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“我的意思是，如果……我是說如果上學期的東西實在不記得了，你真的可以考慮來文科班。在文科方面你還是比較有優勢的……雖然過去有一段時間了，我還是想對你說一聲對不起。”
蔡老師抬了抬眼鏡。
“啊？什麼……”
“那次你和李書悅上課講話，我讓你站到後面去……其實看你當時快哭的樣子，我心裡多少已經知道李書悅上課走神不該怪你。文理分班的時候，我看你沒報文科班是有點驚訝的，然後就一直在想你是不是因為那件事……所以才不想來文科班。我在這裡跟你道個歉，既然現在有重新選擇的機會，老師希望你選擇自己喜歡的、有優勢的去迎戰高考。”
說完這些，蔡老師微微呼出一口氣來。
江暖知道，一個老師向學生道歉是不容易的。蔡老師是真心為她好，才會這麼說的。
她露出大大的笑容來：“老實說那件事在我的失憶範圍內，所以我根本沒放心上。我努力了一個寒假，肯定還是想要模擬測試有個好成績的。但是蔡老師你說的轉去文科班的事情，我會好好考慮。謝謝您這麼為我著想。”
蔡老師微微笑了笑：“對啊，你們這個年紀也是半大不小的人了，自己的未來自己好好想。”
江暖去了班主任那裡，一個下午，她要完成數學和理科綜合的測試。
大概是因為老師擔心她腦子真不好使吧，卷子大部分都是基礎題，大答題稍微上升了點高度，最後的一兩題複雜了一點，江暖的腦子有點不夠用。
從年級辦公室里出來的時候，江暖就看見程豆豆和饒燦一個坐在雙槓，一個靠著單槓，兩個人正分著一包辣條。
“給我吃一口！”江暖跑過去。
程豆豆叼著最後一根，在江暖跑進來之前已經在嘴裡嚼了。
“沒了。”
“你怎麼這樣啊！一根都不給我！你這樣是會失去我的！”江暖說。
“我們的友誼就值一根辣條？”
“你以為呢？”
“那我吐給你吃吧？”
“……你真噁心。”
“考怎麼樣？”
“大部分都會做，估計比平時考試的時候要好點吧，老師手下留情了。”
“啊，我還期待著你來文科班陪我呢。”程豆豆說。
“嘿嘿，不瞞你說，蔡老師都想我去文科班呢。”江暖得意地說。
這時候，後面傳來“嘩啦”一聲，江暖他們幾個一回頭，就看見是陸然和他們班另外一個男生，垃圾桶倒了，準確的應該說是垃圾桶的拉手斷了，陸然手裡抓著拉手，桶子卻翻在地上。
“哎喲！真倒霉！這破垃圾桶什麼時候不壞，這時候壞！”
陸然沒說話，低下頭來很快就把掉落的垃圾清理，然後和那個男生走了。
“江暖，你覺得陸然會不會有斯德哥爾摩綜合徵？”
“哈？”江暖不明白程豆豆在想啥。
“你就是那個綁匪啊，劫持他劫持的久了，沒你他還過不下去了。”程豆豆煞有介事地說。
“如果陸然聽到了，你猜他會怎樣評價你？”
“怎樣評價？”程豆豆一臉期待。
“天真無邪腦洞大，幼兒園最適合你。”江暖模仿陸然的語氣說。
“你真討厭！”
三個人一起走回家，上了公交車。
當公交車轉彎的時候，正好就看見他們班的李鐵頭載著一個女生。
江暖立刻樂了：“哎喲！李鐵頭厲害啊！這麼快就帶上漂亮女同學了！”
“那個好像是我們文科班的班長呢！”程豆豆說。
饒燦用胳膊肘碰了碰江暖：“誒，我怎麼看著那輛自行車挺像是陸然的啊。”
“哎，陸然那麼平庸的審美，他那自行車款式爛大街！”江暖說。
“我也覺得自己的審美很平庸。”
通透的聲音響起，三個人齊齊回頭，就發現陸然竟然就在她們不遠處，拉著吊環。
“陸……陸然？你……你怎麼會在公交車上？”江暖結巴了起來。
陸然什麼時候上的車？
她剛才說的話，他是不是都聽見了？
“我騎自行車騎到龍門路站的時候，李鐵頭問我借自行車送張丹丹去醫院，她把腳踝扭了。”陸然用很平鋪直述的語氣說。
也就是陸然借了自行車給李鐵頭之後上了公交，那麼自己說了什麼他未必聽見了咯。
江暖輕輕順了順胸膛。
“你和你朋友說我壞話，我也不能打你，你有什麼好緊張的。”
陸然反問，江暖被噎到。
饒燦趕緊轉移話題：“其實比起李鐵頭，你自行車騎的更穩啊。還不如你送張丹丹去醫院呢，避免二次傷害。”
“我不載別的女生。”陸然淡淡地說。
江暖在心裡小聲說了句：臭屁。
車子到了站，陸然先下了車，江暖也跟著下車。
兩人一起進了電梯，江暖有點小尷尬，站在陸然身後不說話。
手機微微震動了一下，江暖將手機拿出來，看到了一條來自饒燦的簡訊：他說他不載別的女生，說明在“別的”女生之外，有一個是他願意載的。
江暖眼睛一亮，像是抓到什么小把柄一樣，“陸然，你是不是交女朋友了！”
“沒有。”
“騙人！你剛才說你不載別的女生，而不是不載女生，那你就是有想載的女生啊！”
這個發現，讓江暖覺得陸然果然還是他們的同齡人啊！
如果說女生是“少女情懷總是詩”，男生嘛可不就是“人不風流枉少年”了！
這時候樓層到了，電梯發出“叮——”的一聲。
“你到家了。”
江暖知道陸然是不會承認的，但是能這樣奚落他一下還是很有成就感的。
“下次跟我們說說你喜歡誰，我們幫幫你。”
江暖走了出去，電梯門正好合上，陸然伸手一把將它摁住江暖才沒給夾到。
“謝謝……”
“江暖。”
“嗯？”江暖回過頭來，看見陸然，就像是看見那天在路燈下一把將她放在前車蓋上的陸然。
“你會去文科班嗎？”
江暖想起饒燦曾經說過，上學期其實陸然也是花了精力教她的，如果她就這麼去了文科班，陸然也許會覺得被背叛了之類。
“我也不知道，也許會。但我並不是因為不擅長理科才去文科班當逃兵，我只是覺得，文科我能學的更好。”
“你去文科班未必會更好。”陸然說。
“為什麼？”
“因為政治、歷史和地理，一個是按套路答題，一個是要死記硬背，一個是需要邏輯思維打著文科招牌的理科，你未必會比在文科班好。”