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　　  男人臉色一沉，轉身，迅速抓住那隻鹹豬手，目光陰鷙。

　　  莫宗陽的手腕被黎川抓住，又被對方的眼神嚇了一跳。他笑得很尷尬：“小黎，是……是我啊。”

　　  黎川看見是莫宗陽，鬆了手，“莫叔叔。”

　　  莫宗陽心裡一句“mmp”，臉上卻和顏悅色，胖胖拳在他胸口打了一下：“臭小子，這麼久不見，變得這麼凶?反應速度這麼快?你在這裡做什麼?”

　　  黎川：“送人考試。”

　　  “妹妹?”

　　  黎川沒有否認，只是反問：“莫總也來送孩子上學?”

　　  “是啊，小黎，你在讀博士了吧?平時忙不忙啊?待會考完試，哥哥請你吃飯哇?”

　　  “哥哥?”

　　  “叫叔多顯老啊，我還沒那麼老呢。討厭。”

　　  莫宗陽和黎家一樣是搞地產開發的，他跟黎川幾個長輩關係不錯。他的事，黎川也在報紙上看見了，知道雲非就是他失散多年的兒子。  

　　  黎川想起前世雲非的結局，不由感慨，這一世雲非有莫宗陽這麼好的父親，也算前世積德。

　　  莫宗陽今年四十歲，是個孤兒。

　　  他十五歲在窯廠搬磚，因緣巧合認識了讀初中的雲琴。

　　  雲琴的奶奶是正規工廠的工人，在當時來說，條件還算不錯。莫宗陽經常送雲琴回家，一來二去，跟奶奶也認識了。

　　  夏季悶熱，奶奶會在家裡醃好白糖西紅柿，等他們一到家，就拿出來給兩個孩子吃。奶奶從來沒有瞧不起莫宗陽，總覺得這孩子能做大事。

　　  後來莫宗陽和雲琴交往，奶奶負擔不起雲琴的學費，莫宗陽便去城裡打工，每個月的工資一分不少寄回給雲琴。

　　  莫宗陽供雲琴念完高中、大學。後來雲琴考上了研究生，莫宗陽成了包工頭，兩人都覺得日子漸好了，去領了結婚證。

　　  雲琴趁著國慶放假，坐火車去莫宗陽的城市看他，那時候雲琴已經有了身孕。

　　  那天雲琴到了車站已經晚上十點，也是在那一天，她被人販子拐走，被賣給了大山裡的傻子。

　　  雲琴失蹤後，莫宗陽差點瘋了，工程也不做了，滿世界找她。  

　　  如果不是家裡還有一個老人，莫宗陽真的就撐不下去，可能會學那些丟了孩子的父母一樣，推著一輛拾荒車，滿世界尋找孩子。

　　  莫宗陽一邊努力賺錢，一邊尋找雲琴，這麼多年他做工程去了很多地方，每去一個地方，便去找報社登尋人啟事。

　　  他登的尋人啟事，十五年從未斷過。

　　  從他事業成功變得有錢開始，身邊女人不斷，也嘗試過開始新的感情，可到了最後一步，面對其它女人，又總是想起當年有了身孕的雲琴。

　　  他想，萬一有一天他們回家，回來找他，他卻已經娶妻生子，那……她會多難過啊。

　　  他捨不得放棄，一等，便是十五年。

　　  從一個瘦子，變成了胖子。從一個小年輕，變成了大叔。

　　  還好上天憐憫他，讓他等到了一家團聚的這一天。

　　  前世，黎川不知道莫宗陽和雲非的關係，

　　  可他記得，莫宗陽等到六十多歲，白髮蒼蒼，也沒能等會妻子。

　　  他不明白那種感覺有多絕望，也不明白是什麼樣的愛情可以讓一個男人深陷絕望三十多年。  

　　  那種感覺，大概生不如死吧?

　　  ……

　　  來參加自主招生的大概有五十多個學生，雲非一眼便看見站在第一排的蘇秦。

　　  由於他個子高，被迫站在最後一排。當老師讓學生們往裡走的時候，他的目光一直落在蘇秦身上，未曾離開。

　　  他們一群學生被分別帶進兩間教室。

　　  學生們在門口排著長隊，門口的老師吩咐說：“進去考試除了筆，任何東西都不能帶進去。文具盒、書包，以及你們帶來的資料全部放在門口的桌子上，如果我發現誰帶了除筆之外的東西，算作弊處理，知道了嗎?”

　　  同學們齊聲回答：“知道了!”

　　  老師：“好，現在依次往裡走，從後往前坐，一張桌子只許坐一個人。”

　　  蘇秦取出鋼筆，將筆袋放在了桌子上，第一個走進教室，找到最後一排坐下。

　　  雲非走進教室，剛好也在最後一排，和蘇秦只隔了一張桌子。他難掩興奮，將紙巾揉成團，砸了一下正低頭默背文言文的蘇秦。  

　　  蘇秦被砸了一下，抬頭看向紙團飛來的方向，看見雲非，也愣了一瞬：“非非!”

　　  嚴厲的老師一拍講桌，拿手中捲成筒狀的試卷指著蘇秦吼道：“那個女同學怎麼回事?是不是不想考了?不想考馬上離開，雲中不需要你這種不守秩序的學生。我口頭警告一次，如果再有第二次，當作弊處理。”

　　  蘇秦埋下頭，抿緊唇不再看雲非，等待老師發試卷。

　　  詩句和文言文對蘇秦來說都不算難，只是閱讀理解略難。

　　  最後的作文是半命題作文：《如果我沒有______》

　　  在中考作文上秀文筆，一不小心可能會翻車，她不是一個有文采的人，所以走了最保險的方法：以情動人。

　　  黎川在輔導她學習的這段時間，沒有教她如何寫作文。對於作文，黎川是這樣教導的：

　　  有賣慘的機會，一定要賣慘，最好能讓人看得聲淚俱下。如果一篇作文能達到讓改卷老師到流淚的地步，那這篇作文離滿分也就不遠了。

　　  蘇秦緊握著鋼筆，填補了半命題作文題目。

　　  ——《如果我沒有被拐賣，青春會有多美好?》  

　　  第23章 考中

　　  在填補上作文題目的那一刻, 蘇秦開始回憶前世，提筆寫下了第一段。

　　  “離開大山的那一天, 天空陰沉，沉甸甸的烏雲壓著這座平靜的大山。我永遠忘不了, 我和幾個女孩被警察救出大山的那一天。”

　　  ……

　　  蘇秦用了很多“如果”。

　　  “如果我沒有被拐賣，現在應該是一個幸福的高中生，媽媽疼，父親寵, 不會被人在背後戳脊梁骨。

　　  被拐賣不是我的錯，可大人們為什麼要指責我?我被質疑不乾淨, 周圍人用嫌棄的眼神和語氣告訴我, 我不配擁有更好的人生。應該被指責的難道不是那些惡魔嗎?

　　  我沒有做錯什麼, 也從不覺這段經歷是”恥辱“。我會永遠銘記命運在我人生中添的這濃重一筆, 也不會輕言放棄。

　　  我的人生多了一條座右銘：此後人生，我的生活沒有低谷。除非我失去生命，除非眼不能明、耳不能聽、鼻不能聞, 四肢皆無……否則, 任何挫折都不能阻擋我前進的路。”  

　　  ……

　　  作文里的座右銘，也是她前世遭遇挫折時, 常給自己灌的雞湯。除非她身體殘疾，不能動、不能聽、不能看……否則，她不會放棄。

　　  生意失敗，便從頭再來，只要還剩一條命, 她就不會放棄。

　　  下面，她寫了關於“如果沒有被救”的系列“猜想”，把前世的遭遇寫在了裡面。那些記憶像一根根刺，扎在她的心口，令她窒息。