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    剛開始,老師們還勉強幫她尋了個理由出來,覺得可能是因為插班的緣故。畢竟,一整個學期沒上課呢。於是,兩位老師就輪流給她補課,一對一的補課效果按說是立竿見影的,尤其一年級的功課是真的非常簡單。

    可惜,結果讓老師們大失所望,並且明確了苗招娣確實是個笨蛋。

    那怎麼辦呢?

    唯一值得慶幸的是,公社小學平時是沒有考試的。作業是有的,可誰也不會沒事幹了拿作業去打分數。也就是每學期的期末考試必須慎重對待,好在如今才農曆二月陽曆三月里,離期末還有好幾個月的時間呢。

    哪怕還有時間,一年級一班的班主任老師已經開始絞盡腦汁的苦思冥想,到時候成績報告單該咋寫,不能說孩子笨,那就得努力挖掘孩子的優點。

    按說這些事兒起碼也能瞞到本學期結束,畢竟小學老師除非遇到特殊情況,不然是不會去家訪的。可誰知……

    「要用的課本?」苗招娣呆呆的看著毓秀,一副努力想要理解毓秀剛才那話的意思,又仿佛實在是理解不了的樣子。

    毓秀點頭:「對呀,你們上課不是要用課本嗎?我就借你不用的課本。」

    「都不用啊!」  

    「不用嗎?」

    苗招娣很是肯定的點了點頭,並且用自己的理解,給毓秀描述了一番課堂的情形:「咱們上課是這樣的,同學們都坐在自己的座位上,老師站在前面的講台上,拿著課本講課,還會在黑板上寫字。」

    毓秀覺得沒錯啊,她在甄卓凡哥哥的小課堂上,也是這樣上課的。

    可是……

    「真的不用?」毓秀還是不太放心,又問了一句。

    「那你給我留一本吧。」

    姐倆很快就達成了一致意見,毓秀拿走了其中三本課本,一本語文兩本數學,並承諾一定會好好愛惜課本,絕對不會損壞的。

    於是,第二天苗招娣再去學校時……

    反正這天傍晚,一年級一班的班主任老師來到了苗家院子。她覺得應該跟苗招娣的父母談一談,這孩子可能不單單是學習成績不好,而是腦子有點兒缺根筋。

    只這般,苗招娣成績差這事兒也就跟著曝光了。

    何小紅都傻眼了,她聽懵了,半晌才結結巴巴的說:「招娣在學校是不乖嗎?我、我回頭說她。」

    「不是不乖,而是這孩子反應有些遲鈍……我的建議是,這學期反正都已經這樣了,就先讓她跟著,等下學期,班上其他同學升到二年級了,她還是留在班裡,不變。」  

    「留級啊?!」

    何小紅聽懂了,畢竟她也是念過書的,成績不成績的暫且不提,留級這種事情還是聽過的。可萬萬沒想到,有朝一日,自家乖巧懂事的大閨女啊,居然要被學校留級了?

    班主任老師還是說的比較委婉的,不過就算再委婉,她的中心思想還是不變。建議下學期重新讀一年級,反正校長又不收苗家孩子的學費。至於課本,下學期接著用唄。

    老師沒在苗家留太久,等該說的事情說完了,她就先行離開了。直到她離開好一會兒了,何小紅才崩潰的掩面哭了起來:「招娣啊,媽媽為了能讓你讀書,在你奶跟前說了多少好話啊,你就算不為你自己想想,也要替媽媽多想想啊!你說,你為啥不好好讀書?為啥啊?」

    苗招娣也跟著哭了,她不知道咋樣算是好好讀書,反正她上課聽了啊,作業寫了啊,怎麼就……

    等李桂芳和苗解放回來時,看到的就是何小紅和苗招娣比賽似的哭泣場面。

    頓時,李桂芳面色一黑。

    「咋了?你倆這是幹啥呢?何小紅!」

    何小紅哭哭啼啼的開了口:「招娣她老師來家了,說招娣下學期要留級。」  

    「這才剛開學呢,至於嗎?」李桂芳翻了個白眼,「算了算了,留級就留級吧,下學期跟盼娣一起去上學好了,姐倆還能有個伴兒。」

    「盼娣明年要上學?!」何小紅剛才還哭得厲害呢,一聽到這話,瞬間就變了臉色。

    「下學期。你是不是傻?人家學校都是秋天開學的,幹啥要等到明年呢?反正到時候你肯定生完了,月子也坐完了,可以下地幹活去了。讓她倆都去學校那頭,我這耳根子還清靜呢。」

    何小紅滿臉的緊張,在這一瞬間,招娣成績好不好徹底已經成為了過去式,因為她聽到了一個至關重要的內容。

    李桂芳說完這話就去灶屋了,她已經懶得跟何小紅掰扯為啥不做晚飯這個事兒了,只衝毓秀招了招手,將她喚到跟前,祖孫倆一起去了灶屋,一個做飯,一個說事兒。

    毓秀誠懇的承認了錯誤,說是她拿了大姐的課本,才叫老師發現她大姐這些日子是真的連上學是啥玩意兒都沒搞懂。要不然,就算要讓學生留級,也不會剛開學不久就判定了。李桂芳從毓秀這邊知道了情況,再度衝著灶台猛翻白眼,還抽空衝著院子裡喊了一聲:「你別為難孩子了,我跟你說,你這大閨女啊,她腦子隨爹!」

    同樣站在院子裡的苗解放:……

    這學肯定還是要上的,毓秀將第二學期的語文、算術課本還給了大姐苗招娣,出於好奇,她在徵求了大姐同意後,翻看了一下作業本。

    小學低年級的家庭作業是真的簡單,語文是抄寫生字,其實上學期更簡單,抄寫的是筆畫、部首。算術則是二十以內的加減法,至於阿拉伯數字的抄寫同樣是上學期的內容。

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