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對於現在的林奕茂來說, 即使是擁有另一半, 她也會把自己的幸福放在第一位。
她不會再為人失去自我了。
痛苦一次就夠了。
有一件事壓在她的心底, 那就是二年二班的數學老師張老師，曾經打過陸啟航這件事。
陸小孩兒說過, 他的爺爺奶奶都知道張老師打孩子，並且默認了。
她找到二年二班的班主任, 商量著解決這件事。
林奕茂說：“我覺得要找張老師和孩子的爸爸媽媽談一下。無論如何, 打小孩兒也不行啊。”
班主任畢竟是帶過好幾年孩子的有經驗的小學教師, 與她觀念不一樣，他並不想給自己找麻煩：“你怎麼談？孩子的家長都是默認的，並且也贊同了這樣的教育方式。況且孩子不也是沒問題麼？”
“那也不行。總有一天會出問題的。”林老師的態度很堅決。“我不是要問責誰，只是想解決。”
班主任一點都不想解決這個問題，太麻煩了，他問林奕茂：“林老師，你只是一個語文老師而已，關係剛轉到我們學校，你自己也清楚現在還不穩定，隨時有被調走的可能。”這多少有點威脅的意味。
毛毛軟弱地找不到反駁的話。
“再者說，你有什麼立場去責問這件事？”
林奕茂：“......”
班主任苦口婆心地：“我知道你是好心的，畢竟每一個老師都有自己喜歡的學生。林老師你比較特別，竟偏愛一個問題兒童。但是得明白，張老師是不會平白無故地打孩子的，你了解前因後果嗎？萬一是孩子特別淘氣？”林奕茂更不說話了，是她考慮問題比較片面。當初來的時候，只想著好好對待每一位同學，因為她偶爾也會把孩子代入自己。
每個人都不希望被忽略，當然也不希望被區別對待。
這是林奕茂老師最初的想法。
班主任想了想又道，“不說張老師，反而我要說說你。是不是與陸啟航走得太近啦？你做了什麼孩子們都看在眼裡。孩子也都是有想法的，他們在父母身邊也會耳濡目染，不禁想想，林老師為什麼要對陸啟航那麼好？難道是因為他上課說小話嗎？還是因為他每天給林老師送吃的？原來給林老師送吃的壞孩子也可以得到喜歡啊。”
坐在班主任老師的辦公室里，看著老資格教師條條是道地分析著，林奕茂忽然覺得很羞愧。
也委屈。
他們說的這些，都不是。
全班二十幾個孩子，只是因為陸啟航比較特殊，他是真的沒人管，林奕茂就管了。
她不想讓那麼好的一個孩子得不到關愛，以後要是走偏了怎麼辦呢？
林奕茂強忍著委屈說：“知道了，我以後注意。”
她回到自己的公寓，眼睛濕潤著。
倒不是因為挨罵，也不是因為別人的目光。
班主任就像一面鏡子，讓她清楚地認清自己，她根本就沒有做好一個老師。
努力了這麼久，還是沒做好。
外面下雪了，林奕茂躺在自己的小公寓的床上，感覺好孤單。
很熟悉的孤單的感覺，還好，她都能渡過，沒關係的。
第二天，盧景瑞送陸啟航去上學。
依舊是一瓶熱乎乎的旺仔牛奶，被他小心翼翼地護在懷裡，還有奶奶做的煎餃，放在保鮮袋裡，是給他路上加餐的，可這孩子準備省下口糧送給林老師。
奇了怪了，誰能想到一個八歲的小屁孩兒，天天精心準備著，跟談戀愛似的。
盧景瑞問：“還是給林老師的？”
陸啟航：“難道是給你的麼？你都吃飽了。”
盧景瑞：“那麼喜歡林老師？”
“嗯。”陸啟航說：“對她好一點，不是應該的嗎？”
有出息了。
陸啟航說：“林老師最近好像不喜歡我了，她對張思涵更好。”
盧景瑞覺得好笑：“喜歡你就不許喜歡被人了？你還挺霸道。”
“你根本就不懂。”陸啟航翻了一個白眼。
盧景瑞簡直無語了，調笑著說：“昨個兒不還說林老師和我結婚呢麼？”
陸啟航被人提醒這件事，懊惱道：“我現在都後悔了。”
盧景瑞教育他：“有很多人喜歡林老師，你應該為她開心。不是難過。”
小學生懵懂地看向他，盧景瑞被看的毛骨悚然。小孩子的熾熱的眼光也是很有穿透力的，他解釋：“這樣會有跟多人保護她。”
陸啟航點點頭，似乎有點道理。
“你不是說有很多人欺負林老師嗎？”
陸啟航被感染了，“如果是這樣的話，那我希望大家都喜歡林老師。”
唉，這就對了。
盧景瑞又看看那罐紅色的飲料，不禁皺眉，他說：“你確定林老師喜歡喝這玩意兒？“
陸啟航說：“喜歡的。”
盧景瑞：“是你習慣，還是林老師喜歡？”
“.......我喜歡，林老師就喜歡。”話是這麼說，任誰聽得出，說話人的語氣已經漸漸地不堅定了。
“......”
路過一家連鎖的茶餐廳，盧景瑞看看他上學的時間，現在七點半，距離七點五十分早讀還有二十分鐘。他下了車，帶他進去排隊買早餐。