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　　  關捷思索片刻, 將直男思路換了個角度：“那他有可能是來替他妹妹出氣的。”

　　  路榮行乍一聽好像有道理, 隨即又產生了質疑：“好吧，假設是這樣，他妹妹的男朋友也是來聽我彈琴的，那有我什麼事，我不也是個男的嗎?”

　　  關捷結實地愣了一下，原本想說他們可能來之前不知道你的男的還是女的，又想起後來見過面了，登時就混亂了, 只能搖頭：“搞不懂。”

　　  路榮行也很糊塗，不過眼見時間逼近1點半, 兩人不得不中斷這個一點都不學術的話題，一起穿過了馬路。

　　  關捷停在城南的大門口，身體該走了，但心裡還有顧慮放不下。

　　  琴是背走了，可路榮行總歸離不開琴室，關捷說：“他們要是再去堵你，你怎麼辦?”

　　  路榮行還在想：“再說吧，我待會兒去跟老師和我媽商量一下，1點22了，你該走了。”

　　  關捷拿傘尖在花壇的泥巴里戳了兩下，還是有點不放心，他總覺得路榮行是個體弱多病的菜雞：“那你一般什麼時候去老師那兒拿手機?我可以在學校給你打電話。”  

　　  路榮行其實很少用手機，一般沒事的話，他就周六中午去拿，周日傍晚再交給老張，他覺得跑來跑去的找老師，老師和自己都很麻煩。

　　  但是關捷問了，路榮行索性臨時掐了個時間：“周三、周六的中午吧，要是關機了，就是老師有事，我沒拿到手機，出不了什麼事的。行了你去吧，別讓別人等。”

　　  關捷抓住傘的中段，“嗯”了一聲轉身跑了。

　　  路榮行看見他的頭髮在甩頭的作用下微飄起，發梢濕結成縷，突然就想起午飯前天陰暴雨時他站在雨里的樣子。

　　  脫離當時的震驚之後，路榮行驀然回過味來，猜想關捷來找自己，除了因為餐館裡氣味不好和沒有朋友之外，是不是還有一點想要尋求安慰和陪伴的意思。

　　  這念頭一生，路榮行下意識就叫了一聲：“關捷。”

　　  關捷已經到了兩米開外，聽見叫聲慢下腳步，但是沒停，回過頭來挑起了半邊眉毛：“嗯?”

　　  路榮行本來想說節哀順變，一想這個他應該聽爛了，就只說：“回家趕緊把換衣服了……過兩天我放假了，給你帶土家燒餅吃。”  

　　  關捷不看路，腳上踩得一路上的小水坑裡都是波紋，一環扣一環地往坑邊跌宕。

　　  這些靜默無聲的起伏有點像他的心情，原本挺平靜的，現在被投食給攪起了波瀾，有點欣喜的感覺，關捷笑起來說：“好叻，謝謝老闆。”

　　  路榮行揮了揮手，示意他看路，關捷見狀將頭扭回去漸行漸遠，路榮行目送了一會兒，進學校去找老張了。

　　  這時午休的結束鈴還沒打，校道上人不多，不過路過的都會瞅他兩眼。

　　  老張正在辦公室里大肆議論西方玄學，說什麼二戰時期，歐洲戰場上的士兵被火炮瞬間氣化，戰友以為他們飛灰湮滅了，實際上沒有，這些人的行軍包、水壺和武器，會在每天進軍的時候，和倖存的戰友們一樣，被拿起、喝掉、上膛……

　　  其他老師剛開始問真的假的，路榮行就把門敲響了。

　　  老張看他背著琴，招手讓他進來。

　　  路榮行還沒走到，別的老師就已經議論了起來，問老張這是誰、背的什麼，聽說是琵琶，又說張老師你們班的學生真是多才多藝。

　　  老張被誇得樂呵呵，問自己的學生：“你怎麼把傢伙背過來了，怎麼，要給咱們班同學表演一個嗎?”  

　　  路榮行完全沒有這個意思，開門見山地說：“老師，對面的琴室出了點問題，我今天想把琴暫時放在您這兒，可以嗎?”

　　  老張誤以為是藝校要徵用琴室，或者下雨漏水這種情況，沒當回事地說：“可以是可以，就是你放在這兒，丟肯定不會丟，但是我不在的時候，不敢保證一點問題都不會出。”

　　  他越往後說聲音就越小，有點怕別的老師聽見了不高興。

　　  路榮行可以理解，感覺怎麼都比放在教室要好，心懷感激地點了下頭。

　　  老張見狀在辦公桌旁邊鋪了一層廢試卷，示意他將琴放在這兒。

　　  路榮行蹲在地上將琴盒放平，抬起山口將琴軸和弦全拆了，讓琵琶只剩下一塊光禿禿的背板。這樣即使有人好奇地來看，只要不掄起背板來往地上摔，應該不會出什麼問題。

　　  安置好琴之後，路榮行謝過老張，把手機拿走了，他準備晚飯的時候看看情況，再決定要不要給父母打電話。

　　  關捷跑回小餐館，師傅們已經吃好喝好了，關捷爬上皮卡的車廂，在諸多小板凳里找了一個坐下了。

　　  皮卡很快啟動，轉彎路過城南，開向了北郊的殯儀館。  

　　  這邊還沒有火化完，關捷在工作人員的指引下，在一個擺滿成排的藍色塑料椅的休息室坐了一個多小時，然後見到了一盆用棉布包著的四方骨灰盒。

　　  中途他姨父要開車，讓關捷抱著骨灰盒和紙糊的靈位，這兩樣東西在進墓地之前不能落地。

　　  骨灰剛從火化爐里出來，關捷隔著木板和棉布都能感覺到一陣燙人的熱度。

　　  這種比發高燒時還要滾燙的陌生溫度終於烙傷了他的淚腺，離別的感傷不期而至，讓他假裝看著窗外，飆了一陣無聲又洶湧的眼淚。