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他突然覺得越看越眼熟，回想了一會，突然愣住了，他覺得這個好像是lauren的line頭像，只是那個頭像是夜裡拍的。
常文恩的心忽的一下墜了下去，他一時之間有點轉不過來，何躍的擺件是另外一個女孩的社交軟體頭像，那個頭像還是夜裡拍的，如果是一隻何躍養的小貓小狗還說得過去，可能女孩子很喜歡，可這只是一個擺件，說好看，也沒有那麼好看，lauren至於喜歡到拿它當頭像嗎?
他腦袋裡亂成一團，何躍卻已經利落地幫他把東西收拾好了，放在行李箱裡，坐在他身邊給他檢查等會要用到的證件。常文恩回頭看何躍，表情有點傻，何躍回頭看了他一眼，有些驚訝地問：“怎麼了你?”
常文恩也不知道怎麼了，他抓著何躍的手腕，又問了他一次，“你真的沒和lauren談戀愛嗎?”
“……”何躍心想我每天想你還想不過來，哪有心思和別人談戀愛啊，卻不好明說，只道：“當然是真的啊，我有必要騙你嗎?”
常文恩抬頭看他，有一點可憐巴巴的，“那她的line頭像為什麼是那個啊?”
他指著那個擺件，何躍回頭看了一眼，“那個啊，那個是聖誕節活動的小禮物，大家都有，又不只是我們倆有。”
常文恩哦了一聲，把那個擺件拿過來看，細長的手指在沙子裡戳來戳去的，何躍就這樣沉默著與他挨著坐了一會，突然說：“常文恩，你不想讓我談戀愛嗎?為什麼。”
“誰不想了!”常文恩嘴硬，“我就是問一下，你管我。”
他提著箱子要走，何躍只好站起來跟著，一路上何躍都沒怎麼說話，抓著他的手捏著玩，到了機場以後，常文恩似乎等著何躍囑咐自己幾句什麼，可何躍還是沒有說話。
“我走了?”常文恩別彆扭扭地說：“拜拜。”
他慢吞吞地走了兩步，突然被何躍拉了回來，何躍極快地從後面抱了他一下，低聲說：“走吧，乖。”
他這麼說著，緊緊攥著常文恩的手腕，常文恩回頭看他，“那你鬆開我啊。”
何躍卻攥的更緊了一點，轉移話題似的問他：“過年的時候想要什麼禮物?回去給你買。”
常文恩沒什麼想要的，何躍只好把手鬆開了，他送走了常文恩，突然後悔到咬牙切齒，他應該在昨晚好好地親一會，如果常文恩醒了，他也不用猶豫來猶豫去的，說什麼也要讓常文恩答應自己不可。
第三十章
常文恩的新高中離家裡更遠了一點，還是寄宿制，但是住宿條件很一般，初中是私立，住的是條件很好的雙人寢，和公寓差不多。這邊雖然是升學率很高的重點，但是這裡的宿舍就是普通的四人寢，牆角還有一點霉，亂七八糟的。常瀚帶他去了，也沒說什麼，他其實有一點不滿意常文恩的自作主張，報考的事情從頭到尾都沒和家裡商量過。
常文恩其實也知道，但是他沒有說，反正已經這樣了，他說什麼也沒用。不只是這一件事，還有很多別的事情，他覺得父子倆的感情就像是錯開的兩條直線，越走越遠，距離一直在增加，他不是一個好兒子，常瀚也不是一個好父親。
臨走之前，常瀚沒有什麼囑咐，只把常文恩送過來就離開了，他公司有一點急事，至於是什麼急事，有多急，常文恩也不知道。
余春蜓知道今天常瀚來送，怕兩個人見了尷尬就沒來，常文恩只好自己笨手笨腳地換被套，收拾房間。何躍在的時候有何躍幫他換，還是初三那一年他才自己學會的。
好不容易換好了，常文恩打開手機攝像頭，給何躍拍了張照片發過去，何躍沒一會就回了消息，讓他把寢室照片拍幾張發給自己看。
常文恩看了看四周，勉強拍了一張還能看得過去的，何躍看了以後還覺得不滿意，問他能不能換寢室。
“當然不能換了……”常文恩說：“你想什麼呢。”
何躍那邊已經快十二點了，常文恩讓他快睡，自己把寢室給收拾乾淨了，走到窗邊往下看。
他突然有一點點迷茫，自己以後會變成什麼樣的人，有著什麼樣的人生呢?
他還是第一次去考慮這個問題。
常文恩其實是有一點崇拜何躍的，那是小男孩天然的崇拜，也許是因為何躍比他高，比他壯，一個人在國外也能生活的很好，還能交到很多朋友，他覺得自己有一天能像何躍那樣目標堅定地往前走，就很好了。他其實並沒有什麼愛好，也不是很喜歡學習。成績好完全是因為那點危機感，和模仿何躍的衝動，何躍在學校時那麼忙，成績還很看得過去，在國外了成績也不錯，常文恩嘴上不說，心裡是有一點“想和何躍一樣厲害”的意思的。
一想到何躍，常文恩莫名地臉紅，他又想起在國外分別之前何躍蹲在地上給自己繫鞋帶，抬頭看自己時的表情與眼神。
他整個人漂在虛空里似的，很浮，心好像被什麼東西捏住了一樣，一直在想何躍的臉，和他指節分明的手。
常文恩的高一過得平平淡淡，按部就班地三點一線，他成績還好，只是這個學校成績好的太多了，常文恩並不特別出彩，和室友同學的關係也就那樣，他性格有一點悶，不太愛說話，但是又不惹人討厭，沒什麼特別好的新朋友，常瀚對他冷淡了一點，他就沉默了一點。
何躍那邊也很忙，兩個人聊微信都有時間差，把微信當做郵箱用，常文恩越來越喜歡黏著他了，總是發一大堆消息給何躍，何躍知道他沒什麼朋友，很寂寞，所以才這麼喜歡纏著自己聊天。
何躍當然是心疼的，雖然有時候會陰暗地想，常文恩的世界要是只有自己就好了，可是看他這樣還是會鼓勵他多和別人交往，和同學舍友搞好關係。
常文恩嘴上答應了，卻沒什麼動作，他像一隻小蝸牛，慢吞吞地往前爬，何躍就是他的殼。
何躍年底只在家裡待了十幾天就走了，他學校那邊有個演出，常文恩心情不大好，一直到了開學還是那樣悶悶的。
從前的英語老師懷孕了，他們班裡新換了個代班的，年紀不大，總喜歡搞新點子，剛開學，就讓班裡的學生兩人一組，一個成績好，一個成績差，說是“互相幫助”。
常文恩的夥伴是班裡坐最後一排的男生，愛打籃球，只有數學成績好，別的都很差，高瘦，皮膚微黑，他很喜歡在常文恩坐著的時候，站在後面彎腰拿東西，像是把他抱在懷裡一樣，還很喜歡握著他的手腕和他講話。雖然何躍也是男的，也喜歡這樣握著他的手或者手腕，可是他從未覺得這麼彆扭，甚至雞皮疙瘩都要起來了。
常文恩不是一個性格軟弱的人，他只是沉默，也許是這種沉默助長了對方的勇氣，他越是不說，對方就越喜歡動手動腳，還總是笑嘻嘻的。
這天英語卷子發下來，他非要纏著常文恩給他講，還聽的很認真，常文恩脾氣好，很有耐心地從自習課給他講到放學，這會不會再有人來了，大家都走了，只有操場上打籃球的同學把球拍在地上，發出一點砰砰聲來。