下拉閱讀上一章

第125頁

    去年中秋節時黎曉北還沒有認識葉醇,而今年,差不多已經是他們相識一周年的紀念日了。

    他們是在哪一天認識的?黎曉北在努力回想。

    那一天,風很輕,天很藍,他覺得特別困,便在楓葉林午休。

    他錯過了那天下午的第一節 ,是溫柔的校長將他喚醒。

    他本來要回去上課,然後按照自己的想法返回去給校長道謝。

    現次遇見時,他們是在教室內,他沒有去上體育課,校長正好在巡視,便問他為什麼不去上體育課,那時候,他們兩天聊天差不多用了二十分鐘,校長還給出送朋友禮物的建議。

    第三次見面是在校長的家,他去參加孟子矜的生日晚宴,在他的房間睡著了。

    從那個時候起,他便對校長升起了好奇心,同時,也對校長印象深刻,自己非常想靠近他。

    想通後,黎曉北覺得自己該為他們的相識一周年準備一份小禮物。

    上次校長去e國還給他帶回來一條特別精緻的手鍊,簡潔低調不張揚,他很喜歡。

    在家裡過中秋節的葉醇也難得休息,陪他葉父在家裡逛園子,看到過年時送來的幾個盆栽被園丁養得水靈靈的,葉醇很是喜歡,大概是愛屋及屋吧。

    都是他家曉北大過年跑到街上去選的呢,真的是越看越好看,也越是有味道,連葉子都感覺到特別可愛。

    對了,他們去年差不多是這個時候認識的,不知不覺便是一年過去了,真快。

    相識一周年紀念日,不知道曉北記不記得。

    葉父背著手見小六沒跟上,便問:“小六,你在看什麼呢?花有蟲子?”

    葉醇笑道:“不是,只是想起一件非常重要的事情。”

    第144章 請客

    炎熱的夏天漸漸離去,秋天正邁著輕盈的腳步走來。

    中秋節過後,黎曉北的高三生活正進入緊張時刻。

    葉醇在e國的教授與他最近聯繫也相對緊密,一直想說服他加入自己的項目,葉醇暫時只是抱著拒絕的態度,雖然項目的成果成功能將會獲得巨大的成就,可是他還沒有找到那個吸引自己的點。

    在葉醇在回復艾斯教授郵件時,黎曉北正在吃他的上午點心。

    高三的特殊階段,同學們起的越來越早,寢室樓里就會乒桌球乓的發出各種聲音,他也沒辦法繼續睡下去,畢竟現在的身體越來越健康,不像以前那樣會特別疲憊,每天一定要睡足多少個小時。

    葉醇見他每天都那麼早起,人好像還消瘦了點兒,只好讓方姨給他和孟子矜做些可以上午或是下午吃的點心。

    在葉醇在學校里關心,邵馳和黎曉函幾乎沒有關心的機會,只能時不時接他回家吃飯,平日多帶點營養食品帶到學校。

    邵楠是沒有經歷過高三的,給不出多好的建議,不過黎曉北說了,叫他們不用擔心,他不會像同學們那樣晚上還要挑燈奮戰,他其實就是早上比平時起早半小時,晚上多上一節晚自習,中午一定會午睡,每天都會保證充足的睡眠和超高的睡眠質量。

    話是這麼說,可是還是架不住家長們要擔心,聽說還有高三的學生因為壓力太大跳樓呢。

    看到新聞上的消息,黎曉函擔心不已,不停叮囑葉醇要盯緊曉北,看看他有沒有不正常的反應,黎曉函的關心當然是正常現實,包括其他學生的家長,不過,葉醇還是表示自己會好好盯著曉北,他也不希望曉北太過勞累生病什麼的,更何況,曉北也不需要如此拼命。

    學期已過半,又迎來寒冷的冬天,學校的暖氣是a市最早供的,保證孩子們的生活質量非常重要。

    臨近期末大伙兒不再像去年那樣帶著雀躍的心情等候著放寒假,想必他們今年的寒假只有一周時間,其餘時間都要留在學校進行補課。

    自打龔逸軒知道黎曉北知道他與葉醇的過去後,每次見他都會有點一點負罪感,不知是不是被黎曉北的大方淨化了心靈,他現在面對葉醇幾乎沒有要再追回他的想法,那種感覺逐漸被消磨下去,他自己回想過多次,他追回葉醇到底是為了什麼?挽回自己的過錯,讓自己的良心更加安定?或許只是他一時的不甘心和愧疚。

    不管如何,作為一個老師,龔逸軒還沒有蠢到要跟自己的學生搶男朋友,更何況,他還搶不過,輸得心服口輸,甘敗下風。

    自那兒之後,龔逸軒便不再隨便找黎曉北,總感覺怪怪的。

    葉醇的前行和現任。

    一個老師,一個學生。

    媽的,葉醇這個神經病,好好二十來歲的不喜歡,非要喜歡個剛成年不久的,喜歡就算了,還訂婚,真的是令人羨慕。

    今天是周一,每周一次的班會課。

    班主任要在班上開會,玩遊戲那是不可能了,所有人的桌面上都堆滿了書,桌子根本就難以移動,即便可以移也需要一定時間,索性就不浪費那些時間,龔逸軒給他們一個主題,當作是他們的班會。

    其他班的班會主題可能都是暢想未來什麼的,而黎曉北他們班的主題卻是比較特別。

    他們不討論人生,也不討論夢想,更不討論學習。

    他們班討論的主題是“如何處理戀愛關係”。

    神經緊崩一段時間的學生們看到不一樣的班會主題,便開始紛紛討論起來。

    孟子矜戳戳黎曉北:“龔老師是不是受了什麼刺激,怎麼突然寫這樣的主題。”

    黎曉北搖頭:“我不知道。”龔老師知道他和校長在一起的也是好久之前的事情了,“大概他是想活潑一下班上沉悶的氣氛?”

    馮思謙說道:“肯定是啊,龔老師那麼帥,肯定不缺男女朋友的。”

    孟子矜摸摸下巴,說道:“有可能是我想多了。”

    黎曉北點頭:“嗯,肯定是。”

    就此話題,所有同學們展開激烈的討論。

    龔逸軒也讓他們自由發揮,畢竟大部分都是成年人,有些早熟的學生估計都已經有過那方面的經驗了,聊聊情感問題有助於他們的身心健康發展。

    不管討論的結果如何,這個話題確實能讓學生們活躍起來。

    因為現在已經是有家室之人,黎曉北幾乎沒有參與話題討論,他只是安靜的坐在一旁聽他們聊各種八卦,到後面聊天的內容似乎已經與主題無關了。

    龔逸軒要的就是這樣的效果,班上的氣氛活躍起來才行,落實學校下發的方針政策,這是他回國後帶的第一個班,絕對不能在高考之前出任何問題。

    眼瞅著距離高考來臨的倒計時,黎曉北莫名的感到一陣興奮。

    如果高考結束,那他是不是就可以和校長結婚了?

    不知道大哥他們會不會同意他那麼早結婚。

    當然,邵馳絕對不會同意,他周末好不容易見到曉北,結果這孩子一回家坐下來就問他高考後能不能結婚。

    邵馳一陣無語:“……”他家寶貝怎麼就這麼想結婚?

    這才訂婚多久,不到半年吧?他到底是有多著急著想跟葉醇結婚,還是說葉醇其實在背後叫唆的?

    不管葉醇有沒有叫唆曉北,但是他在二十歲之前絕對不可以結婚,怎麼可能將剛養大的寶貝就這麼送人。

    黎曉北從葉醇的表情上猜到結果,失落道:“不可以嗎?”

    一旁無所謂的黎曉北說道:“曉北,太早結婚不好。”

    黎曉北說道:“不早呀,校長和你差不多歲數。”

    內心很痛的黎曉函說道:“那你才跟他訂婚半年就結婚,我還不能同意,過了二十歲後再考慮結婚的問題比較合適,再相處幾年試試。”

    黎曉北妥協道:“好吧,那等我二十歲一定要結婚。”

    邵馳和黎曉函內心犯苦,心道:這孩子怎麼就一心一意想結婚,他到底隨的誰?

    邵家家中真的是出了個異類,作家長的真的是心有點痛。

    作為高三的學生,各個節假日似乎均與他們沒有多大關係。

    什麼聖誕節,元旦節,都與他們無關,他們的任務是學習學習學習!

    以黎曉北的學習成績,他當然可以過各種節假日,可是他現在養成會跟朋友們一塊兒出去玩的習慣,一塊討論節假日該如何度過的後,便覺得一個人過節目是挺無聊的。

    雖然有時候可以和家人一塊兒過,但是長輩們的想法與年輕人還是有所不同,聊的內容都不一樣,現在的黎曉北總算明白為什麼邵楠有時候會跑出去跟朋友們一塊兒玩,大概是因為有些感受只能從他們身上體會到。

    不管如何,現在的黎曉北也不一年前那個什麼事都不關心不在乎的黎曉北,他現在想的多了,思路也活躍起來。

    寒假來臨,黎曉北這個高三黨陪在家人身邊的時間並不多,他得在學校補課。

    待黎曉北問完他們自己能不能結婚後,現在又輪到邵馳黎曉函二人來問黎曉北。

    邵馳摟著自己寶貝弟弟說道:“曉北,不補課行不行?”

    黎曉北義正言辭說道:“大哥,不行的,我要體驗完整個高三的生活。”

    邵馳說道:“可是以你的學習成績你根本不需要去上補課,在家裡休息一兩周又怎麼了,你看你最近都瘦了。”

    黎曉北反駁道:“可是大家都說我精氣神好。”

    邵馳無言以對:“……”大家確實都沒有說錯,他們家的曉北開朗不說,精神也好,現在也不會經常坐著坐就變成躺著,然後直接睡過去。

    他們也抽空帶黎曉北到醫院做過系統的全身體驗,醫生說他各項指標都是正常的,發育良好,除了天生帶來的體質稍稍弱一點之外,其他都在正常指標內,完全是一個健康的少年。

    邵馳和黎曉函為此結果感到特別高興,也感謝在這兒過程中出力的所有人,他們覺得葉醇好像在近一年發揮的作用最大,趁著補課前兩天的休息,邵馳主動邀請葉醇到家裡吃飯。

    訂婚之後,曉北在學校的生活沒有感到哪兒不適,他們之間也沒有出現什麼奇奇怪怪的吵架之類的情況,說明葉醇還是值得信任的。

    接到邵馳的電話時葉醇有些受寵若驚,平時與他接觸的基本上都是黎曉函,邵馳幾乎不怎麼與他聯繫,他也極少到邵家,除非要送曉北回去,才會進去坐會兒,偶爾吃個便飯。

    邵馳親自打電話,難道說是對他近期的表現不太滿意,電話里也沒有說清楚怎麼會突然請他吃飯。

    抽了個空,葉醇給黎曉北了條微信。

    [葉醇:曉北,大哥叫我上你家吃飯,今天是什麼特殊節目嗎?]

上一章 目錄 下一章
已經是最後一章了 »

第125頁

你剛剛閱讀到這裏

返回
加入書架

返回首頁

書籍詳情 返回我的書架
01