮正在廚房裡忙碌。
進去一看，桌上已經備出三菜一湯的食材。
辛念：「這麼豐盛？」
周淮臉色不太好，但還是笑著說：「之前都是你在做飯，我今天好些了，找點事情做換換心情。」
辛念：「我幫你。」
辛念說著就要去洗手，卻被周淮拉住：「好了，我來吧。」
辛念沒有堅持，看向周淮時，他卻別開臉，看似專心切菜。
辛念片刻沒有動，也沒有言語，一時間廚房裡只有切菜的窣窣聲。
直到辛念抬起一手，輕輕放在他的背上。
周淮停了，一動不動地立在原地。
辛念掌心的溫度透過輕薄的T恤傳遞給他，他的體溫更高一些，也透過那層布料回應給她。
她向他靠近，額頭抵住他的背，雙手環住他的腰。
「我知道你很難受，但有些事還是要說出來比較舒服……你知道人什麼時候最孤單嗎，就是明明身邊有朋友、親人，明明有人願意傾聽，他還是選擇一個人承受。」
這話落地，辛念就感覺到他身體的起伏，幾次深呼吸之後，他終於開口：「我也不知道該怎麼解釋我現在的心情，太複雜了，連我自己都沒有理清楚，怕說出來你會誤會。」
辛念：「那不如讓我猜猜。和黎湘有關，對麼？」
周淮一頓，沒有否認：「嗯。」
辛念又道：「我知道你一直很恨她，和她合作非你所願，可你不得不這樣選。現在知道你爸爸離開的真相，這件事還是在黎湘的安排下查到的，你心裡不是滋味兒。」<hr>