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關捷氣得當即表演了一個氣到站不穩，上了課都不肯走，非要張一葉賠。
路榮行作為一個無辜也不無辜的夾心餅乾，很難忘記那種尷尬，所以這次他不會讓這兩個人有交集了。
他直接將文具盒塞進了課桌，接著從桌上摸了只鉛筆，摸索著卡在文具盒的開口處，然後在盒頂上壓了一本書，動作的同時他說：“跟你沒關係，上課了。”
同桌唯一的缺點就是有時沒得商量，特別冷血，很不可愛，張一葉倒是無所謂，反正不看他也不會少二兩肉，他就是自己的八字還沒一撇，就開始替別人瞎操心地想道：路榮行這樣不行，太不招女孩喜歡了。
而路榮行的問題不在於有沒有追求者，他是上課之後才發現，自己打開文具盒時的那口氣，松得有點太早了。
文具盒的烏龜在黑暗裡靜靜地呆了一段時間後，悄悄伸出了頭和四肢，在文具盒裡“咵嚓咵嚓”地尋找出口。
路榮行距離最近聽得最清楚，這時候發現自己接了個苦差事已經晚了，只好用另一支筆時不時偷偷地從縫裡戳烏龜殼。
頭幾回那烏龜還會忌憚，戳一下就消停一會兒，但後來它可能是習慣或者是特別叛逆，路榮行越戳它就劃拉得越來勁。
那動靜說大也不小，先是在座位附近引發了一陣講小話的旋渦，然後成功地引起了正在黑板上抄題目的數學老師的注意。
老師不高興地問四組那群人為什麼不聽講，李怡婷說她聽見了奇怪的聲音，老師走過來在走道里一站，不多時就把路榮行揪了起來。
他恨鐵不成鋼地掰斷手裡的粉筆，將寫過的那一頭當子彈說：“路榮行，把你桌子裡的東西給我拿出來!”
張一葉隱蔽地給了他一個“兄弟自求多福”的眼神。
路榮行被粉筆砸到了眉骨，生理性地眯了瞎眼，陷入了一個進退維谷的兩難境地。
烏龜一拿出去，肯定就沒收了，但是不拿就是和老師公然叫板，這種出格的事情他是不乾的，而且老師也沒有錯，他自己也快被關捷的烏龜給煩死了。
路榮行站起來，開始拿東西。
一個書包、一瓶墨水、一包拆過封的餅乾、一瓶汽水……
數學老師看他一副課桌不空、誓不罷休的架勢，氣不打一處來地說：“行了，我要你拿的是這些東西嗎?給我出來!”
張一葉慢吞吞地站起來讓位，背對著老師用口型對路榮行說，怎麼辦?
路榮行走進過道里和他貼著站好，看見老師彎著腰，將關捷那個文具盒給掏了出來，但是裡面只有一隻鉛筆。
老師知道有鬼但是搜不到東西，只好讓他上講台去做題。
路榮行上去之後，對著那道求陰影面積的圖形計算題，無心計算地面了會兒壁，然後瞎寫了一個答案。
100平方厘米。
他現在心裡全都是陰影。
第8章
直徑為10的圓，去掉3/4，再從45°切線上挖走一個三角形，求剩下部分的陰影面積，怎麼他媽就100了?
不挖空白全打滿陰影，也才不到80的面積。
這答案一看就是用心情算的，數學老師還想多活幾年，黑著臉讓路榮行滾回了座位。
張一葉翹著板凳腿讓同桌回窩，等人一坐下就迫不及待地推過去一張紙，問出了心中的疑惑。
路榮行邊坐邊用指頭壓住紙面拉過來，看見上面寫著一排比關捷的王八大字還丑的書法。
張一葉：文具盒裡的東西呢?我剛看你桌子了，沒有，你是不是藏身上了?
他借著給路榮行放東西的機會，在隔壁的桌子腔里天南地北地摸，連上面那層面板的背面都沒有放過。
不少同學都在那個位置粘了雙面膠，尤其是那些喜歡在上課期間將頭髮梳成中分模樣的男生，以及春心已萌動記著愛的號碼牌的女生，這樣遇到老師緊急突襲，他們還有塊自留地，能將小梳子鏡子和花花綠綠的信紙藏起來。
不過在路榮行的課桌背面，張一葉只摸到了一片木茬的倒刺。
既然東西不在桌子裡，那就只能是被他帶走了……張一葉仔細想了想，愣是不知道他是什麼時候動的手腳。
路榮行是在取書包的時候玩的貓膩。
因為長期的琵琶練習，他雙手的靈活度一般人根本比不了，而且對於力道的拿捏感也准，挑開文具盒，左手抓烏龜、右手將鉛筆彈進去也就是兩三秒鐘的事。
之後他借著書包的遮擋和自己靠牆的位置，快如閃電地將烏龜塞在了身上。
面對張一葉興致勃勃地探尋，路榮行用一種“你很無聊”的眼神斜了他一眼，右手沒動，左手悄悄地離開了桌面。
張一葉這時全部的興趣都在他身上，察覺他稍微一動，立刻彈著頭致力於看清一切。
然後他就看見路榮行拉起左側的衣擺，從褲……子的鬆緊帶上取下了一個龜殼。
張一葉不可置信地愣了兩秒，接著打心底爆發出一陣大笑，但他好歹還保留著一絲這是在上課的理智，只發出了一聲聽起來像是在放屁的壓抑的嗤笑。
“不是吧我草!”張一葉的飛紙傳書策略傳了一句就報廢了，他克制不住地講起了更有溝通的效率的小話，嘆為觀止地悄聲道，“用得著這麼拼嗎?不就是個烏龜嗎?”