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“駱狄，你寫不寫啊?”末北寫了一會兒，駱狄還在跟以南玩衝鋒鎗，他不由吼了一聲。
駱狄沖以南吐吐舌頭，乖乖跑到末北身邊，拿了數學作業本，跟末北趴在同一個小板凳上開始算數。
他們學的已經是三位數的算數了，駱狄一直在玩自動鉛筆，把那根細細的鉛一點點按出來後又塞回去，然後繼續按，作業還是沒動多少。
末北把數學作業語文作業都寫完了，發現駱狄還在玩自動鉛筆，不由把自動鉛筆搶回去了：“不寫作業，不給你用了。”
駱狄猝不及防被搶了筆，無奈地撇撇嘴：“算數好麻煩，你讓我抄抄吧!”
“不行!老師說抄作業的學生不是好學生。你快點做啦，又不是不會做，幹嘛每次都拖拖拉拉的?”末北白了他一眼，開始收拾自己的文具和作業本。
駱狄委屈地拄著腮幫子，開始好好寫作業，遇到不太確定的還是會問問末北，末北也不吝嗇，就趴在駱狄後背看了題，然後告訴他怎麼算，算好了就給他筆寫上答案，然後收回筆讓他寫下一道，就這麼監督著讓駱狄總算寫完了作業。
而這時候末北媽媽也把魚炸好了，又炒了西紅柿雞蛋和茄子，招呼駱狄跟他們一起吃。
這種事幾乎每天都在上演，駱狄有時候就在末北家吃了，有時候也會抓起作業本就跑了。
這次駱狄也沒吃，因為他惦記著他的新自行車，收好作業本和末北還回來的自動鉛筆，他扭頭跑了：“小北，明天我帶你一起去學校啊!”
第003章 放暑假咯!
“小北!快點兒!要遲到了!”駱狄在末北家院子裡喊道。
“知道了，別喊了!”末北把最後一口饅頭塞嘴裡，然後捧起碗喝掉剩下的粥，抓起書包就跑出來了。
以南屁顛顛地跟出來，囑託：“哥，你說要給我雙層的鉛筆盒的哦!”
“嗯，放學回來就給你!”末北回了一句，就跟駱狄一起跑出了院子。
剛出院子，就見駱狄那輛嶄新的自行車支在門口，末北撇撇嘴，嘟囔一句，真是愛諞(pian，三聲，口語，愛炫耀的意思)，扭頭跑在前面。
駱狄推了車子跟在末北後面，叫道：“小北，你不讓我帶你啊?”
“不用，你自己騎吧!我跑著就行!”末北跑得還挺快，“我可不想再讓你摔一次!”
駱狄抿著嘴盯著末北小小的身影半晌，無奈地嘆了口氣，他騎上車追上去，慢慢誘導：“上次不是因為車子太高嘛，這次我肯定不會摔了你的，你就上來吧!不然等你跑到學校，都要下課了!”
“不會的，現在才七點四十，到學校，跑著用十分鐘就可以了。八點才上課，不會遲到。”末北邊跑邊回答，算得很清楚。
駱狄無法，只好放慢速度，一歪一歪地跟在末北旁邊。半路他說讓末北騎一會兒，他跑一會兒，末北都沒有同意，就這麼一個跑步一個騎車，去了學校。
這天果然是發獎狀和獎品的日子，末北毫無疑問是班級的第一名，發了獎狀後又開始發獎品，獎品是一個雙層的鉛筆盒，還有一支鋼筆，三支自動鉛筆，五支鉛筆，兩塊橡皮，橡皮一個小豬形狀的，一個小兔子形狀的，看起來挺好看的。
不過，小孩子的橡皮從來就沒用完過，不是自己拿小刀一塊塊切下來扔著玩扔沒了，就是自己不小心弄丟了，而且架不住他們喜新厭舊。
末北的舊鉛筆盒是一年級的時候發的，雖然不是雙層的，但是還很新，他把鋼筆、自動鉛筆挪到自己的鉛筆盒裡，然後把剩下的五支鉛筆兩塊橡皮還放在新的雙層鉛筆盒裡，準備回家都給弟弟。
駱狄的位子在末北身後，他探著頭戳戳末北的肩膀，小聲問道：“小北，這次是什麼獎品啊?讓我看看!”
“跟上次差不多，不過多了個鋼筆，估計又要被我老爸搶走了。二年級那次就是被他搶了。”末北扭頭回道。
駱狄安慰他：“反正咱們現在還太小，用不著鋼筆呢，伯父想用就用唄!再說了，你連原子筆都不怎麼用呢，就想用鋼筆?”
“不會可以學啊!”末北反駁，不過想了想，還是妥協了，罷了，給老爸用就給老爸用吧，等自己上了初中再用鋼筆不遲。
發完了獎狀和獎品，老師們布置了一下暑假作業，學生們也就正式放假了。
小學生的假期很長，基本兩個月的時間都可以在家瘋玩兒，這對十來歲的小孩兒來說，絕對是一件天大的開心事!
放假的這天也就上到十點，然後每個年級的小孩兒們都要把自己的板凳搬回家，那個時候，村子裡的學校還沒有給學生配備桌椅板凳的能力，所以小孩兒的板凳都是自己從家裡帶過去的，每到寒假暑假就會搬回家用倆月然後開學再搬回學校。
駱狄無比慶幸自己在放假這一天騎了自行車來學校，別的同學都是又抱又扛十分費力地把板凳搬回家，他可以用自行車帶。
當然了，末北也沾了光。
倆人將板凳摞在后座，駱狄推車，末北扶著板凳，就這麼一路說笑著回了家。
剛到家，以南就纏上來了：“哥!我的文具盒!是雙層的沒騙我吧?”
“沒有，這次還多發了鉛筆和橡皮，都給你了，開學你上一年級就不用讓媽給你買新的了。”末北掏出嶄新的雙層文具盒遞給以南，以南迫不及待地打開，看到紅藍黃綠粉的五支鉛筆和兩個可愛的橡皮，嘿嘿樂了，拿著鉛筆盒跑回屋子裡去跟爸媽炫耀，“哥哥給我的!”