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這個世界裡，有會咬人的花，比人還要大的螞蟻。幾個孩子在這個世界裡嚇得四處逃串。然後一位小天才智者出現了，告訴他們，只有闖關才能夠離開這個危險的世界，回到現實的世界。
而闖關需要他們去尋找寶箱，找到寶箱之後，就會得到一些智者出的難題。只要回答出了這些難題，就能夠闖關成功。會有小麻雀帶他們飛到下一個闖關的位置。如果回答錯誤，就會接受懲罰。被咬人花包圍。
幾個學渣小學生成績都不怎麼樣，自然是驚險連連。紛紛後悔當初沒好好學習。
這時候小天才智者又出現了，告訴這些學渣小學生，可以給他們傳授知識，只要他們認真學完了知識，就可以闖關成功。
這些孩子們不得不認真跟著光頭智者學習。只要他們學的不認真，咬人的花朵就會咬他們。螞蟻還會追他們。他們後悔當初在課堂上面沒有跟著老師學習。只能含淚學習。
最後，孩子們終於學會了知識，通過自己的努力，闖關成功。鑽過了學校的狗洞，回到了校園裡面。
不過他們剛回到校園，才發現自己剛剛只是在課堂上做了一場夢。只是夢境非常的真實而已。
從此，他們都成為了喜愛學習的學生，長大後，成為了對國家有用的人才。
幾個聽到宋楚說的故事大綱之後，頓時一個個眼睛亮晶晶的。
他們看過最精彩的小人書，也就是一些以前的神話故事了，哪裡聽說過什麼到異世界啊。
還有花朵咬人，比人還要大的螞蟻。帶著人飛翔的小麻雀。
聽起來太神奇了。
而且還以他們為主角呢，真好啊。紛紛鼓掌道，「好好好，就寫這個，我要鑽狗洞去異世界。」
蘇寶剛倒是有些不樂意，「可我不想被花咬，我要做最厲害的那個。」
宋楚道，「你們都是本色出演。現實中咋樣，去了小說裡面也咋樣。」
蘇寶亮得意不已。作為在場學歷最高的人，他表示無所畏懼。
宋楚覺得這樣安排很好。人設都不用她自己安排了，就按照他們現實中的性格來寫，多簡單啊。而且還特別有代入感。
蘇寶剛道，「那小天才智者是誰，我要做小天才。」
宋楚道，「不行，這個是小博哥的位置。你要和小博哥決鬥嗎？」
「……」
人設和故事大綱定好了之後，宋楚就安排大家好好學習，到時候讓小博哥出題給他們，他們做題的結果，就決定了他們在故事裡闖關的表現。
幾個孩子瑟瑟發抖。但是又不捨得不參加。誰不想成為故事裡的主角啊，雖然有點慫，可那也是主角啊。
於是等中午爸媽來接孩子們的時候，幾個孩子都特別積極的跟著回家了，都不樂意玩了，回家好好學習去，回頭闖關的時候才能夠變得厲害。
幾個孩子剛走，蘇校長也把江博帶回來了。
馬蘭和蘇志峰只知道孩子今天和老爺子一起出去辦事兒了。但是具體的辦什麼事兒，倒是沒問。
聽到蘇校長說了今天他們兒子去見呂縣長，和人家呂縣長都談成一筆工作之後，兩人都睜著眼看著江博。
宋楚一臉崇拜，「小博哥真棒！」
馬蘭咽了咽口水，「兒子，你有把握嗎？」這膽子是不是也太大了，直接和人家縣長談。而且還給人家打包票了。這要是沒辦到……沒辦到似乎也沒啥，誰讓人家是孩子呢。
江博嘆氣，「都太破舊了，改造成果不會太好，頂多就是動力更大一點，故障少一點，增加幾年使用壽命。」
「……」
要不是了解自家兒子是個再實誠不過的人，馬蘭都要覺得自己遇到了一個裝叉大王了。
蘇校長道，「他還開口要票了。」
馬蘭和蘇志峰心虛的對視一眼，覺得這事兒他們也不是不能接受了。畢竟馬蘭的戶口都是江博開口要的呢。
「爸，這說明我們江博老實。沒有心眼。」馬蘭解釋道。
蘇志峰道，「這是赤子之心。」
蘇校長：「……」
吃飯的時候，宋楚也把自己今天的勞動成果也和馬蘭他們分享了。
馬蘭一聽，覺得自己閨女簡直是個天才。竟然能寫出這麼具有教育意義，而且題材超前的兒童故事。
要不是她閨女這腦子實在……單純，她都懷疑是不是老鄉了。「你咋想到這個題材的？」
宋楚道，「這都是多虧了我爸他們學校的狗洞給我的靈感。上次我鑽了一次，覺得特別神奇。」
蘇校長立馬嚴肅問道，「中學有狗洞，沒堵上？」
蘇志峰表示堵不上，人家孩子自己會挖洞。堵一次挖一個新的，院牆都能挖沒了。
蘇校長冷笑，「楚楚，你好好寫，讓那些喜歡鑽狗洞的孩子知道，狗洞外的世界可不美好。你這故事非常具有教育意義。」
宋楚覺得頓時有了一種責任感，認真保證道，「爺爺，你放心吧，我會讓每一個鑽狗洞的孩子都引以為戒，從此以後做一個對國家對社會有用的人才。」
馬蘭給自家閨女鼓掌。「說的太好了。這思想覺悟真高。」
蘇志峰豎起大拇指。為自己閨女感到驕傲。
蘇校長也滿意的點頭，再看看自家不為所動的孫子，頓時一臉頭疼。