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“菜鳥十五號，你如何理解你的隊友提出的合理方法？”
菜鳥乙答：“合法的方法。”
“如果炸彈很快就要爆炸，上百人質會死於非命呢？”
菜鳥乙嚅囁：“我只能採取合法的方法。”
高中隊淡淡一笑：“菜鳥十一號？”
耿繼輝前進到下一個地線，she擊：“我會用所有能讓他開口的方法，直到他開口！”
“嚴刑逼供？”
“如果你這樣理解，我不否認。”
“菜鳥十五號，你的隊友如果採取這樣的方法，你會如何處理？”
菜鳥乙說：“我會制止他。”
“制止不了呢？”
“我會向上級報告。”
“為什麼？”
“因為我們都會被處分，甚至被開除軍籍。”
“那你就沒想過上百人質的性命嗎？跟你們倆被開除軍籍比起來，哪一個更重要？”
菜鳥乙語塞。
高中隊冷酷地說：“菜鳥十五號出局，菜鳥十一號繼續訓練。”
老炮和喜娃小跑到中間的she擊地線，持槍she擊。靶子都準確落地。
“菜鳥二十五號，在敵後滲透中與零散敵軍遭遇，你會如何處理？”
老炮一邊she擊一邊答：“躲避，一直到擺脫他們。”
“菜鳥三十一號？”
喜娃喊：“我執行班長的命令。”
“前進，下一個地線。菜鳥三十一號，如果對方可能攜帶電台，可以報告你們的位置，你該如何處理？”
喜娃說：“消滅他！”
“如果一槍沒有打死，只是重傷呢？”
“我按照班長的指示去做。”
“菜鳥二十五號，你會如何下令？”
老炮答：“看他的受傷程度。”
“具體闡述。”
“如果輕傷，治療包紮，並且捆綁起來。”
“如果重傷呢？”
“結束他的痛苦。”
鄧振華和史大凡跑到she擊地線，持槍she擊。
“菜鳥二十六號，如果隊員受重傷但是仍然可以移動，不過大量優勢敵軍在追剿你們，該如何處理？”
史大凡嘿嘿笑：“頂住，我給他手術。”
“菜鳥三十三號？”
鄧振華答：“我會遠程狙擊敵指揮官和機槍手，掩護該死的衛生員做手術！”
“如果敵人有坦克和直升機呢？”
史大凡還是嘿嘿地笑：“反正也是死，就死在一起。”
第二部分 第70節：子彈上膛（70）
“菜鳥三十三號？”
“絕不丟棄任何一個戰友，這是傘兵的信念。我做好準備一死，不過只有一個要求！”
“什麼要求？”
“讓那個衛生員死得離我遠點！”
……
7
高中隊站在隊列前，拿著一支56半在訓話：“she擊是一門科學，也是一門藝術。三點一線，是太簡單的步兵常識；如果你們滿足於在原來連隊當個幹部或者班長，我也不跟你們多說。”
菜鳥們抱著手裡的56半注視著他。
“she擊的科學性主要體現在哪裡呢？”高中隊轉身上膛，對準100米、200米、300米、400米處的氣球連續she擊四槍。氣球啪啪啪啪全部爆炸。他退膛，撿起一枚彈殼，又拿起一顆子彈：“子彈由彈頭和彈殼組成，裡面是火藥。你扣動扳機，彈頭就打出去。這個時候大部分的兵都不會再多想什麼，但是特戰隊員不行——特戰隊員要學習she擊以後的彈道知識，彈頭如何在空中飛行，初速是多少，能力怎樣消耗，以及飛行路線和目標線路有什麼關係，怎樣受到大氣的影響，she擊的后座力如何產生並且如何把能量傳遞給打擊目標等。”
菜鳥們已經聽得有點暈了。
高中隊又拿起地上的步槍：“還有槍枝機械設備方面的一些常識你們要了解——火藥裝填的密度、子彈的重量和形狀、槍膛的密度，以及各種槍枝本身的結構等等問題。真正的特戰隊員不僅是制式武器的she擊專家，也是對手裡武器進行合理化戰術改裝的專家。在特種部隊對自己的武器進行合理化戰術改裝，並不違反槍枝保管規定——當然前提是你別弄壞了，否則你就得滾出特種部隊！”
菜鳥們都看著高中隊，還是很暈。
高中隊作she擊姿勢比劃：“she擊的藝術，完全取決於人本身的生理特點。當槍手持槍的時候，脈搏的跳動、腿腳的顫抖、呼吸的頻率等都會晃動我們的身體。如何控制自己的生理特點，迅速做到穩定出槍she擊，將生理條件對she擊的影響降低到最小——這是特戰隊員在軍人生涯當中，永遠要面對的問題。”
高中隊看看鄧振華：“你是傘兵的狙擊手？”
鄧振華出列：“是！”
“你從這裡跑過去，最快速度出槍she擊。目標——50米外的氣球。”
鄧振華拿起步槍，安上子彈，快步開始跑。他飛奔到she擊地線，出槍she擊。呼吸急促，槍口跳動，當然沒打准。鄧振華傻眼了。
“回來吧。”
鄧振華灰溜溜回來。
高中隊拿起步槍，安上一顆子彈。他突然開始猛跑，在接近地線前幾米的地方藉助慣性錯開身體，展開兩腿的小碎步。身體在很短几米的慣性衝擊當中，由兩腿的小碎步穩定下來，同時出槍she擊。
50米外的氣球破碎。
菜鳥們瞠目結舌。
高中隊轉身：“這是最基本的特戰隊員運動當中進行快速she擊的方法，你們要學的東西還很多。別覺得給你們個56半就是欺負你們這些精英戰士了，沒學會爬就想學會走，沒學會走就想學會跑——差得遠了！”
菜鳥們都心服口服地默不作聲。
第七章
1
偽裝網下，菜鳥們坐在那裡，看著前面的高中隊。
高中隊在講解：“爆破技術是每名隊員都要掌握的基本技巧。特種部隊在敵後，經常面對需要採取爆破的情況；除此以外，在城市作戰和反恐怖行動當中，經常需要定點定向破門、破牆等等作為開路手段。”
“特戰隊員由於經常在敵後長途奔襲，所以能夠攜帶的彈藥都是有限的。所以還要學會在沒有炸藥的情況下，如何獲得必要的物品，並能用當地的資源製造炸藥，完成爆破。”
高中隊拿出一堆日用品，有洗髮水、肥皂、食物防腐劑等等。他嫻熟地組裝在一起：“知道這是什麼嗎？”
菜鳥們知道這肯定是個炸彈，但都不說話。小莊問：“這個威力有多大？”
高中隊笑笑，把一個舊手機用膠帶粘在組裝好的炸彈上，交給他：“你去，放在那部舊車裡。”