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　　  她情難自已，當即下樓去了理髮店，千辛萬苦地委託tony老師剪一個合她心意的完美劉海。

　　  阮音書天真地以為，只要她修了劉海，程遲的外號就追不上她。

　　  可第二天，這人見她的首句問候還是——

　　  「我今天在文具店a05號櫃看到你了。」

　　  直到放了學，她直奔文具店而去，滿腹疑惑地找到a05那一排，然後不負眾望的——

　　  在旁邊看到了櫻桃小丸子的包書紙。

　　  ……

　　  阮音書內心複雜，不知道是該罵這個人無聊，還是該誇他觀察力超群。

　　  她杵在那兒和小丸子的海報面面相對，忽而聽到一聲低低的笑，帶著鮮衣怒馬的風發少年氣，也裹著稀稀落落的磁性。

　　  她經常看到程遲笑，但平時他的笑里總是帶一點寡冷涼薄的意味，好像並不如何發自肺腑，只是個應對表情。

　　  但此刻，這人眼尾稍瀲，徐徐上勾，眼瞳里映著璀璨燈光，是確確實實在笑的。

　　  她愣了兩秒，然後反應過來自己又被嘲笑了，有紅暈從脖子開始往上蔓延，臉頰也不能倖免，以肉眼可見的速度一點點紅起來。

　　  像潮汐湧現，層層疊疊地漾開。

　　  憋了好一會兒，阮音書抬起頭，搜尋片刻之後終於發現了目標。

　　  她緩緩抬起手，指了指程遲後面的東西：「我也看到你了。」

　　  程遲回身，發現不遠處賣娃娃的柜子里擺滿了各種動畫人物，而阮音書直指的，正是那個綠色的大毛怪。

　　  「……」

　　  程遲抬了抬下巴，似有悅色，欣慰道：「不錯，這次懟人比以前有進步。」

　　  「雖然好像還是沒什麼攻擊性，但起碼掌握了方法。」

　　  阮音書簡直氣到消音。

　　  「只不過，」他停了一會兒，「下次要記得找到相同點再開始打比方，這東西很明顯跟我……」

　　  阮音書倒是學會搶答了，偏著頭問他：「一點也不像是嗎？」

　　  程少爺自鼻腔中溢出一聲高處不勝寒的笑：「當然。」

　　  「可我怎麼覺得挺像的呀。」

　　  「……」

　　  「除了膚色，眼睛很像，嘴巴也像，鼻子更像了。」

　　  程大少爺抬手摸了摸自己五官里最滿意的高挺鼻樑，又看了一眼大毛怪糊成一團的大鼻頭。

　　  鼻子是五官之首，他鼻樑高，鼻骨挺直，側面看簡直能在上面玩兒滑滑梯，架副墨鏡是走在路上都能被邀請進經紀公司的人。

　　  被人質疑最不該質疑的優越的面部條件，按理來說，他這火山似的脾氣早就該摁捺不住地噴得火星四濺。

　　  但這一刻，他不僅不生氣，反而還有點好笑。

　　  大概是因為她講話的時候也有股人畜無害的味道，偏著頭眨巴著一雙琉璃珠似的眼睛，不像在中傷人，倒像是在誇人。

　　  好真誠，連說胡話的時候都冒出一股「我很努力在編造你是個大傻叉」的糊裡糊塗的傻氣。

　　  嘖，這樣罵人怎麼能贏？

　　  他一時間也不知道該無奈還是該高興好。

　　  程遲抄著手，看她：「小丸子，你是不是惱羞成怒了？」

　　  「我沒有，」她耳垂在燈光下泛出異樣的紅色，手指在衣角邊輕蜷，像是醞釀了很久就等著這一刻說出來，「我看這毛怪挺好的，免得放在這裡讓別人都知道是照著你做的——」

　　  她比了個噓的手勢：「我悄悄、悄悄買回家啊……」

　　  所以他剛剛為什麼覺得她會詞窮？

　　  程遲失笑，「那你買回去做什麼？」

　　  「擺在柜子里吧，」她掰著手仔細算，「剛好我還有大眼怪和老唐還有阿拱，怪獸大學的它們可以陪伴你。」

　　  他今天似乎真的很高興，眼尾漾出愉悅情愫，雖然她也不知道是什麼原因。

　　  程遲勾勾唇，平視她：「那好吧，你買回家，我買個櫻桃小丸子回去鎮宅。」

　　  「……」

　　  「程遲，你幼不幼稚啊？」

　　  他假意停下腳步，一臉不知所以然地看向她，舌尖抵了抵齒關，聲音很淡。

　　  「是你先招惹我的。」

　　  「我什麼時候招惹你了，我就剪了個頭髮，我招……」

　　  「那可不止，」程遲抬了抬眉，「你還給我打了個叉。」

　　  ……

　　  哇，這人可真是太記仇了。

　　  阮音書走到玩偶柜子前，拉開玻璃門，二話不說抱著那個大毛怪就要去結帳。

　　  那麼大一個娃娃，她抱著還真有點吃力。

　　  「需不需要我幫你？」他伸出修長手指逗弄了一下毛怪的藍色頭髮，「我幫你把我自己搬回家，嗯？」

　　  阮音書憋著沒理，哼哧哼哧往收銀台去，一副沒人能勸動的架勢。

　　  沒過多久，在她身側的程遲又很關切道：「對了。」

　　  她以為他真有什麼事想問，「怎麼了？」

　　  程遲：「丸子你到底喜歡花輪，還是大野？」

　　  「……」

　　  把大毛怪買回家，阮音書氣呼呼又軟綿綿地把玩偶塞進柜子里，奈何柜子里玩偶太多，根本塞不下，她只好把毛怪又抽出來，放在飄窗上。

　　  飄窗上也放滿了她的娃娃，最右邊是幾個透明的收納盒，裡面是她收集的手帳膠帶。

　　  想起很久沒有做手帳，她挑了幾卷膠帶粘貼了一會兒，寫了幾句話，便重新開始投入進學習了。