第5頁

　　  然後一陣意猶未盡的笑。

　　  老師偶爾也會把相格和她並排提起。

　　  “你們要學學相格的學習態度，這樣才能穩定直升啊……不管你們怎麼瘋，只要不變成隔壁那個小姑娘那樣，我都覺得還是有救的……”

　　  沒想到聽這段話的同學有一半落選了，倒是“隔壁那個小姑娘”升了S中，還跟他做了同桌。

　　  人生的起伏總是妙不可言。

　　  渠亦寧也不知道相格在想什麼，反正她就是很開心，討好地湊到他旁邊，“你看，我這個寫得對不對?”

　　  相格頭也不抬一下，“最後有答案。”

　　  “我看不懂答案。”

　　  “就是數字，有眼睛都能看得懂。”

　　  “……”渠亦寧很無語，她也不是真的想知道答案，也就是找個理由和相格說話而已。

　　  可惜人家完全不吃這套。

　　  渠亦寧嘆了口氣，把練習冊塞進課桌里，把臉埋進臂彎，“班長大人，上課喊我。”

　　  結果這一睡，直接睡到了中午吃飯。

　　  渠亦寧醒來的時候，整個教室的人都走光了，只有她那個同桌，還坐在旁邊，自己拿了飯盒出來。

　　  上學第一天她就知道了，這個格格，可不僅僅是高嶺之花，估計還是個富家公子，看到食堂直皺眉，什麼都沒吃，第二天就開始自己帶飯來了。

　　  S中是可以住宿的，但是渠亦寧沒住，她是沒錢，相格也沒住，他是嫌宿舍條件差。

　　  渠亦寧也不吃食堂里的東西，她胃不好，食堂油重，吃了會胃疼。

　　  她看著相格滿滿四盒的菜，嘆了口氣，活動了一下筋骨，從後門走了。

　　  S中有規定，中午時間不許出校門，吃完飯馬上就回教室自習。因為學校里有小賣部，東西種類也挺多的，所以同學們也不會在這種小事上和學校對抗。

　　  因為沒人犯事，所以中午時間也沒什麼老師巡視，保安也都在房間裡吃飯。

　　  渠亦寧輕輕鬆鬆地用旁邊的樹幹借了個力，跳牆出去了。

　　  后街有一家粥店，又便宜又好吃，她初中就經常來吃了。

　　  午自習還沒開始，教室里還有點吵鬧——畢竟是新開學沒多久，即使是這群好學生，也三三兩兩地有話可說。

　　  而且這裡所有人都來自於附中，又是不同的班級，那關於兩邊同學的話題就有很多了。

　　  相比起來，最安靜的就是相格所在的這個角落了。

　　  徐以彥和李俊都在睡覺，渠亦寧還沒回來，相格則是面無表情地在看書。

　　  “《夢的解析》?這是說什麼的?解夢的?”

　　  渠亦寧不知道什麼時候回來了，就站在相格的桌子旁邊，彎著腰，低頭看他手上的書。

　　  相格抬頭看了她一眼，又低下了頭。

　　  渠亦寧自討了個沒趣，也不生氣，從相格後面繞進了自己的位置上，拿出手機來玩。

　　  《夢的解析》是奧地利心理學家西格蒙得·弗洛伊德創作的心理學理論著作。

　　  渠亦寧眼睛一眨不眨的。

　　  “該書引入了本我概念，描述了弗洛伊德的潛意識理論，引申到心理學，解讀人們的潛意識在夢中的表象……”

　　  相格皺起了眉頭，看了她一眼。

　　  馬上要打鈴了，教室里漸漸安靜下來，就顯得渠亦寧的喃喃自語聲特別響。

　　  但是她猶不自知。

　　  原來格格在研究心理學啊。

　　  真是高深。

　　  她一瞬間覺得，相格的形象突然高大了起來。

　　  班主任踩著鈴聲走進了教室，徐以彥已經醒了，見狀，踢了渠亦寧的凳子一腳。

　　  班主任掃視了一圈，十分滿意地點點頭，“相信大家都知道，我們高中第一次月考馬上就要開始了……”

　　  渠亦寧把頭扭向了窗外。

　　  “……會根據月考的分數調整位置……”

　　  她又把脖子扭了回來。

　　  旁邊的相格頭都不抬一下。

　　  渠亦寧聽了一會兒，戳了戳相格的手臂，輕聲道，“那你是不是就要坐去第一排了啊?”

　　  相格不動。

　　  “格格，我想做你同桌嘛!不然作業都沒得抄了……”

　　  徐以彥在後面聽到了渠亦寧的話，語氣十分幸災樂禍，“寧哥，我給你抄啊!雖然我不是學霸，但是做做高一的作業還是沒什麼問題的……”

　　  渠亦寧瞪了他一眼，“閉嘴。”

　　  徐以彥不敢說話了。

　　  但是這確實是個大問題——渠亦寧暫時還不想坐去別的地方，思考了再三之後，她放學去找了班主任。

　　  渠亦寧他們班的班主任姓蔡，這還是她最近才知道的。

　　  “蔡老師，我最近覺得對學習充滿了熱情，”她把練習冊拿給蔡老師看，“坐在班長旁邊能學到很多東西，他又不會被我影響，您看，能不能讓我繼續跟著班長學習呢?”

　　  蔡老師確實發現了，渠亦寧這兩天聽話得有點反常，正準備找她談談話呢，她就自己找上來了。

　　  看著她練習冊上的字，蔡老師近日的困惑有種茅塞頓開的感覺，“果然是近朱者赤啊!不錯不錯，我也覺得你最近進步了，作業也做得不錯。”