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    應該說,大家都沒有什麼比賽經驗,有的人因為時間不足,稿子寫的很一般。還有的人,可能受了以前電視節目的影響,聲音太過刻板,還過於高亢,讓聽的人精神一直跟著緊張。

    相對來說,張紫陽是上台人中比較出彩的一個。他果然是從《士兵突擊》入手,講了自己當時看電視時的感受,也說了自己一共將這個電視劇,翻來覆去地看了五六遍,就此下定決心,自己一定要當兵:

    “從我看完許三多的成長經歷起,這個願望就在我心裡生了根。我想要到軍營里來看一看,這裡為什麼能培養出許三多這樣的士兵。我想要看一看,這軍營有什麼樣的魔力,能讓一個默默無聞的青年,成長為兵神。我想要看看,我這個現代的書生,來到這座軍營里,能不能找准自己的定位,我還要看一看,我自己在這座軍營中,能成長蛻變成什麼樣子。”

    大家對張紫陽的演講,報以了熱烈的掌聲,大家仿佛被張紫陽的話,帶進了一個新的世界,每個人都想著,自己是不是也能在軍營中,找准自己的定位,自己可以成長到什麼高度。

    不愧是大學生,這演講的語調雖然沒有前面幾個人那麼激越,卻更能引起聽演講人的共鳴。李萬亭也覺得張紫陽的演講非常成功。

    

    他看了看自己手裡的演講稿,與剛才張紫陽的對比了一下,自己下了一個各有千秋的結論。

    這時,中隊學習室的後門,從外面被推開了。台上演講的人,明顯愣了一下,本來脫稿的演講,卻在此時打開了手裡的講稿。

    大家都知道肯定進來的人不一般,可是沒有人回頭,只有來做評委的教導員,向來人示意了一下,然後又一臉平靜地開始聽演講了。

    沒有一個新兵回頭張望,儘管大家心裡都那麼好奇,卻生生地抑制著自己,保持著端正的坐姿。

    等李萬亭上台演講的時候,他才知道,剛才大家的堅持是多麼重要——那天來新訓大隊檢查的首長,正坐在最後一排,認真地看著演講台上的人。

    李萬亭的軍禮敬得並不標準,雖然他知道軍禮的規範動作,可是中隊的訓練科目,遠沒到進行敬禮訓練的時候。所以這個不標準的敬禮,仍然得到了大家善意的鼓勵。

    林克有點著急,因為他發現,李萬亭手裡是有演講稿,可是,他的演講稿,卻捲成了一個卷,鬆鬆地握在了手裡,而不是打開放在眼前。

    他竟然想脫稿,他竟然敢脫稿演講!林克一面擔心,一面有些期待:這個李萬亭,還真是一天比一天更讓人驚訝。訓練越來越標準不說,這次竟能主動要求參加演講比賽。今天,竟然又要脫稿演講。  

    這個兵,還有什麼樣的才能,等著他發掘,他又該如何將他的才能,都發揮出來,林克已經在思考這個問題。

    只聽李萬亭在台上慢慢說著:“我是來自老區的農村孩子,從小是聽著戰鬥故事長大的,那些故事裡面,主角只有一個名字,那就是:士兵!”

    不錯,這個開頭與張紫陽最後的結束語異曲同工。方法對這個新兵也十分感興趣,聽他繼續說道:“可是怎樣成為一名那樣的士兵,我不知道,但是我想知道。我發現,這些士兵,都來自於同一個地方,那就是軍營!”

    “在我們老區,每一個孩子都和我一樣想法,都有一個當兵的夢。在座的有好些和我是同一個地區來的,大家是不是都是這樣長大的?”

    台下的新戰士,雖然不敢交頭接耳,可是也都各自點頭認同。中隊長與指導員交換了一下眼福,覺得這個李萬亭,還是個內秀的人。台上的演講繼續著:“遠離家鄉,遠離家人,我選擇了軍營。因為我知道,這裡,是我實現童年夢想的地方。這裡,是我可以成就自己英雄夢的地方。這裡,是改變我人生命運的地方!”

    掌聲,認同的掌聲,率先從中隊學習室的最後一排響起。接著,傳來了更加熱烈的,認同的掌聲。  

    四班這次參加演講比賽,大獲成功。兩名戰士,分獲第一名和第三名。張紫陽是第一名,李萬亭第三。其實這是中隊進行了平衡的結果,為了不打擊別的班的積極性,將第二名給了與李萬亭不分高下的一班的戰士。

    結果如何,李萬亭並不大在意,能參加比賽,得到大家的認同,已經讓他十分高興了。班裡人也替他們高興,紛紛向他們祝賀,連洗漱都差點耽誤了。

    好在林克預料到了這個情況,在熄燈前十分鐘回到班裡,把那些樂得找不到北的小子趕到水房。大家臨出門的時候,他又來了一句:“快元旦了,連里要準備舉辦個晚會,想想自己有什麼特長,能參加的都能加。”

    看來是要趁熱打鐵了。不過李萬亭對這個不感興趣,同樣是動嘴,他願意辯論,卻不願意唱歌。不是因為他多高傲,而是因為,當年的他,是個左嗓子,一唱歌就跑調。

    不過別人受了他與張紫陽這次好成績的影響,議論得十分熱烈,直到熄燈號適時響起,班裡才重回平靜。

    就算是要舉行晚會,訓練還是按部就班的進行。

    所有訓練中,最令人糾結的正步練習科目,就在此時來臨了。

    為什麼說糾結呢?因為每一個新兵都知道:正步,是最能體現軍人威儀的步伐,也是最體現軍人氣質的步伐。可是這樣的步伐,對每個人意志力要求更高,每個班、每個中隊甚至每個大隊的整齊度,要求的更高。

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