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　　  簡以楠解釋：「遠山長。確實有很多人都以為他死了。」爾後她抬眼看向蘇老師，「蘇老師，他真的沒死嗎？」

　　  蘇老師：「……」你們重點都被白朮帶跑了，自己沒發現？！

　　  「沒死。」蘇老師木著一張臉，「活蹦亂跳的，還有精力研究你們的遊戲規則。」

　　  「孤寡老人才這麼有空吧。」白朮又沒頭沒腦接上一句話。

　　  蘇老師瞪了她一眼，示意她收斂一點。

　　  ——人家又怎麼招惹你了？

　　  ——你一副被挖祖墳的樣子。

　　  「安靜，先說事。」蘇老師重新看了一眼筆記本，把話題找回來，「接下來的十天，學校會對你們進行封閉式特訓。」

　　  楚逍遙接話飛快：「什麼特訓？」

　　  「這十天，採取軍事化管理，禁止請假、沒收通訊，全身心投入漫畫。」蘇老師說，「主要體現在三個方面。一、體能。每天五點到七點是你們的晨練時間——」

　　  「五點？」即墨詔抓准這個數字，表示出質疑。

　　  「沒錯。」蘇老師看了他一眼，繼續說，「有問題稍後再問，我把該說的都說完。」  

　　  「……」

　　  「有關體能，不達標的扣分。二、文化課。時間是上午八點到下午六點，每天安排四節大課，也就是四門課程。每一堂大課結束之前，都有半個小時的隨堂測試，不達標的扣分。」

　　  「***K。時間定在晚上七點到十一點。四個小時，四場對局。輸了扣分。」

　　  簡單地介紹完，蘇老師看了眼鴉雀無聲的教室，繼續道：「現在可以提問了。」

　　  白朮挑眉：「扣分，什麼標準，有什麼用？」

　　  「扣分標準到時候會把表格給你們，你們晚上好好研究一下。」蘇老師說，「你們每人原始積分為100。雖然這十天沒直播，但你們的積分會同步更新到『漫畫NO.1』上，全世界都可以看到。」

　　  「我申明一下，你們接下來十天的表現，關係到國家聲譽。」

　　  「明早五點，在場每個國家的國旗，都會在學校升起。但是，只有第一天所有國家的國旗才會升起。因為每一天結束，都會結算你們的平均分，如果均分排列最低，那麼第二天這一面國旗就會降下。」

　　  說到這裡，蘇老師神情嚴肅起來：「雖然這一條規矩是臨時加的，可它既然通過審核，就證明這一項規矩絕對會執行。我不要求你們團結一心、共同對外，或是有什麼優異表現，我只有一個要求——」  

　　  蘇老師看著他們，一字一頓地說：「守好這一面國旗。」

　　  他的目光很沉重。

　　  他將國家的榮辱相托。

　　  這一份榮譽的重量，一旦答應下來，就有千萬斤重。

　　  一時間，誰都沒說話。

　　  「好啊。」

　　  頓了一秒，白朮口吻輕鬆地接過話。

　　  「沒有均分最高，就排在最上面的規定嗎？」顧野漫不經心地說，「有點沒意思。」

　　  「……有。」蘇老師推了推眼鏡，詫異於顧野和遠山長同樣的腦迴路，「規則上確實是這麼安排的。」

　　  「蘇老師你能一口氣把規則全說完嗎？」即墨詔偏頭看過來，「有意思的全被你忽略不計，沒意思的你倒是比誰都說得清楚。」

　　  蘇老師：「……」他說的才是最重要的好嗎？！

　　  「具體規則我列印了幾份，你們每人一份。另外，這十天的特訓里，沒有漫畫家和助手的分別，你們的身份都是『學員』，不要想著是助手就要偷懶。都算人頭的，聽明白了嗎？」蘇老師吸了口氣，強調道。

　　  「……聽明白了。」  

　　  一群人有氣無力地搭腔。

　　  蘇老師氣得都不想看到他們。

　　  他乾脆提前把規則全發下去。

　　  而——

　　  正如即墨詔預言的那樣，蘇老師把有趣的規則一概忽略，挑的全都是一些沒勁的。

　　  「蘇老師。」

　　  白朮正兒八經地喊著蘇老師。

　　  「怎麼了？」蘇老師聞聲趕過來。

　　  白朮嘆了口氣，惋惜地看著他：「你外公不喜歡你不是沒有道理的。」

　　  蘇老師：「……」

　　  有完沒完！

　　  你看個規則還要誅我的心嗎？！

　　  白朮捅了蘇老師一刀後，就沒再管蘇老師了，扭頭跟顧野討論著規則。

　　  其餘人也議論紛紛。

　　  「挑戰老師這一條規則好啊，就是賭的有點大，輸了就要扣100積分。」

　　  「晚上最低四輪PK，是不是說，可以1VN啊？那可就有得玩了。」

　　  「就體能這一塊最沒意思，什麼積分都沒有，全是扣分項目。」  

　　  「不是啊，體能可以當教官，當掌哨人，這還不好玩嗎？」

　　  ……

　　  蘇老師：「……」這是讓你們玩的嗎？！

　　  第397章 東亞賽【04】東國漫畫落後了多少年

　　  夜色漸深。

　　  蘇老師坐在第一排的位置上，打了個哈欠，看著圍在一起七嘴八舌議論的人。

　　  作為一個「規則制定者」，蘇老師參與過輕一杯比賽的規則設定，參與過集訓營規則的設定，後來還參與過全球漫畫大賽規則的提案。

　　  在他看來，這一份通過審核的規則，是非常扯淡的。

　　  漫畫應該是享受、輕鬆的。

　　  但是，在這一份規則制度下，他只感覺到壓力、緊迫、競爭、勢利，會極大地激化內部矛盾。原本該以「學習」為主的教學，很有可能會演化成以「競爭」為主。這種環境不利於漫畫家的身心發展。

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