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莫名的,他竟然覺得有點帥。
同時又覺得有點羞臊,還夾了點兒沒由來的心疼。
再看那位哭哭啼啼的女孩和地上不敢吭聲的男孩,頓覺這何嘗不是他的現狀?
明明覺得委屈,明明心裡抗拒,卻不付諸於行動,去維護自己,只獨自難過。
家長和老師的期待,真的有那麼重要嗎?
他就不能為了自我的想法而活嗎?
拒絕人很難嗎?
時年11歲的顏喻,初次思考這些問題。
有些人,只要在腦中留下一個印象,便會驚覺生活中原來處處有她的身影。
顏喻後來才知道她是年級有名的霸王食人花,但凡有男生愛欺負女生,只要能請她出手幫忙,幾乎是斬草除根,一勞永逸。
她的名字叫林簡。人如其名,簡單、直白、愛憎分明。
跟男生打架從沒哭過,打哭的男生倒是不計其數,她家長是被請辦公室喝茶的常客之一。
很奇怪。
明明先前因為徐懷曦的所作所為,顏喻對同齡女孩子的態度已近厭惡,但涉及林簡,又會覺得,女孩子也不是那麼……呃,雖然,被她揍的是他的男同胞;雖然,他喜歡用溫和手段解決問題;雖然……
但是!他覺得生活中需要這類以暴制暴的人。
在老師管不了、家長管不到的角落裡,需要強大且有原則的人,拯救一把弱小又不知反抗的人,點亮他們保護自己的信念之光。
五年級的元旦匯演他並沒有參演。
六年級的元旦匯演,他當了主唱。
晚會結束後是頒獎,林簡班以伴奏合唱群體舞的豐富節目形式和精彩表演取勝,林簡個人也獲了才藝之星的獎。
他到底怕直接遞情書過於唐突,想來想去,只好在榮譽證書上動了點手腳。
……
那段時間他既後悔用左手寫信,字跡與日常不同,唯恐讓她以為是冒名;又怕她和傳聞中說的一樣,根本不喜歡被男孩子追求,來一個打回一個……
都忘了林簡根本不認識他和他的字跡,林簡也未必能發現他夾在她榮譽證書硬殼與獎狀之間的情書。
等到畢業,等到初中入學,在T市最好的市二中看遍了新生榜,翻來覆去找不到林簡的名字,顏喻超後悔。
——如果再遇見,絕對不會再犯低級錯誤,絕對不能再與她錯過。
兩個毫無關聯的人,要怎麼建立聯繫?
當中學臨近畢業,顏喻被媽媽塞來鴻鵠參加鴻鵠的校招考試,人群中似是看見長大後的林簡的臉——高傲的,冷漠的,稍帶不耐煩的表情,他腦中浮現無數次的側臉。
“我決定了,我要來鴻鵠。”
“誒?你不是想去外國語嗎?”同行的秦思斯目露驚訝。
“沒什麼,鴻鵠風景優美,適合學習。”顏喻隨口解釋。
秦思斯:“哈?”
……
唯一遺憾的是,入學分班不容調控,他只好暫且和她隔著一層樓。
看她和以前大不一樣,卻又保留些許影子。冷歸冷,可笑起來,又別有一番他沒見過的魅力。
看她依舊護短,為朋友兩肋插刀。在辦公室站在楊寧身邊為他辯解,明明矮人家半個頭,表現得反而像楊寧的姐姐。
看她依舊淡定強大,不懼於流言中傷,反在逆境中絕境翻盤,用實力堵得旁人無話可說。
就是她了。
顏喻想。
這心動的感覺一如當年。