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說實話這一場談話的效果很糟，因為學校希望池筱曼忘記這件事，而她明顯持反方觀點，而路榮行站在旁觀者的立場上，明顯感覺到校方和家長洗腦的意思非常明顯。
他們希望池筱曼能為自己的將來想一想，為學校的形象想一想，因為這也是她的母校，它的榮辱和她與共。
他們希望她能將目光放遠一點，不要執著於過去，要放眼向未來。
他們說楊老師的愛人因為這次調查，氣得連律師都找好了，說要把學校和她一起以誹謗罪告上法庭，問他們知不知道什麼叫誹謗罪。
最讓路榮行愕然的是池筱曼的媽媽，她在離開辦公室的路上問自己的女兒，非要往自己身上攬個強姦是在圖什麼。
這句話讓路榮行猛然間意識到，她唯一能圖的只有真相。
在校長承諾會積極處理的時候，路榮行還是相信學校的，但調查的過程又太過短暫，有種高開低走的欺騙感，而且收場讓人這麼不舒服，真的很難讓人信服。
池筱曼上次說學校不會管的，路榮行有點體會到了。
當天中午，他意外在車棚碰到了楊勁雲，楊勁雲也在取車，車棚外面一個女生正在跟他有說有笑，不知道是他自己平時對女生太冷漠了，還是純粹的是心理作用，路榮行覺得他笑得有點熱絡。
路榮行早上來得早，自行車停的比較靠邊，楊勁雲要出車棚必然路過他旁邊，在對方即將要出車棚的瞬間，路榮行鬼使神差地說了一句：“楊老師，等一下，我有個問題想問你。”
楊勁雲和氣地轉過頭來，笑著對他點了下頭。
路榮行扯了下嘴角：“我們班的池筱曼到處說你強姦了她，還說你要告她誹謗，是真的嗎?”
“怎麼可能是真的?”楊勁雲以問做答，仍然在笑，“要是真的，我今天就不可能站在這裡了。”
路榮行沒從他的臉上看到任何生氣的痕跡，在不知道什麼可信的情況下，人們只能憑藉感覺，路榮行對他的感覺產生了變化。
以前他覺得楊老師是遙遠的脾氣好，這瞬間路榮行覺得他控制情緒的能力超一流。
翌日傍晚，欄目即將播出的時候，w按照習慣去上了個廁所，路榮行有預謀地將門鎖了，難得坐到了話筒前面，他手裡有一封遠大於200字的稿子，是他給池筱曼看過後，對方同意他播出來的東西。
路榮行的聲音聽不出太大的情緒變化，和他念加油稿那會兒差不了太多，他說：“不知道是好事，說明我們的視野和心理都很健康，但是那些知道的人，他們心裡是怎麼想的，你們知道嗎?”
“今天我接到一位同學的投稿，說她心裡有一個藏了幾年的秘密，想要分享給所有人，尤其是女生。這裡我希望諸位都能抽出幾分鐘的時間，聽我講完這件事。”
“幾年以前，有個女生升上了初一，她迷上了一門興趣課，每次下了課都會繼續逗留，老師從不批評她，甚至還允許她在特別的時間段過去蹭課。”
“什麼叫特殊的時間段?就是上午、下午或者放假前的最後一節課。為什麼專門挑這種時間?因為這些時間段里人少，有時少到整個教室里只剩下一個人，到時候老師讓這個人做什麼，她的膽量恰好又不夠大，她就必須做什麼。”
“投稿的女生很不幸，她在這種蹭課的誘導下，失去了身體上的清白。但我覺得她很勇敢，她願意把自己當做一個‘奇人’，把這件事當成一件‘趣事’投到欄目里，她的目的很簡單，她希望那些聽得懂這些話的女生們，如果沒有向老師告發的勇氣，那就克制一下自己，不要去蹭任何課。”
“這裡，我鄭重地提醒大家，一個優秀的老師不會輕易拖堂，更不會無限放縱學生的自由，以後如果你碰到這種老師，我希望你能告訴班主任或校長。”
“我再給大家講一個題外的故事，出自於村上春樹的《奇鳥行狀錄》。”
“在很遠很遠的地方，有個下流島。沒有島名，不配有島名。是個形狀非常下流的下流島，島上長著樹形下流的椰子樹，樹上結著味道下流的椰子果。那裡住著下流猴，喜歡吃味道下流的椰子果，然後拉出下流屎。屎掉在地上滋養下流土，土裡長出的下流椰子樹於是更下流。如此循環不止。”
“我由衷地希望我們學校里，沒有這種下流的循環。”
廣播裡路榮行念起了每天的結束語，可蹲在樹林地上的關捷，卻在他的聲音里想起了一個……不，是兩個人。
在他的印象里，楊勁雲是一個常常允許學生逗留的興趣課老師，而下了課老是不走的，吳亦旻班上那個金山打字通就是。
但很久都沒看見她了，關捷以為她是改過自新了。
第46章
路榮行說完“循環”的時候, 晚自習的上課鈴剛響。
因此這一則明顯長過以往的播報，除了宿舍和食堂那一片因為離得太遠，教學樓里的人基本都聽見了。
這一粒不知道該說是挑釁還是煙霧彈的石子, 瞬間在不同群體的心裡激起了不同的浪花。
校長心想好傢夥, 一中居然成下流島了，那他是什麼, 是孕育下流滋長的沃土嗎?
政教主任眉心的川字越皺越深，在心裡疑惑這個說話的學生以為自己是誰，拿著雞毛當令箭，他有什麼權利播這種名不副實、含沙射影的東西?